哈四中2025届高二上学期第一次考试语文答案正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024哈尔滨高二期中考试
2、2023-2024哈尔滨高二期末考试题
3、哈师大附中高二下学期期末考试语文2024
4、哈师大附中2023-2024高二期中考试语文
5、哈二十四中2024高考成绩
6、2024哈尔滨市高中二模
7、哈尔滨市第二十四中学 2024年高考
8、哈师大附中2024高二月考语文
9、2023-2024哈师大附中高二上学期期末考试语文
10、2023-2024哈三中高二语文期中考试

间。随后的9个月里，小个头儿的贻贝和茗荷儿迅速生长，到处都是它们。再往后，茗荷儿也消失了，遍地贻贝。它们侵占了几乎所有的生物量提高，而物种数却岩石，其他生物无处附着。这样演替的结果，虽然生物量大大提高，C.由于物种之间有着复杂关但物种数却从15种迅速降到了8种，甚至更少。生态系统中物种数种很难，保护一个关键种个概念。目减少的问题在于，一旦环境变得不适于这区区几个物种的生存，整D.只要保护好一处生态系丝个生态系统将面临崩溃。而这一切，仅仅是因为去除了几只能够控持着它的结构和功能，较制固着生物生长的海星。5.下列对材料相关内容的概这个例子里的海星，便可称之为“关健种”。它们虽数量不多，却对生态系统有至关重要的影响。关键种这个概念的意义在于，如果A文章开头，以“红日待升我们能够找到一处生态系统中的关键种，我们只要保护好这个物种，和鸣的美好景象，目的那么生态系统就能够在相当长的时间里，自我维持着它的结构和功B在“关键种”概念提出能。而从理论上讲，保护一个关键种，所花费用应该不大，四两拔千释，再用英文的构成，准斤，何乐而不为？科普文的特点。像海星这样，通过捕食稳定了生态系统结构的例子有很多，比如C.作者以海星的去除实马地上的老虎、天上的雄鹰和海边的海獭，这也是我们特别强调保护这性上的不可或缺，证明些动物的意义所在。但是关键种至少还有另外两种可能的形式，其D关于佩因教授的去除中一种是基于互利共生关系的关键种。比如在澳大利亚西部，食蜜细地讲解了实验的样鸟给很多种植物传粉，也取食它们的花蜜，彼此互惠互利、互相依赖。解其实验的意义。但当橡子山龙眼开花的季节，它的花却是食蜜鸟的唯一蜜源。在这6.在生态系统中，关键种种情况下，橡子山龙眼就成了关键种，因为一旦它开不了花，食蜜鸟请结合材料简要分析。种群就会衰落，其他的植物也将跟随着无法繁殖。答：与上面两类关键种不同，生态工程师为其他生物创造生态位，是(三)文学类文本阅三、另一种形式的关健种。比如啄木鸟，它在树上凿出的大大小小的洞，阅读下面的文字，完为真菌、昆虫的生存提供了便利，给各种小型兽类、鸟类的隐蔽和繁殖提供了空间。关键种是个美丽的保护生物学概念，但在真实的世界找到这样打开院墙的后门，)一个枢纽却难上加难，这是因为物种间的复杂关系，往往远超常人的泳了。想象。我们能做的，就是到森林里多走走，多观察、多体会、多分析，风浪静之时，湖大自然会告诉我们答案。也许，这就是荒野精神。面，让人不知如何是好(摘编自《中国科学报》)你在水这边挠一挠，水4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)压得水线撑不住，镜我紧张。A.关键种在英文里的意思与枢纽的意义相近，它所起的作用也和枢在这个时候下水纽一样，一旦缺失，整个系统就会发生重大改变。镜面破碎，实为一大B佩因教授所做的“去除实验”，在去除样地“关键种”海星后，导致摇荡，只要泳者不云30