2023高三第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟返校联考生物试题考试试题

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17,小李同学在用缘刀收制小麦时出现如下现象:身体肌肉酸痛,手上出现水疱,同时伴有口渴、胸A.如果水通道蛋白合成受阻,B的渗透压将会降低闷、头晕等症状,经稍微休息后好转。下列说法正确的是B.正常人饮用1000mL清水半小时后,b过程增强A小李体内存在着细胞水上的稳态,如酶活性的稳态、激素分泌的稳态等C.抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上C受体结合后,启动a,b过程,使细胞膜对水的通透性增强B.小李收割小麦过程中,内环境的稳态在不断变化D.肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙,能防止B与原尿混合C.身体肌肉酸痛与机体供氧不足,肌肉细胞进行无氧呼吸产生了乳酸有关三、非选择题:本题共5小题,共55分。D,水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管」21.(9分)某同学为了减肥,采用了节食的办法,由于血糖浓度过低而导致昏厥。医生立即给该同学18,药物甲、乙、,丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前陂释放的递质为去甲肾上腺素注射了质量分数为5%的葡萄糖溶液(血浆的等渗溶液)。如图表示该同学体内细胞与外界环境(NE),NE与突触前膜的。受体结合会抑制NE释放。下列说法错误的是之间进行物质交换的过程,I、Ⅱ、Ⅲ、N、V表示直接参与的几种系统或器官,①②③④⑤表示相关物质,甲、乙、丙表示三种液体。请据图回答:0@1→作用→NE去向一抑制①单胺氧化酶A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE减少B.药物乙抑制NE释放过程中的负反馈(1)葡萄糖被细胞利用需经过的内环境是图中所示的和(填“甲”“乙”或“丙”),C.药物丙抑制突触间隙中NE的回收葡萄糖在组织细胞中被氧化分解后,与其代谢终产物排出体外直接相关的是循环系统、D.NE作为激素和神经递质时都需要通过血液运输系统和系统(填“Ⅱ”“Ⅲ”“N”或“V”)。19.甲状腺激素分泌的调节是通过下丘脑一垂体一甲状腺轴进行的。甲状腺激素、促甲状腺激素以(2)随着血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压将逐渐,抗利尿激素的及促甲状腺激素释放激素的分泌是相互影响的,它们含量的异常能反映出某部位发生了病变从分泌量也将逐渐,尿量,从而使渗透压恢复到原来的水。而使机体表现出一定的病症。下表是医院验血报告单的部分数据,下列说法错误的是(3)若该同学由于长期节食而导致摄入的蛋白质过少,则会引起图中增多的液体是(填甲患者乙患者“甲”“乙”或“丙”),从而出现组织水肿。检测项目检测结果正常值检测项目检测结果正常值(4)除了图中所示的器官、系统的协调活动外,内环境的相对稳定还必须在的调节机制T34.1 ng/dL10~200ng/dLT3345.1ng/dL10~200ng/dL下进行。T42.8 ug/dL5.512ug/dLT415.8 ug/dL5.5~12ug/dL22.(11分)如图为下丘脑对人体部分生理活动的调节过程,a一h表示激素,甲、乙、丙表示内分泌腺,TSH 22.7 uIU/mL 0.2~7,0 uIU/mLTSH 0.1 uIU/mL0.2~7.0lU/mL①~⑧表示部分生理活动,c的分泌受h的调控,乙为肾上腺,虚线表示神经调节。回答下列问题:注:T3和T4均反映甲状腺激素水,TSH为促甲状腺激素下丘脑A.甲状腺激素、促甲状腺激素以及促甲状腺激素释放激素分泌的相互影响均通过分级调节实现eB.甲患者的病变部位可能是甲状腺hC.乙患者可通过注射促甲状腺激素缓解病症D.乙患者可能患有地方性甲状腺肿a20.抗利尿激素可通过作用于肾小管细胞进而改变对水的通透性,从而调节人体的水衡。如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图,图中A,B,C代表不同的结构或物血糖糖原、脂肪(甲状腺质,、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。由图可知下列叙述正确的是b肾小管上皮细胞A-H0增加产热(1)图中,激素a与b的作用相,共同维持血糖含量的相对稳定。当人饥饿时,除下丘脑外,还有(用“甲”“乙”“丙”作答)内分泌腺活动加强,促使血糖含量升高:当处于非常镥道中危险的环境时,人体既能通过④过程促使甲分泌相关激素快速升高血糖,又能通过0H,0小管上皮细胞(填序号)过程促使相关腺体分泌激素,使血糖浓度快速上升,可见人体对血糖浓度的调节属于调节。H0(2)图中,通过下丘脑、丙、甲状腺调节激素g的产生,这种调节方式叫作调节(3)在寒冷环境下人体直接参与产热调节的激素有[]与[]。生物第5页(共8页)生物第6页(共8页)
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