2024届河南高中创新联盟TOP二十名校联考（9月）语文正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024河南创新联盟高二联考答案
2、2023-2024河南省创新联盟第四次模拟考试
3、2023-2024河南高中创新发展联盟
4、2023-2024河南省创新联盟考试
5、2024河南创新联盟考试高一
6、2023-2024河南省联盟发展创新试卷
7、河南创新发展联盟2023-2024
8、2023-2024河南创新联盟考试官网
9、2024河南高联
10、2024河南省创新教学比赛

真实、准确的态度去报道事实，挖掘事情的真相，把事实的原生态展现在读者面前。】(摘编自《光明日报》《“知识付费”命题背后的营销焦虑》，有删改)材料三：获得知识，从不付费到付费是一个历史性进步。但从知识付费到知识产品免费，又代表着更高阶段发展的必然。中国的特殊性在于，这两个历史阶段在时间上叠合在一起，造成了收费与不收费的两难。首先，知识付费是经济发展到一定阶段的必然结果。知识收费兴起，反映了人们收入结构改变的现实。这个过程刚刚开始，从这个意义上说，知识付费的空间还会不断增加。其次，免费经济兴起，知识服务化正成为潮流。知识免费作为一种商业模式，不是不收费，而是知识不按产品来收费，而按服务使用来收费。本质上，是将知识的业态从产品业态升级到服务业态。这说明，知识产品收费只是初级业态，相当于知识制造业；知识产品不收费而知识服务收费是更高级的业态，相当于知识服务业。在我国，知识的产品业态还没发育好，又迎来了服务升级。这就是当前知识付费面临的实际情况。更特殊之处在于，知识产品不收费是初级业态之前的不发达状态形成的惯。因落后而不收费与因先进而不收费，叠合在一起。在两次浪潮合成一股的特殊国情条件下，知识付费会向哪个方向发展？一方面，知识产品业还要大发展。知识的“制造”业要从以自我为中心转向以用户为中心，要更有针对性地提供用户所需的知识。另一方面，知识服务业后浪推前浪，不断以创新业态帮助用户解决问题。举例来说，下载商业研究报告，不付费是不对的。但只靠版权收费，收的是小钱。如果通过服务附加价值，比如以用户要解决的问题为主线，根据用户不同阶段的不需求，持续地提供每一步的研究线索和信息，甚至与咨询服务结合起来，可以收到比版权费更多的服务费。从续订产品升级为续订服务，要做的事情很多。完善知识服务台功能，让在线支付手段更便捷，通过自媒体与社交网络增加交互，开发针对效果付费的打赏制度等，都可以使知识服务发展得更好。(摘编自《光明日报》《知识该付费还是免费》，有改动)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（)A.知识付费成为了一种新兴文化现象的原因是其主动迎合了文化市场需求，传播手段的进步及用户的知识焦虑。B.新媒体只有违背新闻专业主义这一媒体从业人员的职业规范，才能在眼球经济时代获取利益。C.当经济发展到一定阶段必然会导致知识付费的到来，并且这种付费范围还会有不断扩大的趋势。D.当前知识付费和知识免费同时存在，但最终将会趋向知识完全免费，这是由其本质特点决定的。2.根据三则材料，下列说法不正确的一项是(3分)()A.关于知识付费问题，新媒体最乐于讨论，是因为其身后的资本在追求其经济和社会利益。B.有些新媒体混淆概念，将知识付费实践当作新事物来宣传，可见他们没有历史知识和现实经验。C.《从小镇青年到月入十万》这类文章充斥网络，是新媒体在知识付费时代谋取利益设置的营销景观。D.在一定的条件下，知识付费可以朝着知识产品业和知识服务业方面发展，以创新业态帮助用户。3.以下哪个例子符合材料三中关于“知识服务业态”的论述(3分)（)A.网络剧《庆余年》因制作精良而火爆一时，随着剧集热播，视频网站开启“超前点映”付费模式。B.某软件在其官网提供免费下载，用户可付费加入聊天群获取该软件的素材、教程、后续升级服务。C.微信公众号文章的付费阅读、知乎提供付费解锁的后续内容以及百度文库提供的文章付费下载。D.小李在喜马拉雅FM上兼职做主播，通过有偿分享课程、付费回答问题、制作付费节目获取报酬。语文试卷第2页共8页