天舟高考·衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量)新高考版七语文试题正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

作用，其原因是多方面的。D项曲解原文，窄化6.①针对国民喜爱阅读纸质图书和电子书的特点，信息。“而以个人经验感受为基础”这一表述不抓好纸质图书和电子书出版，给国民提供更好的正确，根据原文所述，应是以“历史、文化积淀和阅读材料。②针对有声阅读适应现代社会的节个体经验感受”为基础。奏的特点，丰富有声图书的内容，提高有声图书2.D【解析】本题考查分析文章结构，分析文本论的格调，进而拉升纸质图书的阅读。③充分利用点、论据和论证方法的能力。“文学批评如果不新的数字化阅读工具，用好的内容去抢占数字媒精细阅读文学文本就会产生严重后果”这一表述体的市场和阅读空间。④针对未成年人，大力培不正确。根据原文所述，文末引用马克思的言养他们对纸质图书的阅读、深度阅读的惯。论，是为了论证文学批评精细阅读文学文本所产(每点2分，答对三点即可给满分)》生的效果。【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心3.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点意思的能力。答题区间集中在材料二和材料三。态度，整合文中信息进行推断的能力。“因为他材料二摘编自《有声阅读，能否收割碎片化时们认为创作意图和阅读感受都是无法追寻和相间》，材料三摘编自《浅阅读时代的“深”思考信的‘谬误’”这一表述不当，原文是说“也批评追读书如何才能不“支离破碎”》。分别提取材料的寻创作意图的‘意图谬误’和相信阅读感受的‘感主要内容，即可得出答案。受谬误’”，这里的“批评”并不等同于“认为创作7.D【解析】本题考查分析和鉴赏文章的思想内容意图和阅读感受都是无法追寻和相信的与艺术特色的能力。“所选事例既有正面的，也‘谬误”有反面的”错，文章所选事例都是正面的。4.D【解析】本题考查理解文中重要句子的含意，8.①《齐民要术》中的话说的是锄草，照应题目和开检索提取文中重要信息的能力。“不会达到真正篇，首尾呼应。②丰富文章内容，增强了可读性的深度阅读”错，由文中“‘听书’‘看电子书’等是和说服力。③以富有哲理的话语结尾总结全文，有心人读书的一种方式，真正的深度阅读，关键深化文章主旨。（每点2分，意思答对即可，其他词从来都是‘持之以恒’”可知，不管是什么方式答案言之有理的亦可酌情给分)的阅读，只要持之以恒地读下去，即可达到真正【解析】本题考查分析概括文章段落作用的能力。的深度阅读。分析小说（散文）结尾段落的作用一般从以下几5.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息，评价方面考虑：①卒章显志（点明…的中心），画龙文本的主要观点和基本倾向的能力。A项，“人点睛；②总结全文，深化（强调、升华）中心；③首均纸质出版物和电子书阅读量均较上年有所提尾呼应（照应开头，呼应题目）。同时本题将段落升”错，应该是“人均纸质图书和电子书阅读量均的作用和引用的作用合在一起考查，故也要考虑较上年有所提升”，纸质报纸和纸质期刊人均阅引用名人名言的效果。读量都有所下滑；另外，“不管是城镇居民还是乡9.①父亲和母亲的锄草方式告诉“我”，做事像锄草村居民”文中依据不足。C项，“就会找纸质书来样要讲求方式才能达到效果。②母亲通过幺读”说法绝对，“有声阅读之所以是拉动纸书阅读叔的故事，让“我”明白，做人要争取成才，不能像的一种方式”，是因为听过书的人有可能找纸质草一样。③母亲用大人物的事迹，激励“我”做事书来读。D项，“个人必须拥有较高的阅读能力”要刻苦，才能有所成就。④父亲解释村民在没草不合文意，原文是说“对个人的要求越来越高”，的地里锄草让“我”知道虚有时也可化为实，形式主要体现在个人对信息的选择和判断上。有时也可以变为内容，谎言有时也可给人以力23JBTX1·语文·12…