《语文园地八》教学设计正在持续更新,目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、2023-2024一下语文园地八教学设计
2、2023-2024四年级下册语文园地八教学设计
3、2023-2024二年级语文园地八教学设计
4、2023-2024语文园地八教案
5、2023-2024语文园地八教材分析
6、2023-2024语文园地八设计意图
7、2023-2024语文园地八教学反思教学反思
8、2023-2024语文园地八第一课时教案
9、2023-2024部编版第八单元语文园地教案
10、2023-2024语文园地八教后记

(《玄言诗初探》)晋朝的玄言诗后来大量地被时间所淘汰。陶渊明也写过传统的玄言诗,如《形影神》,但已大有改造,其中的思想不是从书本上抄来,而是自己从生活中体会提炼出来的,只是形式上还保持着传统的面貌。他的另外一些作品则取消全诗都作玄言的格局,改为在常见的叙事抒情中有机地插入包含哲理的诗句,例如《归园田居》其三全诗写自己去为豆苗锄草,其中顺便说起一衣沾不足惜,但使愿无违。为了自由,可以付出各种代价。高级的真理总是朴素的,而且来自生活。陶渊明改造了当年流行的玄言诗,结束了那种哲学讲义似的陈旧模式,直接从生活中提炼哲理,并且与诗中的叙事抒情融为一体,多有理趣,而无理障。这就丰富了诗歌的表现手法,为后人的诗歌创作开启了新的门径,陶渊明很少写通篇玄言的诗,却把许多看似家常平淡的诗篇写得充满哲理,耐人寻味,深思。(摘编自顾农《陶渊明的文学创新》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.陶渊明对诗歌题材的革新表现在为诗歌王国开辟田园领土,改造赠答诗和玄言诗三方面。B.赠答诗自建安以来最为繁荣,佳作不少,但后来主要因政治应酬原因,使其丧失了个性。C.文章中首次提出了东晋的“玄言诗乃是玄学得到普及以至变成一种时髦的产物”的观点。D.在同一组诗中,陶渊明或能以韵语形式将历史故事、人物入诗,还能借咏史来咏怀抒情。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章围绕陶渊明在诗歌创作中对题材的革新,从多个方面进行论证时有详有略。B.文章先交代赠答诗发展概况,再以大量详实的例证说明陶赠答诗的特点,对比鲜明。C.文章论证方法多样,运用举例、引用、对比论证等方法,使文章观点突出,论说透彻。D.文章指出传统玄言诗和陶渊明玄言诗的不同,否定前者而肯定后者,学术立场鲜明。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.陶渊明最先开启对农事生活的歌咏,对唐代孟浩然、储光羲等人的田园诗派都有深远影响。B.研究陶渊明写的赠答诗,不仅能汲取写法知识,对了解其家世、思想、政见等也有参考价值。C.《饮酒(其五)》在日常生活的叙事中有机插入哲理,与《归园田居(其三)》一样应是新玄言诗。D.艺术创作不能装腔作势,故作高深,以“玄”自炫,应学会从朴素的生活中凝练高级的真理。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。公众号拾穗者的杂货铺能源是发展的动力,是人类共同面临的挑战。当今世界可利用能源稀缺,工业社会对化石能源的争夺无比激烈。我国“人造太阳”因此成为科学攻坚的大课题,以期用核聚变原理,凭借地球无限的原料进行发电,创造出终极能源。科学家把基础研究分为探索自然规律的基础研究和有应用目标导向的基础研究两大类,后者是由应用任务牵引,主要关注的是国家重大战略需求和经济社会发展面临的重大挑战。能源被认为是新一轮科技革命的重要方面,而我国要在2060年前实现碳中和的目标,更增加了创造和使用清洁能源的紧迫性。“人造太阳”大科学装置的设立,就是从国家急迫需要和长远需求出发,试图解决能源紧缺的重大问题。人造太阳用专业术语叫磁约束核聚变。爱因斯坦的一个公式是能量等于MC,就是把任何一个很小的质量,乘上光速的平方以后,可以得到巨大的能量,这就是核能运用的原理。现在世界上一共有400多个核电站,都是用这种原理。产生聚变非常困难,一定要把它点到3.5亿摄氏度,才能满足聚变发生的条件。采用的办法之一是磁悬浮,可以把气体加热到上亿摄氏度,用磁场把它悬浮起来,这个时候不接触到任何材料,就能够实现核聚变。【“皖八”高三开学·语文第2页(共8页)】HD