炎德 英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(三)语文 吴召儿

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    1、炎德英才大联考雅礼中学2024高三月考试卷四
【注】①马邑:今山西朔县,汉时曾与匈奴争夺此城。②层城:指京城。因京城2022一2023学年度高三一轮复周测卷(二十七)班级分内外两层,故称。③机中锦字:窦滔被贬流沙,其妻苏蕙能文,颇思滔,乃织锦为回文璇玑图诗寄之。共八百四十一字,纵横反覆,皆成文意。④元戎窦车骑:指元语文·诗歌鉴赏(爱情闺怨)、语言戎和窦宪。元戎,主将;窦车骑,东汉窦宪为车骑将军,大破匈奴,遂登燕然山,命班姓名文字运用、名篇名句默写、漫画固作铭,刻石而还。3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)作文、备考点睛A这是一首七言律诗,写一位出征军人的妻子在春日对丈夫梦绕魂牵的思念,以得分(考试时间150分钟,总分150分)及对丈夫早日得胜归家的盼望。B第三句写女主人公住在宁静和的京城,目睹皇宫奢靡的生活,联想到丈夫戍一、诗歌鉴赏(爱情闺怨)(64分)守在荒凉的边疆,顿生愤懑之情。(一)阅读下面这两首唐诗,完成1~2题。(8分)C.“心随明月到胡天”与“我寄愁心与明月”表意相似,深刻表达了女主人公只能把对丈夫的思念寄托给明月的无奈。春怨金昌绪打起黄莺儿,莫教枝上啼D.尾联写女主人公问军中主帅何时才能得胜班师,将个人命运和国家命运统一起来,赋予了本诗积极的社会意义。啼时惊妾梦,不得到辽西。春怨刘方4.诗歌首联运用了哪些艺术手法?请简要分析。(6分)纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)(三)阅读下面这首唐词,完成5~6题。(8分)A这两首诗的体裁都是绝句,不同的是金诗是五言绝句,刘诗是七言绝句;题材菩萨蛮温庭筠上都是闺怨诗。宝函①钿雀®金鸂鹅,沉香阁上吴山碧。杨柳又如丝,驿桥春雨时。B.金诗塑造了一个白天睡觉、无所事事、泼辣的女子形象,打黄莺儿的举动显得粗画楼音信断,芳草江南岸④。鸾镜与花枝,此情谁得知?鲁且不可理喻。【注】①宝函:华美的梳妆盒。②钿雀:雀饰的金钗。③测鹅(xTch):水鸟名,C金诗的思路不是惯常的起承转合,四句小诗,句句设疑,句句作答,犹如撕蕉剥又称紫鸳鸯。这里是指金钗上的装饰。④芳草江南岸:化用《楚辞·招隐士》“王孙笋,正符合所谓“一篇一意”“摘一句不成诗”。游兮不归,春草生兮萋萋”。D.刘诗从时间布局看,先写时间之晚,后写季节之晚。首句写纱窗日暮,引出次句5.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(2分)窗内独处之人;第三句写空庭春晚,引出末句庭中落花。A.“宝函钿雀金灣鹅”触物生情,女子看到金钗上成双成对的“鹞鹕”时内心充满了2两首诗均以《春怨》为题,但诗中都没有“怨”字,请分别分析这两首诗是如何表现悲愁,表现了她内心与之相似的愿望。“怨情”的。(6分)B“画楼音信断,芳草江南岸”两句实写窗外春景繁盛、游子无信,反衬内心的思念与愁苦之情。C“杨柳又如丝,驿桥春雨时”虚实结合,由眼前回想到当年春雨潇潇时和情人驿桥边依依惜别的情景。(二)阅读下面这首唐诗,完成3~4题。(8分)D.“鸾镜与花枝,此情谁得知?”中“枝”与“知”谐音双关,女子感慨自己的相思之情春思皇甫冉无人理解,只有妆镜与花枝知道。莺啼燕语报新年,马邑①龙堆路几千。6.请简要分析这首词的思想情感变化过程。(6分)家住层城②临汉苑,心随明月到胡天。机中锦字⑤论长恨,楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑④,何时返旆勒燕然。语文·周测卷(二十七)第1页(共8页)语文·周测卷(二十七)第2页(共8页)
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