九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文(新高考)答案

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②那天恰是我21岁生日的第二天。我对医学、对命运都还未及了解,不知道病出在脊髓上O21岁过去,我被朋友们抬着出了医院,这是我走进医院时怎么也没料到的。我没有死,将是一件多么麻烦的事。我舒心地躺下来睡了个好觉。心想:十天,一个月,好吧,就算是三个也再不能走,对未来怀着希望也怀着恐惧。在以后的年月里,还将有很多我料想不到的事发生,月,然后我就又能是原来的样子了。和我一起插队的同学来看我时,也都这样想,他们给我带来我仍旧有时候默念着“上帝保佑”而陷入茫然。但是有一天我认识了神,他有一个更为具体的很多书。可是我不仅没能出院,病反而更厉害了。整个冬天就快过去,我反倒拄着拐杖都走不名字一—精神。在科学的迷茫之处,在命运的混沌之点,人唯有乞灵于自己的精神。不管我们到院子里去了,双腿日甚一日地麻木,肌肉无可遏止地萎缩。信仰什么,都是我们自己的精神的描述和引导。③我能住到7号来,事实上是因为大夫护士们都同情我。大夫护士都已经明白我这病的前景(有删改)极为不妙,还因为我爱读书。护士长好几次在我母亲面前夸我,最后总是说:“唉,这孩子…”这10.下列对文章思想内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)一声叹,暴露了当代医学的爱莫能助。他们没有别的办法帮助我,只能让我住得好一点,安静些,A.“我”确诊前眼中的景物描写,渲染出惨淡凄寂的氛围,映衬出作者孤独哀伤的心情,表现读读书吧一他们可能是想,说不定书中能有“这孩子”一条路。了病情带给“我”的打击和痛苦。④可我已经没了读书的兴致。整日躺在床上,听各种脚步从门外走过。心里荒荒凉凉地祈B.“我”曾千方百计祈求“上帝保佑”,但却并未能得到上帝的怜悯,甚至一度走向茫然。后罗祷:上帝如果你不收我回去,就把能走路的腿也给我留下!来,“我”不再只是祈祷,转而追求另一种精神。⑤窗外的小花园里已是桃红柳绿,22个春天没有哪一个像这样让人心抖。我已经不敢去C.“说不定书中能有‘这孩子一条路”,是“我”体会到了医护人员的良苦用心,使得“我”爱美慕那些在花丛树行间漫步的健康人和在小路上打羽毛球的年轻人。我记得我久久地看过一看书,从而引出“乞灵于自己的精神”这一写作意图。个身着病服的老人,在草地上踱着方步晒太阳:只要这样,我想只要这样!只要能这样就行了,D.文中使用大量心理剖白式语言,口语化、坦诚、细腻,个人主观意识极强,具有强烈的抒情就够了!我回忆脚踩在软软的草地上是什么感觉?想走到哪儿就走到哪儿是什么感觉?踢一性与感染力,构成独特的气场。颗路边的石子,踢着它走是什么感觉?没这样回忆过的人不会相信,那竟是回忆不出来的!老11.请结合全文,分析文中结尾段画横线句子的作用。(6分)人走后我仍呆望着那块草地,阳光在那儿慢慢地淡薄,脱离,凝作一缕孤哀凄寂的红光一步步爬上墙,爬上楼顶。⑥我乞求上帝不过是在和我开着一个临时的玩笑一在我的脊椎里装进了一个良性的瘤子。对对,它可以长在椎管内,但须要长在软膜外,那样才能把它剥离而不损坏那条珍贵的脊12.史铁生在与病魔斗争的过程中,表现出怎样的精神?请结合文本简要分析。(6分)髓。我用目光在所有的地方写下“上帝保佑”,我想,或许把这四个字写到千遍万遍就会赢得上帝的怜悯,让它是个瘤子,一个善意的瘤子。要么千脆是个恶毒的瘤子,能要命的那一种,那烟也行。⑦朋友送了我一包莲子,无聊时我捡几颗泡在瓶子里,想,赌不赌一个愿?要是它们能发五、阅读下面的文字,完成13~15题。(15分】够芽,我的病就不过是个瘤子。但我战战兢兢地一直没敢赌。谁料几天后莲子竟都发了芽。然而瑞雨为安O科学胜利了,它三番五次地说那儿没有瘤子,没有没有。定案之日,我像个冤判的屈鬼那样疯狂刘醒龙地作乱,挣扎着站起来,心想干嘛不能跑一回给那个没良心的上帝瞧瞧?后果很简单,如果你没凌晨4点多钟起床,赶杭州到瑞安的早班高铁,一路上所遇见的,恰好如此行所要探究的南闣摔死你必会明白:确实,你干不过上帝。戏《琵琶记》①中写的那样:“我早晨间见疏刺刺寒风,吹散了一帘柳絮;晌午间只见淅零零小雨,烯⑧我终日躺在床上一言不发,心里先是完全的空白,随后由着一个死字去填满。王主任来打坏了满树梨花,一霎时啭几对黄鹂,猛可地叫数声杜宇。”虽然季节略有差距,却与“绿成阴,了。我面向墙躺着,王主任坐在我身后许久不说什么,然后说了,话并不多,大意是:还是看看书红似雨,春事已无有”的意境相差无几。吧,你不是爱看书吗?人活一天就不要白活。将来你工作了,忙得一点时间都没有,你会后悔这一路上,天地间尽是雨。到达柏树村已是午后。踏上高郎桥,桥下清幽的水面,突然起了声段时光就让它这么白白地过去了。这些话当然并不能打消我的死念,但这些话我将受用终生,波一样的花纹,还伴着锵锵的弹拔音韵。在与桥头相连、与小河为邻的高郎祠里,一只琵琶分明在以后的若千年里我频繁地对死神抱有过热情,但在未死之前我一直记得王主任这些话,因而响得正幽。还是去做些事。使我没有去死的原因很多,“人活一天就不要白活”亦为其一,慢慢地去做些高郎祠的正式名称为高则诚纪念馆,高则诚是《琵琶记》的作者。实际上,在高则诚动笔之事,于是慢慢地有了活的兴致和价值感。前,民间就有不同版本的《琵琶记》在上演,高则诚只是作为改编者,将这曲民间戏曲推上了中⑨晚上朋友们走了,在小台灯幽寂而又喧嚣的光线里,我开始想写点什么,那便是我创作欲国戏曲史的巅峰。看过了铭刻在门楣和立柱上的那几副后来者撰写的楹联,空荡荡的屋子里就望最初的萌生。我一时忘记了死。没有什么值得流连的了。别人还会去那尊铜像近处前后左右端详,我是断断不会正眼看一下语文第7页(共12页】衡水金卷·先享题·高三一轮复单元检测卷八语文第8页(共12页)】
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