衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 历史(新教材版)答案查看正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

中的领导地位，另一方面揭露并回击了“资产阶级专政”的企优势，故排除D项图，这有利于在国共领导下全民族团结一致坚持抗战，故选(【思延】古巴导弹危机的影响：古巴的生存和安全得到了保障设的理论认识。(6分，答出三点即可42.示例“对国际形势的分析和判断”“不消肿就不能应对战争”“《军队项：1949年，中华人民共和国成立时，其政权属于新民主主义体制改革、精简整编方案》”“增强了军队的战斗力”等，并结合政权，故排除A项；1921年，中共二大确立了中共民主革命纲推动美苏关系走向相对缓和：加剧了美苏之间的军各竞赛：推动了不结盟运动的发展看法：将1500年至19世纪末认定为文明交流的冲击册领，故排除B项：井冈山时期，中国民主革命道路已经明确，期，具有合理性。(2分)新时期我国现代化建设的相关知识，即可从世界潮流、军队建41.考法霜得设、国家财政、国家建设等方面进行简析。故排除D项。【命题意图】本题考查近现代中国地方政权建设。考查学生获闸述：1500年前后，新航路开辟，使世界几大文明区域初46.(1)背景：华盛顿会议后，国际海军军备竞赛仍然激烈：英、美3L.A【解析】本题考查新中国的科技成就，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料中取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物的步联系在一起，世界性贸易获得发展。欧洲早期的殖民扩张极力维护凡尔赛一华盛顿体系和既得利益；世界经济危机爆能力。客观上推动了欧洲基督教等文明因素的横向传播，与此同时，发，各国经济损失严重：德意日法西斯势力抬头。(7分，答出的“中央决定由15人组成专门委员会领导原子弹研制工作”各地传统的社会因索也对文明交流形成强大阻碍。十七、十三点给6分，四点给7分)等信息可知，新中国的核武器研制得到政府高度重视，故选A【得分要点】第(1)问，关于“相同点”，依据材料“宫制编制馆”八世纪，启蒙运动在欧洲兴起与高涨，推动了欧美等地资产阶(2)影响：一定程度上缓和了列强间的关系（或延续了凡尔项；“社会共识”“防范国际破坏”“高度的保密性”在材料中均“中央人民政府”“先行试办”“老解放区”“新解放区”“各地区按期”“各省官制通则”“《共同钢领》”“组织通则”“总督”“外交级革命时代的到来。两次工业革命中，科技创新推动了生产力的提高，促进了生产方式的改进。为了获取商品市场、原料赛一华盛顿体系)：使英国海军优势逐步丧失；美国海军实力无体现，故排除B,C、D三项。军政”“巡抚”“行政”“分掌各方事务”“地方自治机构”“各级人有所增强；日本海军力量增强，为其在亚太地区扩张提供了有32.D产地、投资场所，资本主义列强加强对外殖民扩张，客观上推利条件：(6分，答出三点即可)公约无法从根本上阻止列强间翻送瑙局民代表会议”“选举地方人民政府”“省、市、县和区、乡”等，即可从领导、进程、依据、职责等方面进行概括；关于“不同点”动了先进科学技术和资本主义政治经济制度的传播，对亚非的军备竞赛（或无法从根本上保障世界和稳定）。(2分)【审题】①关键信息：“元老院制订的《十二铜表法》成为罗马国依据材料“各省督抚意见有分歧”“共同纲领”“维持旧制，略加拉地区的传统社会秩序形成了猛烈的冲击。(8分)【解析】本题考查《伦敦海军公约》，考查学生获取和解读材料家第一部成文法”“罗马5大法学家的著作和法律解释具有法律效力”“皇帝和敕令和裁判同样也具有法律效力”。变通”“建立地方各级人民政权”“具奏”“谕令”“请旨办理”“指综上所述，1500年至19世纪末世界文明交流主要表现信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物的能力。第(1)为欧洲近代文明对其他地区传统文明的冲击。(2分)问，关于“背景”，依据材料信息“华盛顿会议后，列强并未结束②突破口：元老院的决议，法学家的著作和法律解释、皇帝的示”“选举”“司法与行政分离”“人民代表会议”“统限15年“各地区按期召开”，并结合晚清和新中国的相关知识，即可从(“示例”仅供参考，不作为唯一标准答案)》【解析】本题考查世界文明交流，考查学生获取材料信息、运用海军军备竞赛”“美国的倡议”“海军军备竞赛有增无减”“英国敕令和裁判都可成为法律社会基础、创新程度、学对象、完成效果等方面进行概括所学知识、阐释历史事物、论证和探讨问题的能力。首先，审清首相…愿意根据等原则与美国相互达成谅解”，并结合一③思维导图：元老院、法学家、罗马皇帝的决议、著作、敕令都第(2)问，关于“背景”，结合20世纪初中国的时代特征，从战后世界史的相关知识，即可从军备竞赛、世界格局、经济危可可成为法律，这表明罗马统计渊源比较丰富【解法《引证法》赋予法学家的解释以法律效力，并不能说明“《辛丑条约》的签订”“资产阶级民主革命”“清末‘新政”“预问题要求，抓住“材料”“所学知识”“整体”“时期”“看法”“阐述”等关键词：其次，结合材料，把握“文明交流”的含义，关注亨廷机、法西斯势力等角度进行概括。第(2)问，关于“影响”，依据材料信息“公约重申英、美、日三国…在潜水艇方面则完全法学家凌驾于法律之上，故排除A项；材料信息不能说明法备立宪”等方面作答。第(3)问，关于“意义”，依据材料二“维持正常的社会秩序”“召开各级人民代表会议，代行地方人民顿对文明交流阶段的划分和特征的认定：最后，按照题日要求，相等”，并结合二战前的相关知识，即可从国际关系、各国海军律体系的完备性，故排除B项：材料没有体现司法程序，故排除C项代表大会职权，选举地方人民政府”“组织通则”等，并结合新“提出“看法”，并结合所学知识，进行“阐述”。特别注意：规范实力、世界和等角度分积极和消极两个方面进行简析。中国初期的相关知识，即可从政治、经济、思想等方面概括，答题格式，严格落实“要求”；体现开放性试题的特点，“就材料47.(1)内容：汲取前朝经验，加强典籍整理保存；规范中央行政【思延】解答本题的关键是通过提取材料信息，明确材料的主【满分秘籍】比较类试题是近年来高考材料题中最常见的题整体或其中任意一个时期”形成自己的看法，对材料观点“赞制度；选贤举能：戒奢从简。(？分，答出三点给6分，四点给旨。根据材料中的“罗马元老院制定的《十二铜表法》”“罗马同、否定、修改均可”，依据自身实际情况制定作答方案。7分)帝国领布《引证法》，明文规定罗马5大法学家的著作和法律型，也是颇具难度的题型。2020年的三套文科综合全国卷中45.(1)举措：削减兵额；重组军队建制：强化新（或科技）军种对应题型全部采用了比较式设问。全国I卷第41题第(1)问(6分)(2)原因：切中时弊，务实有效：刚直不阿，坚持原则；忠于君解释具有法律效力”等信息可判断：材料反映了罗马法法律渊源的情况，再结合所学知识可知，罗马法法律渊源还包括惯涉及“20世纪50~70年代中国与民主德国、联邦德国关系的(2)意义：顺应了和与发展的世界潮流；促进了中国军队的主，克己奉公；才能出众；皇帝开明。(8分，答出四点即可)法、皇帝的敕令，法官的告示等，故正确答案是D项。变化”，全国Ⅱ卷第41题第(2)问涉及“分析新中国成立后治理海河的特点”，全国Ⅲ卷41题第(1)问涉及“分别概括西周现代化建设，增强了中国军队的战斗力：减轻了国家的财政负【解析】本题考查北宋名臣谢泌，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物的能力。第(1)问，33.C【解析】本题考查西方人文精神，考查学生获取和解读材料信息的能力。彼特拉克歌颂了人所“具有的高贵的东西”时期的都城和古希腊城邦的特点”。此类题目中，对比又可分担：为我国社会主义现代化建设提供了有力保障。(9分，答出三点即可)关于“内容”，根据材料信息“仿唐制分经、史、子、集为四库的为不同方式，既有古今纵向对比，也有中外横向对比：既有显方法管理图书”“凡政事送中书…覆奏而后行”“发荐牍”“以倡导“尘世的生活”，激励人们“建起城市和社会”，体现了文艺复兴中人性解放的时代呼声，故选C项；西方人文精神源于性对比（如“变化”“异同”），也有隐性对比（如“特点”）。解答【解析】本题考查新时期中国军事体制改革，考查学生获取和为过于奢侈，上疏谏”，即可从典籍保管、制度规范、人才举荐解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物的能古希腊，故排除A项；宗教改革兴起于16世纪初，故排除B此类题目，首先，要宏观把握题目要求：材料范围、对比主题、力。第(1)问，关于“举措”，根据材料信息“人民解放军员额减戒奢从简等方面进行概括。第(2)问，关于“原因”，根据材料答题角度等；其次，要有针对性地阅读材料、获取材料信息；最信息“针对图书多失次序的状况”“太宗‘遂著为定制”“要求项；17世纪兴起的启蒙运动体现了资产阶级革命的要求，故少一百万”“对人民解放军的体制进行一次重组…导弹部比较苛刻”“望阙再拜日：‘老臣又为陛下得一人”，结合中国排除D项。后，对相关材料信息进行对比分析，归纳概括答案。此类问题34.C【解析】本题考查空想社会主义，考查学生获取和解读材设问较多，特别要注意答题格式的规范，体现出层次性、条理队，电子对抗部队、潜艇部队等得到加强”，即可从兵额、建制、古代史的相关知识，即可从谢泌才德、皇帝素养等方面进行性，以免不必要的失分。兵种等方面进行概括。第(2)问，关于“意义”，根据材料信息说明料信息的能力。材料体现了圣西门对工业革命前后非熟练工人的生活状况的关注和同情，故选C项：材料中圣西门没有【规范答题】(1)相同点：中央政府统一领导；循序渐进，逐步推22全国“百万联考”2021届高三12月调研考试揭示工人阶级贫困的社会根源，故排除A项；结合所学知识动：制定法律，保障实施；职责明确，层级清晰。(6分，答出三点即可)可知，材料中圣西门所说的“革命”是工业革命，并非资产阶级24.D【解析】本题考查先秦儒家思想，考查学生获取和解读材革命，故排除B项；材料中圣西门没有认识到无产阶级斗争不同，点：清政府缺乏广泛的社会基础，新中国取得社会的广泛支持：清政府大量保留封建专制制度，新中国创建人民民料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。孔子的核心思②突破口：“秦汉时期”体现封建社会早期总体生产力水不高，“铁制农具”反映了生产力发展的具体水，“种类及比例的重要性，故排除D项」想是“仁”，主张“克己复礼”，希望恢复西周的礼乐制度，孟子反映了生产规模和分工状况等细节。35主政权；清政府受西方近代政治制度影响，新中国吸收苏联政强调的“义”是指道义、公正，是孟子面对列国纷争而强调的新③思维路径：根据饼状图及图例可知，秦汉时期，铁制农具分解送指权建设经验；清政府未能完成政权改造，新中国顺利建立起地方政权体系。(8分)的社会伦理原则，所以先秦儒家提倡的“礼”与“义”的主要日【审题】①关键信息：“如果你撒出你们在土耳其的基地，我们(2)背景：《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封的是规范社会秩序，故选D项，排除A项；春秋战国时期中国为初耕农具、播种农具、中耕农具和收获农具四种，比例相对合理，相比先秦时期，这种分门别类的铁制农具促进了农业生将撤出在古巴的基地。'赫鲁晓夫正向卡斯特罗保证。”处于分裂动荡时期，且中央集权建立于秦朝，B项描述的强化②思维导图：古巴导弹危机爆发后，美苏既相互威胁，又均衡建社会，中华民族危机日益加深；资产阶级民主革命蓬勃发产效率的提高。克制，最终相互妥协。”展，清政府面临严重的统治危机；清末“新政”的推行；清政府中央集权不符合史实，故排除B项；材料所述与构建等社【解题】小农经济主要强调的是以家庭为生产单位的农业类会无关，故排除C项。开展预备立宪。(5分，答出两，点4分，三点5分)【解法】二战后，英国追随美国的冷战政策，作品无法反映两国25.B型，而材料中的铁制农具不都是用于个体农业，还可能用于地的分歧，故排除A项：漫画表达了英国对苏联的不信任，无法(3)意义：有利于稳定社会秩序，巩固新民主主义革命的胜利解送指导主集体农业，故排除A项；秦汉时期，铁制工具逐步得到推体现其“支持”态度，故排除B项：当时军备竞赛中，美国具有成果：体现了人民当家做主的地位，莫定了我国民主法治建设【审题】广，材料中没有铁制农具与其他材质农具的对比，无法说明铁的基础；有利于国民经济的恢复发展：丰富了社会主义政权建①关键信息：“秦汉时期”“铁制农具”“种类及比例”制农具占据主导，故排除C项；唐代曲辕犁的出现标志着精149耕细作技术的成熟，故排除D项」150历变22-小1HB