安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)历史试题

2023-09-25 16:03:32 92℃

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23高考拍档当f代中学华报c6931第15~20期参考答案高三历史·QG投稿信箱：ddzxsbls@126.com地提高了我国的综合国力，提升了我国的国际【解析】根据材料可知，新中国成立后因强应。(4分)地位调阶级斗争而否定传统文人画，1956年“双百”20.(1)贡献：组建运动队，使其从小到大第19期(B)素养检测侧参考答案与解析方的提出又促进了文人画的发展，这一变化逐渐发展起来；提出了一些训练原则和口号；1.B2.D3.C4.c5.D反映出国家政策影响传统绘画的发展，故选C在运动队建立党团组织，加强思想作风建设；6.D项；三大改造的完成标志着社会主义制度在中关心运动员的全面发展；关怀运动员的退役安【解析】材御说明这场讨论是关于真理标国基本确立，排除A项；材料没有体现思想解置（一点2分，五点10分）准阿题的大讨论，指出了实践是检验真理的难放，排除B项；当时没有“左”倾错误，排除(2)原因：借鉴解放军管理方法和经验；充标准，这在当时冲破了长期“左”倾思想的桎D项。分发挥党员、团员的先锋作用；发挥革命精神梏，形成了广泛而深刻的思想解放运动，故选14.C贺龙的卓越领导，制定了正确的原则方法；新D项。【解析】根据材料可知，毛泽东主张可以对中国成立，各项事业快速发展，（一，点2分，四7.D学术问题有不同意见，故选C项；材料所述不点8分)【解析】根据材料可以看出党反腐败的决是意识形态问题，排除A项；重视中苏之问的21.【示例】心和勇气，故选D项：实现中华民族伟大复兴交往与材料主曾不符，排除B项；继承了孙中论题：文化建设的主要任务受政治、经济是近代以来中华民族最伟大的梦想，与材料无山的思想是对材料信息的错误解读，排除环境的影响。(2分)关，排除项；共同富裕是全体人民通过辛勤D项。阁述：1949一1956年，我国处于新民主主劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水15.C义阶段，新中国的主要任务是实现由新民主主亚，也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍【解析】结合所学知识可知，改革开放后，义向社会主义的过渡。这一阶段由于受到当富裕，材料没有体现，排除B项：材料木涉及科我国经济发展进入新阶段，伴随着经济建设的时政治经济环境的影响，党提出了肃清帝国主技问题，排除D项。发展，我国对专业技术人才的需要也显得十分义、封建主义、资产阶级文化的任务和确立马8.急迫，因此，这一时期“高等职业教育和各种形克思主义指导地位的文化建设任务。1992【解析】根据材料并结合所学知识可知，式的成人高等教育的入学人数也有很大增2002年，我国改苹开放事业取得一定成效，社1970年，中国长征火箭成功发射第一颗人造地长”，故选C项。会主义市场经济体制也在逐步建立，国家治理球卫星“东方红一号”。“东方红一号”的成功发16.c体系和治理能力不断提高。但随着经济的迅射，引发了世界关注，提高了巾国的国际地位，【解析】结合所学知识可知，20世纪80年速发展，一些社会问题也逐渐滋生，这一时期故选D项：1964年，原子弹爆炸成功，排除A代，我国史学研究的观念日益革新，这得益于党提出了“两个文明一起抓”“两手都要硬”的项；中国在核技术所究领域的突破没有引发压改革开放政策的实行和“双百”方针的恢复，故方针，加快了推进文化体制改革的文化建设任际军备竞赛，排除B项；中近程导弹的研制成选C项；我国史学研究必须坚持难物史观，排务，以配合市场经济发展的需要。(8分)功属丁核技术领域的研究成果，材料强调的是除A项：“百花齐放”是在文艺领域，不是在学因此，不同阶段文化建设的主要任务受到空问技术，排除C顶术领域，排除B项；妇女史、服饰史、灾荒史、环当时政治、经济发展环境的深刻影响。(2分)9.B境史等小众研究，将使史学研究更加全面和立第20期(A)专题训练参考答案与解析【解析】从材料提供的信息可以看出，中国体，排除D项。1.A2.C3.B4.A5.D“863”计划提出的主要原因是国际竞争的要17.B6.D求，故选B项；科学家的推动和冷战对抗加剧【解析】根据材料并结合所学知识可知，材【解析】材料反映了泰勒斯对世界本原的不是主要原因，排除A、C两项；“新技术新发明料中口号的提出都与当时的社会背景紧密相思考，苏格拉底认识到人的价值和知识的作超出一国范围”表述错误，排除D项关，20世纪50年代末，国家注重教育与生产劳用，柏拉图肯定“善”的价值，这些都是古希腊10.C动相结合，20世纪80年代末90年代初，我国注学者对世界本原和人的价值的思考，体现了理【解析】改革开放以来，人民群众的迫切愿重对理工学科的教育学，教育服务于国家建性的精神，故D项正确。泰勒斯的主张是对世望是建设好中国特色社会主义事业，这既是我设的需要，故选B项。界本原的思考，术体现知识的重要性，A项错国经济、社会发展实际的客观要求，同时也是18.误。泰勒斯的主张未体现公德的构建，B项错人民的必然远择。“为人民服务，为社会主义服【解析】材料反映出我国提出“科教兴国”误。泰勒斯对于世界本原的思考未体现人文务”的文化必然成为我国文化发展的根本，故战略的根本目的是紧紧围绕着经济建设这个主义精神，C项错误，选C项，排除A项；“科教兴国”战略是针对高中心环节，用科技进步带动劳动者素质提高，7.4科技发展的战略，与材料主旨不符，排除B项：从而实现生产力的大解放和大提高，以增强我【解析】苏格拉底认为伯利克里向公民发普通教育与职业教育相结合是我国发展教育国的经济实力和综合国力，故选C项。放观剧津贴只能导致公民的贪婪和物欲的增的途径，并非材科主旨，排除D项。19.(1)历史背景：马克思主义理论自身发长，这说明苏格拉底认为人们不能仅关注物11.D展的本质要求；中国近代社会救亡图存、民族质，应当更多地关注人的精神世界，即苏格拉【解析】结合所学知识可知，1956年，中国振兴的现实需要；马克思主义与中国传统文化底强调知识和美德，故A项正确。苏格拉底反共产党提出的“双百”方针，推动了文艺领域的的高度契合；俄国马克思主义的理论和实践，对向公民发放津贴，不利于激发公民的参政热繁荣，因比，根据材料时间及美术作品的繁荣为中国共产党指明了方向。（一点2分，四情，B项错误。人文精神强调人的价值与作可推知，与时代精神相契合的美术作品受到推点8分)用，C项与材料无关。苏格拉底否定发放观剧崇，故选D项；材料与教育改革无关，排除A(2)评述：以毛泽东同志为核心的党的第津贴，是因为这容易引发公民的贪欲，而非为项：根据材料无法得出现实主义风格性过传统一代中央领导集体，把马克思主义理论与中国缓解城邦财政压力，D项错误。“写意”风格的结论，排除B顶：材料中的画作革命的实践相结合，创立了毛泽东思想，经过8.A不单是青年一代创作的，排脍C顶。艰苦的探索与革命实践，成立了新中国，解决【解析】苏格拉底认为知识就是最高的善，12.C了中国真正参与全球化所必需的民族独立和知识就是美德，有知识的人必定有美德，必启【解析】根据材料并结合所学知识可知，从国家主权问题，这是对资本主义主导的全球化会做善事，善和功利直接联系，符合人的目的去明星化到推选明星的变化，说明文艺创作的挑战的被动回应；(4分)以邓小为核心性：而材料强调美的效用，即美和善是统一的，发展植根于时代所需，故选C项：“百家争鸣”的党的第二代中央领导集体，把马克思主义理都具有一定的效用，故4项正确。有用有言都强调的是学术领域的探讨而非文艺创作领域，论与中国建设的实践相结合，创建了邓小理是主观评价，不是自然秩序，B项错误。苏格排除A项；“开始重视人民的娱乐生活”的表述论，解决了中国主动融入全球化的进程中我国拉底认为衡量美的标准就是效用，C项错误。与史实不符，排除B项：D项材料无法体现，社会主义发展和富强所需要的思想解放和道苏格拉底只强调美的相对性，而不是认为一切排除路选择问题，并取得了举世嗚目的伟大成就，事物都是相对的，D顶错误。13.C这是对西方国家主导的全球化的主动回9.C

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