河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]物理答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、河南省2024 2024学年度九年级期中检测卷物理
    2、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a物理
    3、2023-2024河南省九年级物理试卷
    4、2023-2024河南省九年级期末卷物理
    5、2023-2024河南省九年级学业水平卷
    6、河南省2024年九年级中招调研试卷物理
    7、河南省2024~2024学年度九年级期末检测卷
    8、2023-2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a
    9、河南省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测九年级
    10、2024河南中考·九年级评估调研试卷
第Ⅱ卷(非选择题共52分)注意事项:1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的大题区域内作答,作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚·答在试题卷上无效。2.本卷共5小题,共52分.【实验题】17.(8分,每空2分)某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验,步骤如下:a.在弹簧测力计的下端悬挂一重物M,记下重物静止时弹簧测力计的示数Fb.将贴有白纸的木板竖直放置,三个细线套一端共系于一个结点,另一端分别系于弹簧测力计A、B和重物M上,测力计A挂于固定点P,手持测力计B的右端拉动细线,使结点静止于O点,如图所示。记录下O点位置、两个测力计示数FA、FB及方向。C.在白纸上按一定标度作出F、FA、FB的图示,根据平行四边形定则作出FA、FB的合力F'的图示,若F和F'在误差允许范围内重合,则平行四边形定则得到验证。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中弹簧测力计B的示数为▲N(2)本实验中采用的科学方法是▲A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)关于本实验,下列做法合理的是▲DA.三根细线必须等长B.每次实验时弹簧测力计B始终保持水平C.使弹簧测力计、细线都位于竖直平面内D.重复多次实验,结点O必须保持不变(4)在图示情况下,使B(与手相连)的右端缓慢上移,结点O的位置会不会变动?▲(选填“会”或“不会”)18.(8分,每空2分)为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置,其中小车的质量为M,砂和砂桶力传感器的总质量为m(滑轮质量不计)。个个△△打点计时器(1)实验时,下列说法中不正确的有▲。A.本实验不需要测出砂和砂桶的总质量图1B.因为力传感器可以读出绳子拉力大小,所以本实验不需要平衡摩擦力C.为减小误差,实验中应保证砂和砂桶的总质量m远小于小车的质量MD.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数高一物理第5页(共6页)
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