河南省2023～2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]生物试题正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2024～2024学年度九年级期中检测卷
2、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测九年级
3、2024河南中考·九年级评估调研试卷
4、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a
5、2023-2024河南省九年级学业水平卷
6、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
7、河南省2024至2024学年度九年级期末检测卷
8、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a
9、2023-2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a
10、河南省2024到2024学年度九年级期末检测卷

4.答案：B解析：A项错误。乳酸菌不进行有氧呼吸，在无氧呼吸过程中没有气体的释放，也没有气体的消耗。B项正确。C项错误。酒精的鉴定需要在酸性条件下进行。D项错误。实验刚开始时，酵母菌有氧呼吸，吸收的氧气体积等于释放的二氧化碳的体积，气球体积不变。当氧气浓度不足时，酵母菌会进行无氧呼吸，该过程不吸收氧气，但会产生二氧化碳，此过程气球体积增加。一段时间后酵母菌呼吸停止，气球体积不再增大。5.答案：D解析：A项正确：过程（④自由基攻击DNA,其上的基因可能会发生突变B项正确：自由基通过③过程攻击蛋白质，葡萄糖载体的化学本质为蛋白质，若③过程可使细胞膜上的葡萄糖载体受损，则会影响葡萄糖跨膜运输，从而出现细胞供能障碍。C项错误：若过程③使酶的活性降低，则细胞可能会衰老D项错误：自由基通过②过程攻击磷脂分子，磷脂分子通过①过程产生更多的自由基继续攻击磷脂分子、蛋白质、DNA等，而磷脂分子、蛋白质是生物膜的主要组成成分，因此对生物膜损伤较大；在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式称为反馈调节，正反馈的效果是结果对过程产生促进作用，由图示可知②①过程引起的作用效果属于正反馈调节。6答案：B解析：A项正确，促炎性细胞因子（可介导多种免疫反应）提高免疫力B项错误，细胞程序性死亡是基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是细胞内相关基因选择性表达调控的结果C项正确，细胞焦亡时，细胞不断膨胀直至细胞膜破裂，导致细胞内容物释放，从而使组织液渗透压升高D项正确7.答案：D解析：A选项正确，细胞壁具有全透性，所以质壁分离时细胞壁与原生质层间充满了细胞外液B选项正确，前2分钟，细胞失水，细胞液的浓度不断升高，所以吸水能力增强C选项正确，细胞能自动复原是由于溶质进入细胞使细胞液的浓度大于外界溶液的浓度D选项错误，活的有大液泡的植物细胞才能质壁分离8.答案：C2/8