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察对象，不为事物的很象所蒙藏，获得高略运赐的境界和效采。历火是过去的现实，现实是活西安地区陕师大附中西安高级中学百安离新一中百安交大附中西安市83中八校联考着的历火。对深沉厚重的历火对鲜活空驱的现实，都要树立起正喷观察事物的坐标系，透过西安市85中西安市一中西安铁一中西安中学西工大附中见象看本质，这样才能不故流请云说的世事变幻和纷紧复杂的生活表象所这惠，才能在润穿历《入技顺序以较名全标按汉语拼音方案字导表预示排列：弄行培减校名时八校联考”名称不变)史和现实底植的基础上，对历史进程和世道人心做出准确有力的割画和里现。有没有正角的历史观，相当于一个人有没有正瑞的思想，对子能否创作出优秀的文艺作品2022届高三年级语文试题形响规大。北宋未年，山东济宁坑内水泊梁山曾活跃着一支以宋江为代表的起义队伍，施时庵今题：西工大附中【王勉（原创1-317-21题）的（水计传》把他们写成大铜州府，救济百姓的英雄好汉，而盒万春的（荡意志）则将他们写成对抗朝足、为非作万的哑徒贼意。与此相呼应，胡应鳞、沈德杆、李卓香、全圣叹等国绕小说所高新一中高阿超（原创10-15题）做的评点，也颜多不同意见。可一历史事件和人物，产生两部意义指然相烨的作品，塑撞出两西铁一中王价（原创4-6、16题）种面日彼此对立的艺术形象，并引发评论家矛盾对立的观点，要害乃在于不同的历史观所致。原因很商单，文艺作品为文艺家所创造，他对表现对象认识正确与否深度如何，直接关系到艺西安83中刘建军（原创7-9、22题）术形泉是否能够立得住、传得开。由此可见艺术家的主观能动性，即树立正确的世界观和历史统稿：王勉审定：王吾堂观，对于文艺创作是何等重要。终审校版：特聘教研员张青娟杨艳树立大历史观、大时代观，当然包括注重抒写中华民族数千年悠久而辉煌的大历史，注重描绘中国人民近百年来为实现民族体大复兴而不潮奇4的大时代，但这绝不意味着只能表现本试卷共150分，考试时间150分钟。重大事件、重要人物，只能椅大题材、大主题、大项目、大制作。文艺总是以具体形象来反映生注意事项：活。由这一根本特征所决定，文艺创作不能像社会调查那样，以扩大统计的数量与规模朵保证1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓归纳定性的可靠性及价值，而只能通过赋于具体形象更加鲜明特征和更为深厚意蕴，来增加艺术形象的典型性和概括力。名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上。2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号：非选当然，我们管赏小切口写出大气象、大境界，绝非表示对那些咀片一己之欢、有意消解对历择题答案用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。史严肃性等不良现象的客忍，相反，它们恰恰是文坛所应清除的污垢。一段时问以来，来些文3,请按照题号在各题的答题区城（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。艺作品热表于“戏说历史”“消费历史“甚至“解构历史”，影低崇高、讥汉道德、调似英雄，去思4。保持纸面清洁，不折叠，不破损。想化、去价值化、去主流化等歪风屡禁不止，以致屡见不鲜。在这些作品里，历史进程和时代大5.0做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号势等宏佛图景，多半被演绎为阴谋、争宠、慕权、夺位等：尘世烟火和人生百味等美好生活，往往涂黑。被置换为食色，情爱、算计、玩乐等原始生命本能的宣泄和展示，其间充斥着戏流、溢情、暴力、刺澈等妖乐性因素，缺乏对历史，对社会、对人生起码的尊重和数最。这种文艺现象应引起我们的警醒、反思和整改。、现代文阅读(36分)当代中国，江山壮丽，人民豪迈，政通人和，前程远大。身处百年未有之大变局的时代节)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）点，文艺工作者担负“展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造阅读下面的文字，完成1~3题。之力、发展之果”的庄严使命。这尤其需要广大文艺家树立大历史观、大时代观，擦亮吸睛，洞文艺天生具有某种历史气质。从我国的早期绘画丰坡彩胸盆上的人面鱼纹，到上古时期明世事，在贯穿古今纵向尺度和融通中外横向尺度的文织考察中，感受和把提中四人民艰苦卓流传下来的歌谣“断竹，续竹，飞土，逐实”，再到戏曲舞蹈萌芽于远古先民祭祀娱神的典仅活绝、砥砺前行的铿错脚步与豪情壮举，以源源不断的精品力作，为攀登文艺高峰，铸就中华文化内作容动等，都承栽和包含着诉说、回忆、记录历史的作用及功能。从中国最早的诗歌总集《诗经》、新辉煌作出应有的贡献。师文先套诸子散文，到唐诗、宋河、元曲、明清小说，它们作为形象生动的文艺作品，也是不同时代历(摘编自《大历史观让文艺创作更加心明眼亮》)史变迁的艺术反映。1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)平说：“要树立大历史观、大时代观，眼纳千江水，胸起百万兵，把握历史进程A.文艺与历史有着天然联系，从文学的源头即可见二者关系。和时代大势。”这里提出“树立大历史观、大时代观”，对当前文艺创作有着重大的指导意义。B.有无大历史观，决定了艺术家能否创造出优秀的文艺作品。所谓“大历史观”，就是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，用全面、客观、辩证、联C.不论是艺术创作还是艺术品评，树立大历史观都至关重要。系发展的眼光透视广调而深速的历史时空。树立大历史观，就是要站在高处以宏阔的眼光观D.当代中国，文艺工作者肩负使命，尤其需要树立大历史观。