牡丹江二中2023-2024学年第一学期高三第二次阶段性考试(9011C)语文答案（全科已更新）正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

1.C【解析】根据原文“在培养方法上，尽管学院派的教向的升华。（或答学院派写民间派应携手合作，互相学…但是，‘双重乐感’的培养也是其重要一面”，可取长补短，积梭动唢呐民俗性与艺术性的融合，)知“双重乐感”是学院派教学的培养目标，要求在系统③应有德的与担当，优化教法，因材施教，积极培养出的练曲和训综方法的前提下，仍须保持传统艺术在既能演奏出传统韵味又有当代审美格局的、演奏技艺民间土壤的独特灵魂。选项主次颠倒。的唢呐人才。（每点2分，如果学生从传承和发扬2.D【解析】根据材料二“此时的唢呐不仅是服务于民两个面作答，言之成理即可)俗仪式的文化符号一响器，而且增添了一个为满民心【解析】B项，文中“不懂商业”的意思是威尼斯商人人民精神文化生活之需的音乐符号一乐器”“遂里的、不懂投机取巧，狡黠奸诈，他们具备良好的商业人格。‘艺术性'并不是对‘民俗性’的放弃，而是种食容利C项，原文“这样的态度也实在太离谱”指的是驱逐顾升华。尤其是近些年，院校的唢呐人才培养也在两者客、对顾客无礼的态度，对威尼斯商人不让议价的态度的融合上做出了不少成绩”等信息，可乐器特征并没作者是理解并尊敬的。D项，欧洲生活的和、厚重、有取代响器特征，艺术性也不会占据主导她位。新时恬淡，部分地与威尼斯商人不是在博钱财，而是在固代唢呐艺人致力于“响器”“乐器两者并重，民俗性与守一种生态的经商准则有关。艺术性融合。7.D【解析】文中刻画威尼斯商人，没有用到心理描写。3.D【解析】根据台词，阿知送是游本盛在夸耀儿子游“他因突然失望而伤心”是作者的猜测，非威尼斯商人天鸣成为唢呐新瑟去属未喷呐得以传承的例子，不能的心理。体现时代对唢明钟街8.①“闹剧”句的意思是生活中为了追逐钱财名剂而不择手段的事例数见不鲜。(1分)“悲剧”指威尼斯商人不4.①首先指出喷驶的新特征，在响器身份的基础上，乐器身份得以：阅接着指出唢呐的发展方向，应在民重博取钱财，重固守原有生活状态从而导致生意惨淡俗性爵基础女致力于艺术性的追求。③然后使用例证的境况。(1分)②相比于为追求钱财不择手段的无耻，法，锂论和具体层面阐释应加强学院派与民间传统重自尊轻钱财的价值观更应该得到人们的尊敬，所以教学的融合。④最后使用引证法阐释唢呐艺术的传承作者说“我对这种悲剧有点尊敬”。(2分)与骏展的文化意义，强调当代唢呐人的责任与担当。9.(①文章开篇设问，引出对威尼斯游人如织原因的描述，自问自答，呼应严密，分点描述，层次分明。②接着用(每点1分)①面对时代变迁，应该与时俱进，积极探讨变与守的辩“不幸的是，正是这些优点，给它带来了祸害”转入描述5.证关系，不宜一味被动固执困守。（或答：应力避狭儆威尼斯的困局，语意转折，层次分明。③再用“我们闻与封闭，在不断的流动、吸收、融合和变易中延续唢呐到小河小港的恶臭可以拔脚逃离，他们呢”引出对威尼的艺术生命。)②应积极研究唢呐响器与乐器的文化属斯商人的刻画和思考，升华主题，点明主旨，（每点性，推动两者并重，积极推动唢呐由民俗性向艺术性方2分)