北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

答疑解惑全解全析有人劝霍光说：“将军没有看到当初吕氏家族覆亡的教训吗？吕氏身处伊尹、周公的地位，主持朝政，专擅大权，却疏远皇族成员，不与他们共享朝权，因此失去了天下人的信任，最后终于灭亡。如今将军身居高位，皇上年幼，应当纳用皇族成员，并多与大臣共商政事，与吕氏家族的做法相反，如果像这样，便可以凭此免除祸患。”霍光认为有道理。6.C(“须向山阴上小舟”只是诗人的想象)7.①景中含情，蜻蜓翻飞，鹅鹅戏水，表现出诗人内心的喜悦；②以动衬静，以蜻蜓、鹅鹅的动态衬托环境的幽静；③用词生动传神，“齐”字写出了蜻蜓之多，“对”字写出了鹑鹅嬉戏的悠闲自在。8.D(盘根错节：树根盘绕，枝节交错。形容事情或关系等相互交织，纷繁复杂。根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。积重难返：长期形成的不良的风俗、惯不易改变。也指长期积累的问题不易解决。此处强调陋的顽固，但又没有达到无法改变的程度，故用“根深蒂固”最为合适。铤而走险：因无路可走而采取冒险行动。顶风作案：做与法律法规要求的或社会的主流方向趋势相对立的违法犯罪行为。综合文意，此处用“顶风作案”合适。不一而足：不止一种或一次，而是很多。俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。此处是列举各种不文明的行为且举不胜举，故用“不一而足”合适。“对抗”“角逐”“比试”“较量”，应该从中选择一个和“斗争”对举的词，此处用“较量”最合适)9.C(“不守规、不文明、不诚信”和前面列举的现象有对应关系；“妨碍了疫情防控大局，触犯了相关法律法规”“公德意识缺失、文明素质不高、陈陋积难改”的表述，既符合词语的搭配，也符合事理的逻辑)10.A(A“冬天”“春天”使用了借喻的修辞手法，用于鼓励人们战胜困境〈疫情)，迎接希望〈胜利〉；B适用于医护人员；C一般用于对自己国家的努力与付出；D一般用来表达对社会民众有贡献的人，对其应该珍惜、保护)11.①浩瀚的大海便展开在我眼前②近的清晰（意思对即可）12.原句修饰词更丰富，描写更细腻，表达更形象生动：①摹形拟声，描写海浪，如临其境；②拟人化的动作描写，形象传神，引人共鸣。专训卷十三1.B(原文标点：“鉴前之败，必不越魏而伐赵；校罪轻重，必不先赵而后魏。是上不上，下不下，当魏而来也。”)2.B(此处的“中臣”指宦官，即“中黄门”)3.B(“朝廷从全国各地征调军队”错，参见原文“中黄门出禁兵伐赵”“不输天下之甲而多出禁甲”)4.(1)赵镇的人如果成为俘虏，（我们）魏镇的人也会成为俘虏，打算怎么应对这件事呢？(“诚”“虏”各1分，“计为之奈何”1分，句意通顺1分)(2)您如果能送给魏镇一座城池，魏镇能够拿此城向皇上报捷，把这座城池作为报捷的凭据。(“遗”“持”“奏捷”各1分，句意通顺1分)5.文章从侧面反映了唐王朝藩镇割据严重，藩镇之间、藩镇与朝廷之间争战不休的社会现实，表达了对国家前途的忧虑和消除祸患的希望。【参考译文】谭忠是绛县人。他为人豪迈雄健，爱好谈兵，燕镇节度使刘济给他两千兵马，让他驻守白狼口。唐宪宗元和五年，宦官率领朝廷禁卫部队讨伐赵镇，魏镇节度使田季安对下属们说：“赵镇的人如果成为俘虏，（我们）魏镇的人也会成为俘虏，打算怎么应对这件事呢？”他的属下说：“给我五千铁骑来解除您的忧虑。”田季安大声说：“（真是）勇猛啊！一定出兵。”谭忠当时代表燕镇节度使刘济出使魏镇，得知了田季安（中途截击朝廷军队）的企图，便前去对田季安说：“您部下的主意，是要引来天下的军队（攻打魏镇）啊。为什么这样说呢？以往朝廷军队的谋划一次也未失过手，这是宰相的谋略。现在朝廷的军队越过魏镇去讨伐赵镇，不用老臣宿将带兵，反而把兵权专门交给宦官，不征调全国的军队，反而主要派出朝廷直属的禁卫部队，您知道这是谁的主意吗？这是皇上自己做出的决定，想要在臣属面前夸耀（自己英明），·1922J