北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

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(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下而的文字,完成下面6~9题,底片上的泰山问语当一座山,从我的视野向云里消失,而云影又在我的视牙之外,在山的视野之外,一个热&的名牛就出现了一泰山。这是一张你在日观峰上拍抵的服片,你把它邮寄给我,你说,这是你觉得最满意的一张照片,照片上是我一直想要去的泰山。对于我来说,泰山是一应神奇的山,一座屹立在照片上的山,一座存活在文字里的山,一座反复出现在你书估里的山,一座无比热恐却又无比陌生的山,一座我想要托棋的山,你说,山,就是人的经历,人的证明。朵山护炉地屹立在这里,为了让人的经历也复杂一点,让人看济自己,一步一步地向上卑盛,去体会一个含辛茹苦的过程,然后,在莱一个济及或是黄昏,当泰山真的出见在吸前时,它已经不再是追不可及的岱宋,而是你可以促碌谈心的朋友了你说,泰山是仁究的。你说,泰山是掸意的。你说,一个人与山水的像分,就是一种会意,山水的济斯,行走的锻炊,唤我们去思背生命呈现的那一瞬间,一座山,一片水,加上一个“我”,才有了此时此刘这样的一个自己.你说。我听杜甫是真的看见了泰山的,他一个人看,由远及近去看,从山购下爬到半山原去看。看到了泰山山脉的绵延辽阔,他说,岱宋夫如何?齐鲁舟未了,看到了杂山的雄边功辟,他说,造化仲神乔,阴阳创昏晓.这时,他仔细远望,见科峰云生,仿佛有归鸟入谷,他说荔内生曾云,决此入归鸟,他想原自己将朵岱到山顶所能见到的景象时,他说,会当次地项,一览众山小,杜甫看到了泰山的神奇秀丽,也拾到了自己的远大抱负和米高理想。就在爪一刘,他看懂了泰山,也府懂了自己。所以,暴山依旧是泰山,而他已然开始是向大。李白也是吞见了泰山的,他到的是一个神话传说的泰山,是一个可以在计中勾化出亦真亦幻仙垅的套山,他廑上了每山,舟到了暴山更广朗、更深这、更充头的神炒之处,也让我们看到了他的人生理想和人格向往。也许是森山到了李白多年朵的琳曙满态,于是在四月金赛山之后的亦个状天,他突然基诏入京,有了可以一辰抱负的机会。所以,泰山不只是泰山,它可以是神话,也可以是现实,“而泰山模湖得如同我第一位友人的足魂”,这是英因讨人庞地《比体价章》里的计句.诶到它,我热到了很久以前的一位朋友,他是个在火车道边长大的球子,他说,他不记得是从什么时:开始坐火车旅行的,只是觉得自已是故远方抛弃的人,所以一直想追上去看看,可是一到了目的地,却又发现,故乡已经成为了另一个远方。他说,有一年夏天,他乘坐的火车路过奏安,看见了泰山的头和肩虏,不免限然一惊,后突迩上半身和下半身也看见了,生个车响卫的人似乎都在一瞬间变得角秒起朵,他处得那是对大自然的放民,神一校的敬高三语文试题第4页(共10页)
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