北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

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1】,下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A“亲谢子贤于己”的贤”与“师不必贤于弟子”的“贤”含义不同。B“少主”指年轻的君主或宗室女,也指下一任继承人,本文指后者。C“荆威王”即楚威王,“楚”的本义就是“荆”,故常以“荆”代“楚”。D.“文学”,古代指官职名称,儒家学说,也指精通文献经典,本文指后者11,A(两个“贤”字,都是“超过、胜过”的意思.)(12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A素惠王向唐姑果打听谢子的情况,唐姑果担心自己的地位受到威胁,就说谢子为人很狡诈云云,于是秦惠王心怀愤怒,没有听从谢子的意见。B荆威王向沈尹华学文献典籍,昭整对此很忌恨,于是对荆威王说:“国人都说:‘王是沈尹华的弟子。,”荆威王很不高兴,于是就疏远了沈尹华。C梧桐树的故事中,邻居老者一片好心提醒主人公梧桐不吉利,主人公立刻就把它伐了,老者要那棵梧桐树当柴烧,此举不妥以致招人疑忌,D.齐国有个西心想得到金子的人,清晨到卖金子的人那里,抓住金子就夺了过来。被吏役抓捕后他的回答表明了认知局限所带来的危害。12.B(原文中是“有中谢佐制者,为昭整谓威王日:‘国人皆曰:王乃沈尹华之弟子也。’王不说,因疏沈尹华。”大意为:有个协助制定法今的中谢官替昭楚对成王说:“国人都说:‘大王是沈尹华的弟子。’”楚威王很不高兴,于是就疏远了沈尹华。)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)说王,王弗听。谢子不说,遂辞而行。(4分)(2)且数怒人主,以为奸人除路。(4分)13.(1)(谢子)游说秦惠王,秦惠王不听从他的意见。谢子很不高兴,于是就告辞离去。(两个“说”,2分;“辞”1分;句意1分)(2)况且多次激怒国君,借此(通过这)替奸佞的人(仕进)扫清了道路。(“数”“怒”“以为”“除路”各1分)14.文章末尾说“宥之为败亦大矣”,结合①一④段,仿照示例,依次列出“所宥”的具体表现,填在下面的横线上,每空不超过10个字。(3分)①②③邻者若此其险也,岂可为之邻哉;④14①王因藏怒以待之②王不说,因疏沈尹华④殊不见人,徒见金耳(填写的句子应扣住“宥”的意思,根据每段所述故事来概括,用原文或自己的话即可。每处1分,共3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)家阅读下面这两首诗词,完成15~16题。古风·庄周梦胡蝶(唐)李白庄周梦胡蝶,胡蝶为庄周。一体更变易,万事良悠悠乃知蓬莱水,复作清浅流。青门种瓜人,旧日东陵侯@富贵故如此,营营何所求。语文试题(一中版)第8页
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