北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一
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(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子《劝学》中,通过设喻阐明要善于借助外物的道理,比如“”,虽并不善于奔走,“(2)李白《行路难(其一)》中“”两句,与王勃《滕王阁序》中“慕宗悫之长风”的语意近似。(3)莺和燕向来是春天的象征,白居易在《钱塘湖春行》中这样写道:“。”三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成17~18题2022年9月30日上午,党和国家领导人同各界代表来到天安门广场人民英雄纪念碑前,一起向英烈敬献花篮。虎门销烟、武昌起义、五四运动、南昌起义、抗日敌后游击战、百万雄师过大江…纪念碑上一幅幅浮雕,浓缩着一百多年来惊天动地的中国革命历史,展示了千千万万英烈的①。今日山河锦绣,国强民富,我们应②,不可忘本。不能忘,在危难的关头,那一声声振臂高呼、鼓舞人心的呐喊;不能忘,在战火纷飞的年代,那一次次前仆后继、浴血向前的冲锋;不能忘,在灾难来临之时,那一幅幅③、火线救援的画面;不能忘,在疫情肆虐之际,那一个个义无反顾、逆行出征的身影…无数英烈,他们用滚烫热血染红飘扬的旗帜,以铮铮铁骨撑起民族的脊梁。今天是第九个烈士纪念日,人们把最美的鲜花献给你,把最深的思念寄予你,把最高的敬意致以你—一英雄烈士。你逝去了,但英灵不朽,山河永念。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18.文中对“英烈”的称呼,第二段用“他们”,第三段用“你”,二者的表达效果有什么差别?请简要说明。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成19~21题。怎么做才能提升记忆力?在生活中比较容易实施的改善记忆力的措施,包括营养均衡的饮食,多吃一些富含维生素B、维生素C的食物,比如绿叶蔬莱、坚果、鱼类、牛奶等;①,因为大量饮酒可能会导致记忆力产生不可逆的损伤;加强锻炼,不要长时间坐着,不时动一动。研究发现,锻炼语文试题第9页(共10页)
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