北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国卷高考芳纲冲刺卷（一）7101112141819BDDCBDBC1.【参考答案】B并非由学主播“引导观众共同建构直播间”。【关键能力】本题考查筛选并整合文中信息的能力。4.【参考答案】D【解题分析】“能消除独自学的寂寞”理解错误。原文【关键能力】本题考查理解分析文章内容的能力。第二段“‘学直播间…让广大学者不再忍受独自【解题分析】“企业逐年递增，科研单位处于10%一20%之学的寂寞”指学者是在“实时陪伴”中学，不用在间”分析有误。根据图2可知，企业2017一2021年不同专寂寞中独自学了。利权人有效专利产业化率分别为44.5%、46.0%、2.【参考答案】D45.2%、46.0%、49.8%,并非逐年递增；科研单位2018年【关键能力】本题考查分析论点、论据和论证方法的不同专利权人有效专利产业化率不到10%，并非“处于能力。10%一20%之间”。【解题分析】A.“采用‘学直播'的方式比独自学的5.【参考答案】A效率更高”无中生有。原文第二段说的是“不少被访【关键能力】本题考查筛选并整合文中信息的能力。者都提到独自学…学直播则有助于学者脱【解题分析】“地方政府加强机制建设，有望改变这一局离‘独学而无友，则孤陋而寡闻’的局面”，并没有此较面”于文无据。根据材料二可知，地方政府加强机制建哪种学方式效率更高。B.“论证了…观点”分析设主要解决“缺乏健全的专家产业化保障机制”的问题，不当。詹姆斯·凯瑞的观点只证明了“传播”是“意义不能解决“专利质量不高”的问题，而且文中没有说明加的建构”。C.“运用对比论证的方法”错，第五段分别强机制建设能否提高专利技术转化率。从主播和观众两个方面论述“学直播”对学者的6.【参考答案】①健全相关评价机制，引导技术性专利研究激励作用，并没有将二者进行对比，且不是“论述他们多关注现实需求，提高专利质量；②加强制度建设（或：提高学主动性的不同原因”。故选D项。破除制度障碍)，为专利技术产业化创造更多台和条3.【参考答案】C件；③地方政府建立奖励资助制度，引导企事业单位加【关键能力】本题考查分析概括作者在文中的观点态度大专利实施与产业化；④积极落实专利开放许可制度，的能力。推动知识产权向现实生产力转化。（每点2分，意对即【解题分析】“学主播以‘意见领袖’的身份”曲解文意可，答出任意三点得满分)根据原文第四段“在‘学直播’间里，学主播的身份【关键能力】本题考查筛选并整合文中信息，归纳内容要等同于‘意见领袖’”可知，学主播并不是“以‘意见领点的能力。袖’的身份”；“引导观众共同建构直播间”错，根据原文【解题分析】材料二针对专利技术转化率低的问题，指出第四段“会为观众赋权…共同建构…直播间”可知，了“专利质量不高”和“缺乏健全的专家产业化保障机一语文·答1一