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(4)在此实验中，如果要使水和食用油物质质量g初始温度/℃加热时间min最后温度/℃的升高相同温度，就要给水加热更长的水6020645时间，说明水吸收的热量(大于、小于、等于)食用油吸收的热量，食用油6020668(5)实验表明质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量一般不同，物质的这一性质可用比热容表示，一定质量的某种温度升高时吸收的热量与之比，叫这种物质的比热容17.如图所示的电路图，‘探究串联电路的特点(1)开关闭合两灯都发光，取下小灯泡L,或L中的一个，另一个小灯泡的工作情况(会、不会)受到影响，(2)将图中的开关从电源正极与小灯泡L之间换接到两个小灯泡之间，则开关对两个小灯泡的控制作用(会、不会)发生改变(3)若将小灯L短接，也就是用导线连接在L两端，闭合开关，则两个小灯泡的工作情况是L(亮、不亮)，L(亮、不亮).18.探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系甲丙(1)连接电路时，开关应处于状态。(2)小艳同学连接的电路如图甲所示，燕子姐姐检查后说这个电路中只有一根线连错了，请你在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后在图上画出正确的连接位置，并在图乙的方框内画出改正后的电路图，(3)正确连接后，闭合开关，电流表A,和电流表A的指针均指在如图丙所示的位置，则灯泡L,中的电流为A19.探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验器材有：两节新干电池串联的电池组、电压表、开关、小灯泡和导线若干.实验电路如图甲所示(1)在测L,两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，灯泡L不发光，灯泡L发光，原因可能是(L,短路、L,断路、L短路).(2)改正电路后，小艳先将电压表的两端分别连接到A与B,电压表的指针如图乙所示，则灯L两端的电压为V.(3)正确测量L两端电压后，小艳同学保持电压表的B甲连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L两端电压.老师说这样不能测出L两端电压，原因是初三物理期中模拟第4页（共8页）扫描全能王创建