衡水金卷先享题2023-2024摸底卷政治二

2023-11-04 02:04:53 83℃

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项目所在地的政府和企业建立合理的经济补偿机制，弥补周国居民的损失。“而弥补居民对于土地被征收、生活3.答案：观点一：赞同。理由：①文化对人的影响来自各种环境可能被放变的心理预期以及项目实施后对道路交通形式的文化活动和特定的文化环境。举办仪式，能够对等方面的实质性影响，达成一种新的利益衡”，可联系人的交往，实践和思维等产生潜移默化和深远持久的影无论从经济效益看还是从长远的经济、社会环境效益看，响。②传统节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民会实现利益的互惠与共享。族生存与发展的精神纽带。举办仪式，体验仪式感，有利第(2)问，以“安民有道”这一主题为例进行分析，“要进行于增进民族情感，增强对民族自身文化的认同感和归属科普宣传，褪去垃圾焚烧厂‘妖魔化？的外衣，使周边居民感，增强文化自觉和文化自信。③文化多样性是人类社同意建设垃圾焚烧厂”，可联系在“垃圾焚烧处理厂”选会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。举行仪址、建设及补偿机制的决策方面，坚持科学、民主、依法决式是发展本民族文化的内在要求，也是繁荣世界文化的必然要求。④任何时代的文化，都离不开对传统文化的策，搞好协商。“增强决策过程的透明度，畅通居民的意继承。漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创见表达渠道”，可联系在政务公开方面，充分尊重民众的新，就会失去根基。环境知情权、参与权和监督权。“政府要切实做好监管”，观点二：不赞同。理由：①文化具有相对独立性，有先进可联系在履行职能方面，切实发挥好政府的职能，尤其是与落后、科学与非科学之分。在现代社会，举行传统节日对重大项目的监管和风险管控。仪式是一种固守传统的“守旧主义”思想，不合时宜。2答案：答案一：毫不动摇地巩固和发展公有制经济。发展壮②文化发展是文化继承的必然要求。文化发展的实质是大国有经济和集体经济，为实现共同富裕奠定基本前提。毫文化创新，体现时代精神是文化创新的重要追求。举办不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。引导非公有传统节日仪式应表现为为注入时代精神的努力之中。制经济人士爱岗敬业、遵纪守法、创业创新、回报社会。解析：本题的设问指向仪式，需要调用文化对人的影响、答案二：坚持按劳分配原则。调动劳动者积极性、创造民族节日、文化多样性、文化继承、文化创新的根基、文化性，激励劳动者学科学技术，提高劳动技能。健全生产的相对独立性、文化发展与文化继承、文化创新的重要追要素由市场评价贡献，按贡献决定报酬的机制。让一切要素求的有关知识，分析举办仪式会赋予传统节日和特定活的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。动“与众不同”的意义。“作家笔下的春节，总能勾起许多答案三：发挥市场在资源配置中的决定作用。激发市场人的乡愁回忆”，可联系文化对人的影响。“传统年俗的活力和经济增长的内生动力，提高效率，促进经济进一步仪式感，从未在我们的文化记忆中失落，仪式感是传统节发展。更好发挥政府作用。发挥财政作用，促进基本社日的传承载体，是中华民族的盛典和骄傲，重视这些传统会公共服务均等化，加大税收等手段对个人收人的调控节日之仪式感，用心去体验传统精神和情感”，可联系民力度等。族节日。“文化多样的时代，人们虽然创设出各具特色的解析：回答选择类主观题，一般需要先分析材料提供的观过年新形式，但传统年俗的仪式感，从未在我们的文化记点的侧重点，再运用所学知识进行延伸与论证。要实现忆中失落”，可联系文化多样性。“现代生活中诸多仪式共同富裕，必须坚持和完善社会主义基本经济制度，联系被淡化”，可联系文化继承、文化创新的根基。不赞同：举毫不动摇地巩固和发展公有制经济。发展壮大国有经济行传统节日仪式太过传统，可联系文化的相对独立性、文和集体经济，为实现共同富裕莫定基本前提。毫不动摇化发展、文化创新。地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。引导非公有制经题型24济人士爱岗敬业、遵纪守法、创业创新、回报社会。要实高考非选择题型开放类主观题现共同富裕，必须坚持和完善社会主义基本经济制度，联系以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，联题型特点系坚持按劳分配原则。调动劳动者积极性、创造性，激励劳动者学科学技术，提高劳动技能。健全生产要素由开放类主观题从考查的方式看，根据贴近最新时政、贴近学生生活的原则，围绕社会关注的焦点话题设置情境，要市场评价贡献，按贡献决定报酬的机制。让一切要素的求学生灵活调动高中所学的理论知识和日常积累的生活知活力竟相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。识分析和解决现实问题。设问日趋多样性，思维日趋发散要实现共同富裕，必须坚持和完善社会主义基本经济制性，答案日趋探究性。通常以提出方法或建议、撰写宣传用度，联系社会主义市场经济体制，联系发挥市场在资源配置中的决定作用。激发市场活力和经济增长的内生动语和发言主题、设计操作方案等方式呈现。从考查的能力看，突出考查学生学以致用的能力，要求学生准确调动相关力，提高效率，促进经济进一步发晨。更好发挥政府作知识去分析和探究问题。用。发辉财政作用，促进基本社会公共服务均等化，加大税收等手段对个人收入的调控力度等。思想政治参考答案/34

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