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班级：生(本试卷共g云姓名：地域和制度的牢笼，打破行政区划桎桔，织规划、职权分配、信息共享等方面取得新的突破。努力在自然灾害协同防治的制度设计、组1.(摘自林珊珊《强化自然灾害防治区域协同立法》）下列对材料相关内容的理解和分析、不正确的一项是(3分）我图自然灾害十分严重，国家耗资大设人力、财力、精力完成了第一次全A.B.国自然灾害综合风险普查，取得了可喜的成就。本次全国自然灾害综合风险普查获取了多组数据，我国的自然灾害风险隐患数据库得以形成，这有助于提升我国防灾减灾的能力。C.国家、省、市、县四级评估与区划的系列成果既是详细的风险清单，也是D.责任清单，对明确责任，推动风险防范有益处。因为自然灾害的跨界性、同质化和外溢性的特点，各地区单凭一己之力不足以抵挡重大自然灾害，需要建立区域间的协同合作关系。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一与材料二都提到了通过合作来形成合打，不过二者论述的角度并不相同。B)要有效防范风险，必先要知悉风险，这样才能更好地提升自然灾害防治应对的能力。形成合力、精准发力、持续用力，这正是此次风险普查给我们指明的努力的方向。D.基于行政区划的限制，各省市难以形成有效合作机制，区域协同变得至关重要。下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)A.河南洪灾致1366.43万人受灾，河北总队第一时间调集石家庄、邢台、邯郸、衡水支队专业驰援。B.新田山火，四川省森林消防总队861名指战员分两梯队干里驰援，到达后迅速投入灭火作战。确C.西藏林芝市雪崩，部分车辆和人员被埋，自治区应急管理厅、消防总队等0相关部门联合展开积极救援。为D.四川甘孜泸定6.8级地震，造成多人遇难，重庆、云南等省集结力量，紧急奔赴震区开展救援工作。94.如何做好自然灾害的防治工作？请结合材料加以概括。(4分)5.材料二摘自文章的开头部分，依据标题和行文逻辑，试拟写该文后面部分的提纲。（4分)语文试题卷第3页共10页