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月文本一的主人公祥松是个爱读书，满怀愁绪竭望着自由和解放信仰坚定的革命者形家，他没有西为敌人的伪善而表现出任何“感思斑一安文本一结尾部分作者写到祥松要么闭耳养神要么在室内外玻步，要么写他望着雨天出神，要么望明绿叶这些行为表现了绝典七的按度。D.文方二多用短句，语气语调比较灵动，充纳子微情网时叉采用第三人称的写法把主人、心冬的外在表现和内心世界都完整地展现在读者面前】8.文本二运用了什么写作手法？请简要赏析。(6分)9.文本一开头部分关于囚室的环境描写和文本二结尾画横线部分的环境描写各有什么作用？请结合两则文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。夫人识有通塞，神有晦明，毁誉以之不同，爱憎由其各异。盖三王之受谤也，值鲁连而获申：五霸之擅名也，逢孔宣心而见诚。斯则物有恒准，而鉴无定识，欲求铨核得中，其唯千载一遇乎！况史传为文，渊浩广博，学者苟不能探赜索隐，致远钩深，乌足以辨其利害，明其善恶。观《左氏》之书，为传之最，而时经汉、魏，竞不列于学官，儒者皆折此一家，而盛推二《传严。夫以丘明躬为鲁史，受经仲尼，语世则并生，论才则同耻。彼二家者，师孔氏之弟子，预达者之门人，才识本殊，年代又隔，安得持彼传说，比蓝亲受者乎！加以一《传》理有乖解，言多鄙野，方诸建《史X汉》继作，莲武相承。王充著书，既甲班而乙马：张辅持论，又劣围而优迁。然此二《左氏》，不可同年。书，虽互有修短递闻得失而大抵同风可为连类，班氏式遵美例，殊合事宜，岂谓虽浚发于巧心，夫史之叙事也，当辩而不华，质而不但，其文直，其事核，若新而巴可也。必令同文举之合反受嗤于拙目也并，等公千之有遮，如子云之合章类长卿之飞藻，此乃绮扬绣合，雕章兽衫，欲称实录，共可得夫人废兴，时也。穷达，命也。而书之为用，亦复如是。若乃《老经》撰于周日，《庄子》成于乎？以此诋诃，知其妄施弹射矣。楚年遭文，景而始传，位私、阮而方贵。若斯流者，可胜纪哉故日“废兴，时也。穷达，命也”适使时无识宝，世缺知音，若《论衡》之未遇伯喈，《大安之不逢子，逝将烟烬火灭，泥沉雨绝，安有殁而不朽，扬名于后世者乎！(选自《史通·鉴识》，有删改)5L注]①孔宣，孔手。@=《传》，指《春秋三传》中的《公羊传议谷梁传》。10,文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)虽互有肉修短p递可闻D得失而大抵同风可回为连类11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，木正确的一项是(3分A.值，意思是遇到或者碰上。与《出师表》中“后值倾覆”的“值”含义相同。B.踵武，踩着前人的足迹走，比喻效法或继承前人的事业。武，半步，泛指脚步。C.“类长卿之飞藻”与“俯察品类之盛”(《兰亭集序》两句中的“类”含义不同。D.“若斯流者，可胜纪哉”与“刑人如恐不胜”(《鸿门宴》)两句中的“胜”含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A受见识、神智的影响，人们对事物的毁誉爱憎就有所不同，想要求得对事物的恰如其分【○高三语文第6页（共8页）○】