炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)

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射洪中学高2021级补班2023年下期入学考试语文答案【答案】1.C2.D3.B4.①相似点:锤子能产生冲击力,而图像具有视觉冲击力:锤子能使钉子深入木板,而图像能使广告语深入脑海。②事理:图像在唤起知性、强化记忆方面具有强势作用。5.①文学借鉴图像的叙事策略,同样能带给读者强烈的在场体验和具象的画面感。②文学在揭示心理、洞察本质方面优势明显,在阅读原著之后再观看电视剧,能获得更深的理解和更美妙的体验。【解析】【1题详解】C.“而不愿意进行历史思考与现实批判”错误,根据原文“与二十世纪文学注重历史思考与现实批判不同,当下文学的功能越来越细致、切实,个体经验的书写代替道德情操的弘扬成为作品的主题”,重视个人经验展示,不代表就不愿意进行历史思考和现实批判。选项说法“于文无据”。。故选C。【2题详解】D.“说明语言使图像产生了多义性”错,根据原文“图像凭着多维立体的成像方式将所有信息一股脑儿地抛向观众,共时的具体化和多义性使人们…”可知,图像本身具有多义性:根据原文“只因标题的点睛,‘父亲’脸上的皱纹才更显沧桑,其画作才更具撼人心魄的力度。它不只是一个被看到的对象,也是内涵深刻、需要解读的意义载体,而语言帮助人们清除理解的障碍”可知,“父亲”这一标题,帮助人们清除了理解的障碍,在图像的多义中找到核心解读的意义载体。故选D。【3题详解】材料二观点:文学在图像时代的特有功能,一是当下文学的功能越来越细致、切实,越来越指向个体经验而非给出意义;二是当下文学能使人们在图像的多义中找到核心。A强调画家对文学作品的模仿:C.强调诗画分离,诗歌流传时间跨度长:D.强调了图像在视觉世界的重要性。以上三项都不涉及文学在当下的独特功能。B观赏名画,想起名篇,更觉画作情韵悠长,体现了文学语言帮助人们清除对画作理解的障碍,使画作不只是一个被看到的对象,也是内涵深刻、需要解读的意义载体,因而更觉情韵悠长。故选B。【4题详解】该比喻出现在材料一第三段,目的在论证“图像在唤起知性和强化记忆方面的强势作用”。要分析比喻的相似点,就要分别找出本体与喻体及其特点,再寻找其相似点。结合材料一第三段“劳拉·里斯曾将宣传广告语比作‘钉子’,而将视觉形象比作‘锤子’,指出只有依靠‘图像之锤’才能更准确有力地将‘产品之钉’嵌入消费者的大脑”可分析出,相似点:锤子具有冲击力,而图像具有视觉冲击力,锤子能使钉子深入木板,而图像能使广告语深入脑海。结合材料一第三段“除了直接转译图像内容之外,文学家还注意到图像在唤起知性和强化记忆方面的强势作用”可分析出,事理:图像在唤起知性、强化记忆方面具有强势作用。【5题详解】喜欢看电视剧,不喜欢读原著,是不理解图像与语言文字的特点,劝说其改变态度,应从语言文字或文学在图像时代的特有功能上入手,归纳要点即可。结合材料一第一段“比如,当代小说受图像的影响,突破传统小说的因果线性逻辑和语词叙事的时间性,追求图像的直观性和在场感,从而凸显故事的空间维度,达到不同以往的艺术境界”可分析出,文学借鉴图像的叙事策略,同样能带给读者强烈的在场体验和具象的画面感。结合材料二第三段“而语言有能力使非语言信息语言化,使图像符码化,人们透过语言解码去感受、理解、提升图像。语言具备将并不现成、也不确定的东西加以分离、辨别、归置的能力,从而到达事物本质的深度”可分析出,文学在揭示心理、洞察本质方面优势明显,在阅读原著之后再观看电视剧,能获得更深的理解和更美妙的体验。【答案】6.D7.C8.①“我”见证了扬州人饭馆从考究文雅到沉沦世俗的变迁,先前的情趣追求荡然无存,流露出“我”对扬州人饭馆落魄变化的愤懑惋惜之意。②饭馆的变迁折射出群体的命运,作者以小见大,从扬州人折射自五湖四海来到昆明的饭铺老板伙计,从“我”折射内迁来到昆明的大学生,写出了时代洪流中人们的坚守与妥协,以及难以逃脱命运碾压的无奈。9.①淡化情节冲突,在世俗人情中传达深厚情感:小说没有完整曲折的故事情节,只是用散文化的方式对扬州人饭馆的变迁进行了片段式的叙事,借此传达出对人性坚守、动荡年代的深刻思考。②淡化人物性格形成个人和群体的巧妙关照:人物没有姓名,仅以故乡“扬州”“南京”或其他特征指代:大学生之间、补班语文答案第1页/共4页
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