衡水金卷先享题2023-2024高三一轮复习单元检测卷(重庆专版)/化学(1-7)答案

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衡水金卷先享题初高中知识衔接手册化学HENGSHUI JINJUAN由于初中化学内容少,知识形象、简单、易记、易懂,对学生综合分析的能力要求较低,思维的深度和广度不够大,基本上停留在形象思维的层次。因此,初中学生学化学的方法主要是记忆、重现、简单模仿。高一化学在中学化学教学中起到承上启下的作用。高中是以抽象思维为主要特征的学,需要学生学会分类、归纳、推理、类比、联想、总结等,要理解性地记忆,更加重视实验,还要注重阅读惯,表述规范、实验规范、总结反思等惯的养成及主动质疑的能力。高中化学是一门学生普遍感到易学难记的课程,表现出“一听就懂,一做即错”原因就是高中化学知识难度明显增加,化学现象和过程较复杂,分析问题需从多层次、多角度进行,造成学生思维受阻,因此,必须采取相应的对策。在高一开课之前,教师一定要向学生讲述初中化学和高中化学的区别。逐步引导学生掌握较好的学方法,使学生进行有效而正确的学。一定要强调好惯的重要性,好的惯是成功的一半,贵在坚持。1.学方法一温故知新。上课认真听讲,认真记好笔记,不懂的一定要及时问老师。学生要掌握“预一听讲一复一练一总结”这样的过程,使学走上温故而知新的正轨。2.学技巧一勤能补拙。一要熟记课本,把概念、定义弄明白;二要多看课外书,拓宽知识面,有利于提高解决问题的能力;三要勤动手,多复、勤复。看化学书的程序一般分三步:①全面看。全面看一节教材,把握整体内容,在头脑中形成一个初步整体印象,要能叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。②抓关键。在全面看的基础上,抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看,认真反复琢磨。③理思路。看书时要积极思考,重点知识要掌握,难点知识要逐步突破。总之,看书的程序可概括为“整体一部分一整体”,即整体感知,部分探索,整体理解。(三)在思维方式上做好衔接初中化学教学主要侧重基础知识和基本技能的掌握,集中在培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力四个方面。所以,高中阶段学生要惯使用分析推理、简化归纳,形成抽象思维、逆向思维和发散思维的思维模式。思维能力的发展必须遵守循序渐进、由浅入深的原则,时可以通过多方法、多角度、多层次的分析,培养发散思维;通过一题多变或多题一解,培养逆向思维。三、初高中化学的衔接内容通过对比初中和高中化学教学内容不难发现,其中有些内容是初中教材上出现过而高中教材中不再出现但仍在继续运用的知识点,如前二十号元素的书写、酸碱盐及金属的化学性质、元素常见化合价、同素异形体等。还有一些知识是在初中化学知识的基础上的加深,主要内容如下:②
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