[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案

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凡所论请,事无大小,期于必得,或小不如志,言色辄不逊,太祖每优容之。20.第②段画线部分王峻的陈述很有说服力,请加以分析。21.分析第③段中“每“皆“两字在文中的作用。阅读下文,完成下面小题。左仲郭浮渡诗序姚鼐①江水既合彭蠡,过九江而下,折而少北,益漫衍浩汗,而其西自寿春、合肥以傅淮阴地皆原旷野,与江淮极望,无有瑰伟幽邃之奇观。独吾郡潜、霍、司空、械眠、浮渡各以其胜出名于三楚。而浮渡濒江侍原,登陟者无险峻之阻,而幽深奥曲,览之不穷。是以四方来而往游者,视他山为尤众。然吾闻天下山水,其形势皆以发天地之秘,其情性圈辟,常隐然与人心相通,必有放志形骸之外,冥合于万物者,乃能得其意焉。今以浮渡之近人,而天下往游者众,则未知旦幕而历者,几皆能得其意,而相遇于眉睫间耶?抑令其意抑過幽隐榛莽土石之间,寂历空港,更数千百年,直寄焉以有待而后发耶?余尝疑焉,以质之仲郭。仲郭日:“吾固将往游焉,他日当与君俱。”余曰:“诺。”②及今年春,仲郭为人所招邀而往,不及余。迨其归,出诗一编,余取观之,则凡山之奇势异态,水石摩荡,烟云林谷之相变灭,悉见于其诗,使余恍惚若有遇也。盖仲郭所云得山水之意者非£?③昔余尝与仲郭以事同舟,中夜乘流出濡须,下北江,过鸠滋,积虚浮素,云水郁蔼,中流有微风击于波上,发声浪浪,矶奇薄涌,大鱼皆考然而跃。诸客皆歌乎,举酒更醉。余乃慨然曰:“他日从容无事,当裹粮出游。北渡河,东上太山,观乎沧海之外;循塞上而西,历恒山、太行、大岳、嵩、华,而临终南,以吊汉、唐之故墟:然后登岷、峨,揽西极,浮江而下,出三峡,济乎洞庭,窥乎庐、霍,循东海而归,吾志毕矣。”客有戏余者曰:“君居里中,一出户辄有难色,尚安尽天下之奇乎?”余笑而不应。今浮渡距余家不百里,而余未尝一往,诚有如客所讥者。嗟乎!设余一旦而获搅宇宙之在,快生之志,以间执言者之口,舍仲郭,吾谁共此哉?【注】左仲郛:字仲郭,安徽桐城人。浮渡:山名。该文是姚鼐为好友仲郭游浮渡山所作诗集写的序。22.可填入第②段方框处的虚词是()A.焉B.战C.乎D.耶23.对第①段划线句理解正确的一项()A.要想领略自然的奥秘需要与万物冥然相合。B.只有放浪形骸的人才能与万物相通。C.天下山水都能与人的意趣相通。D,缺乏意趣的人不能领略大自然的胜景。24.与本文其他部分相比,第③段画线部分的语言很有特点,请选择一个角度加以赏析。25.有人认为作者在文末处才提“浮渡”是巧写,是名家的手笔。请试作分析。七、材料作文26.作文。德国古典哲学创始人康德一生都没有离开过哥尼斯堡,他每天按照固定的时间做固定的事情,终生未打破过这个规律。而法国大哲学家卢梭则在16岁那年,背上行囊,开始“我要走就走,要停就停,爱走多少路就走多少路”的四处漫游。人是否需要按照固定的模式生活,两位思想家给出了不同的回答。对此,你有怎样的思考?写一篇不少于800字的文章,谈谈自己的看法。
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