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大一轮复学案答案精解精析4.X被告不提交答辩状，不影响人民法院审理案件级阶段，C错误。广义思维未必是对事物的本质及其规律的反映，5.V/D错误。例1C民法典规定，动产所有权的取得方式一般为交付，陈某挑例2B不同颜色象征不同角色的性格和品质，反映了人的思维具选糖果但没有付款，所以陈某没有获得糖果所有权，A错误。材有能动性，而不是概括性，A错误。思维的能动性表现为思维能料中超市侵犯了陈某的名誉权，不是隐私权，B错误。依据民事诉够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。京剧脸谱是讼“谁主张，谁举证”的举证原则，陈某以名誉权受到侵害提起诉人们对现实生活的艺术抽象，是对现实生活的能动反映，表明人讼，须承担对其主张的举证责任，C正确。依据级别管辖原则，该的思维具有能动性，B正确。思维具有间接性、概括性、能动性的案不属于中级人民法院管辖的范围，陈某可以在白沙区法院提起特征，思维并没有艺术性特征，C错误。不同颜色象征不同角色的诉讼，不能向H市中级法院提起诉讼，D错误。性格和品质，反映了人的思维具有能动性，而不是间接性，D错误。例2B①④符合题意。本案属于民事诉讼，实行“谁主张，谁举例3D思维反作用于实践，但不发挥决定作用，A错误。正确的证”的举证原则，当事人对自己的主张有责任提供证据，被告否认思维对实践具有促进作用，B错误。实践对思维发挥决定作用，但自己存在过错也需要为自己的主张提供证据，②说法错误。辩护并不一定是积极的，C错误。通过观看学强国学台的视频，人是刑事诉讼中帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人，本集体学了全国“两会”精神、系列讲话精神，这旨案属于民事诉讼，张某作为原告可以委托诉讼代理人进行诉讼，在以科学思维促进实践的发展，D正确。③说法错误。例4D“白石虾”的创作体现了形象思维，是抽象和概括了事物模块总结提升的形象特征，突出了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，②④说法正确。抽象思维突出了思维运行方式的推导性和思热点聚焦维表达的严谨性，抽象和概括的是事物共同属性，而材料体现的A结合材料一，运用法律与生活的知识，谈谈回应时代要求，建设知是形象思维，①③不符合题意。识产权强国的意义考点二B①知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商一、2形式逻辑辩证思维基础标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利，包括著作权、专利二、1.确定性A是A同一性复杂多样性2.一致性A不是非A权、商标权等。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。必有一假自相矛盾3.自相矛盾两不可A或者非A不能②制售盗版冬奥吉祥物属于不正当竞争行为，会损害权利人的合法同假利益。打击涉奥产品侵权行为，有利于保护创造性智力成果，提升(易错清零社会公众和市场主体依法保护知识产权的意识，推动全社会形成以1.×思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观科技创新为核心的全面创新，营造诚实守信的营商环境，促进社会矛盾。客观事物本身所包含的矛盾是客观存在的，而自相矛盾是主义法治经济的发展思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映。热点训练2×故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或1.C①中的行为侵犯了他人的知识产权，不选。②属于作品的合“偷换论题”。理使用，没有侵犯他人的知识产权，符合题意。③强调的是该新秘方是该企业独立研发的，虽然与被某老店列为商业秘密的秘方相3×违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。4.V似，但这并不构成侵权，符合题意。④中某人侵犯了他人的知识产例1A逻辑学有广义和狭义之分。历史上人们曾把所有研究思权，不选维规律与方法的学问都称为逻辑学。随着学科分化，人们把研究2.A乙商家擅自制作并销售有“冰墩墩”图案的蛋糕，侵犯了北思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有京冬奥组委的著作财产权、商标权和外观设计专利权，A入选。狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑甲商家侵犯了北京冬奥组委的外观设计专利权、复制权，没有等视为广义的逻辑学。由以上分析可知，A应选。B、C、D均不符侵犯发表权、发行权，B不选。笼统地说，未经北京冬奥组委许合题意，不选。可使用“冰墩墩”形象或造型就侵犯了其知识产权说法错误，例2C思维的确定性要求强调的是思维的同一律，材料没有体C不选。外观设计专利权的保护期限是15年，若已超过保护现思维的同一律，A不符合题意。逻辑思维的基本要求有确定性期限，北京冬奥组委就不能以侵犯专利权为由起诉，D不选。要求、明确性要求和一致性要求，没有同一性要求，B错误。思维故本题选A。的明确性要求是思维的排中律，排中律要求人们不能同时否认选择性必修3逻辑与思维“A”,又否认非“A”,不能将原告与被告各打五十大板，C正确。第一单元树立科学思维观念思维的一致性要求强调的是思维的矛盾律，D不符合题意。例3C假定这四人中只有一人说真话，根据排中律的内容，在同第1、2、3课时思维与逻辑一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能考点同假，其中必有一真，则唯一的真话在乙、丁中，甲、丙的供词为一、1.思维意识高级阶段指导性2.本质和规律共同本质假。甲说他不是罪犯为假，则甲是罪犯。假定这四人中只有一人如实反作用说假话，根据矛盾律的内容，在同一时间、从同一方面、对同一对二、1.联系、发展、全面基本单元概念感性形象2.概念性象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假，则唯一的情感性相辅相成假话在乙、丁中，甲、丙的供词为真话。甲说我没偷是真话，则甲易错清零)不是罪犯；丙的供词为真，则乙是罪犯。C符合题意，A、B、D推理1.×狭义的思维与理性认识同义。错误。2.√思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。思维的考点三内容来自客观世界。·、2.客观性预见性可检验性3.×抽象思维和形象思维是思维的基本形态。二、1.本质创新2.阶段性科学4.×正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。易错清零5.X抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，形象思维采用1.×思维的结果必须接受实践的检验。但自身的科学与否与是否感觉、知觉和表象等形式。接受了实践的检验无关。例1A材料中“我们的全部尊严就在于思想”，这里的“思想”是2×科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，科学思与意识同义的广义思维，A正确。材料强调的是广义思维，而广维具有客观性。义思维未必是理性认识，B错误。广义思维未必是人们认识的高3.V.541·