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推重自身，安定国家，保全本性的。因此言语锌令不能不加修饰，而说锌不能不美好。晋公问叔向说：“年成饥荒百姓多病，狄人又攻打我国，我该怎么办呢？”叔向回答说：“年成饥荒，明年就会恢复正常了：疾病瘟疫，也会停止的：狄人的进攻也不值得担心。”晋公说：“还有比这更大的灾祸吗？”叔向回答说：“那大臣贪恋厚禄而不极力进谏；身边的近臣怕得罪国君又不敢说话：左右的侍从被小官收买拉拢，但国君又不知道。这才真正是最大的祸患。”晋公说：“讲得好！”于是在全国下令说：“想要进谏的人被隐瞒不报，左右的人任意谈论国家官吏，都要治罪。”15.B(“名垂青史”错，明珠出于老蚌，比喻优秀子弟出于家门。)16.(1)手法精妙①化静为动，白天闲坐庵中，眼前山景如如一幅幅图画映出；入夜倚于窗前，水声透过夜窗像风雨飒飒而来。这两句诗将致虚庵依山傍水的位置，作了动态描写。“出”、“来”二字，将山水写活。②视听结合，出句写视觉，看到山景如画；对句写听觉，听到水声阵阵，以景衬人，宴坐的闲适，听雨的从容，跃然纸上。(如果答比喻、情景交融、化实为虚等，也可酌情给分)(2)结构精妙③颈联由写致虚庵主人转到写致虚庵周围的环境，为尾联写山水的作用作铺垫。(每点2分。“结构精妙”这一点如果木答，最多只能得4分)17.(1)(所以)传道受业解惑（也）授之书而其句读（者）(2)玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶(3)江水流春去欲尽，江潭落月复西斜/斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路/今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月/无言独上西楼，月如钩18.诗人们要掌握互联网传播的技巧，了解传播媒介的变化对创作的影响，尤其要在诗歌创作的基本问题上达成一致，发出与这个时代精神气质相吻合的声音，（语序不当、句式杂糅和缺少介词，改对一处2分，改对两处3分，改对三处4分)19.喜闻乐见源头活水（大本大宗）息息相关(每空1分。其他答案，如果合理，也可给分)20.①与其生长环境密切相关②捕蟹是个辛苦活儿③要用剪刀把网线剪断(每空2分。其他答案如果合理，也可酌情给分)21.定置网高一米左右，张开像一个排球网，嵌在海底。蟹顺着潮水而行，一不留神就会撞到网上。(4分。其他答案如果合理，可酌情给分。不足5个句子、与上下文衔接不畅、语意不连贯等酌情扣分)22.B(A表推测，C表列举，D表比喻》23.命题解析：“忧能伤人，但忧亦能启智。”让考生写出相关经历或思考。可以写记叙文，写自己过往的忧愁，及对人的积极影响：也可辨证阐述忧能启智的道理。立意示例：1.'生于忧患，死于安乐。2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。