全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

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教育工作者向公众要他们需要的课堂材料。educatordigital divide意为“数字鸿沟”。故选C。57.the【解题思路】考查冠词。根据语境可知,此处特意为“教育工作者”。故选B。第四部分写作熟词生义意divide常用作动词,意为“分开,分配”指前文提到过的空间站,因此应该用定冠词the。46.C【解题思路】考查动词。judge意为“判断”;achieve固定搭配:divide sth into sth;divide A from B58.where【解题思路】考查定语从句。分析句子结构可第一节意为“实现”;ensure意为“确保”;predict意为“预测”。The physical benefits of exercise can be divided into知,空处引导的是定语从句,且在定语从句中充当地审题指导理解语境可知,为保证学生们的学卓有成效,教育three factors..锻炼对身体的好处可以被分成三个方面。点状语,故用where引导该定语从句。本题属于命题作文,题目要求非常清晰,对于考生而言工作者向公众寻求他们需要课堂材料。故选C。但divide在本句中作名词,意为“不同;差异;分歧”。59.latr【解题思路】考查副词。根据语境可知,在成功审题难度较低,因此逻辑清晰、观,点明确的内容以及高级词47,A【解题思路】考查名词。request意为“要求;迫切需digital divide是固定搭配,表示“数字鸿沟”。着陆几分钟以后,技术人员才将舱门打开。故此处应语和表达方式的使用将成为亮点和加分项。在自主学的要”;duty意为“责任”;dream意为“梦想”;promise意53.C【解题思路】考查形容词。理解语境可知,T-Mobile用副词later。意义方面,考生可围绕自主学对于学效率、学方法为“承诺”。教育者有教学物资方面的需求以及其他公司决定着手解决前文所提到的数字鸿沟问题,数字60.strength【解题思路】考查词性转换。分析句子结构学模式和学成就感的影响等多方面展开论述;在自主需求。故选A。鸿沟属于科技范畴,technological burden意为“技术上可知,China's growing60和the rising level of学的建议方面,考生可结合实际情况提出建议。48.D【解题思路】考查名词。method意为“方法”;的负担”。故选C。Chinese technology并列,因此空处应填strong的名词【【参考范文】demand意为“需求”;content意为“内容”;process意干扰顶分析A、B两项的干扰性较强。本文最后两形式strength。Be Independent Learners为“过程”。根据后半句可知,DonorsChoose..org台61.firmly【解题思路】考查词性转换。应用副词修饰动Independent learners refer to those who finish learning直接采购物资并将其运输到学校,这使得整个过程简段主要讲述的是在新冠肺炎疫情居家隔离期间,学生词believe,故填firmly。们在家上网课,而上网课必须依靠高速的网络和无线tasks on their own.They are more likely to become self-单起来。故选D。62.walks【解题思路】考查名词的数。根据空前的数词49.C【解题思路】考查副词。理解语境可知,连接这一情况。有些家庭缺乏家庭网络连接(lack ofmotivated learners in the long run.Independent learning turnstwo可知,此处应用名词的复数形式。故填walks。.students into the main role in the learning process,whereDonorsChoose..org台和学校直接对接。carefully意home Internet has.),而文中提及的T-Mobile帮助那63.has sent【解题思路】考查时态。根据since2003可they tend to think creatively and learn actively.It helps为“小心地”;constantly意为“不断地”;direct山y意为些还没有安装高速网络的家庭,为其提供技术支持,知,此处应用现在完成时,且主语是China,故填hasstudents know about themselves better and learn at their owr“直接地”;publicly意为“公然地;公开地”。故选C。即帮助这些家庭安装高速网络和无线连接,而不是减sent。pace.By working out problems individually,students gain a50.D【解题思路】考查名词。ban意为“禁令”;direction轻物质上(material)或财务上(financial)的负担。64.todo【解题思路】考查非谓语动词。分析句子结构sense of achievement,which in turn makes them more意为“方向;指导”;routine意为“惯例”;order意为“命54.B【解题思路】考查形容词。由于新冠肺炎疫情的存可知,空处应用动词不定式作后置定语,因此应该填confident and motivated.令”。根据上下文可知,在新冠肺炎疫情期间,多州执在,今年的返校是特殊的。故选B。todo。To be an independent learner,you are expected to think行的居家令使许多家庭都被迫长期居家工作和学,55.C【解题思路】考查非谓语动词。在经历了非常艰难65.on【解题思路】考查介词。land..on.表示“将…independently instead of relying on teachers for help因此可以推断这是一个命令。故选D。的一年后,返校对于家庭、老师和学生来说意味着重着陆在…”。故填on。whenever you meet difficulties.Setting clear learning goalsA易错警示许多考生可能会选择ban。ban意为新找回许多因为疫情而错过的东西。故选C。词汇积累盖mission n.使命,(飞行)任务and getting yourself fully involved in the learning process are“禁令”,指禁止做某事的命令;order意为“指示,命词汇积累jump-start v.全力以赴启动connectivity n.parachuting n.伞降;跳伞technician n.技术人员essential.Only by finishing learning tasks on your own can令”,是人为下达的需要遵守秩序的命令。由空后的连接(度)substantially ad.大大地;大体上,基本上commander n.指挥官evidence n.证据you truly understand what you are learning and develop your内容可知,这里是指居家的命令(something that sb islighten v.减轻trying ad.令人厌烦的;难对付的第二节今名师评题航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐“神舟problem-solving abilities.told to do by sb in authority)。ban和order是两个完全十二号”戴人飞船第一次进驻中国空间站执行90天的亮点评析)不同的概念。体裁:新闻报道主题:人与社会一一“神州十二号”飞船飞行任务,并在这期间顺利出舱,这是中国航天事业在内容要点方面,本篇范文紧扣题目要求,表达完整,51.B【解题思路】考查动词短语。set up意为“创立”;顺利返回地球个新的里程碑。本篇语法填空讲述了中国航天事业的结构清晰。在语言表达方面,作者用词准确地道,使用了rely on意为“依靠;依赖”;try out意为“测试,试验”;【语篇导读】“神州十二号”飞船在经历了90天的太空航巨大进步,让考生在英语语境下了解中国的巨大变化,些高级词汇,如self-motivated,in the long run,achievement,cut off意为“切断”。理解语境可知,居家办公和学行后,载着航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波顺利返回培养考生的家国情怀。本篇语法填空的考点设置合理ndependently等。本篇范文的句式和语法结构灵活而丰高需要依赖高速的网络。故选B。地球。且均衡,难度适中,符合高考命题的相关要求,同时选多样,作者巧妙地使用了定语从句(where they tend to think52.C【解题思路】考查名词。根据本段内容,尤其上文56.marking【解题思路】考查非谓语动词。分析句子结材特色突出,让考生在语言应用过程中体会航天精神creatively and learn actively,which in turn makes them more指出的居家学依赖高速的网络可知,此处是指,家构及语境可知,此处应用现在分词短语作结果状语。以及了解航天员们为国家发展做出的巨大贡献。confident and motivated),宾语从句(what you are learning)庭网络的缺乏大大扩大了许多学生的数字鸿沟。故填marking。等,这些都是文章的得分亮点。D47卷(六)·英语D48卷(六)·英语
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