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大一轮复学案数学2.（2022山东临沂高三期末)一机床生产了100个①一个人摸球，另一人不摸球；汽车零件，其中有40个一等品、50个合格品、②摸出的球不放回；10个次品，从中随机地抽出4个零件作为样③摸球的人先从袋子中摸出1球，若摸出的是本.用X表示样本中一等品的个数：绿色球，则再从袋子里摸出2个球；若摸出的(1)若有放回地抽取，求X的分布列；不是绿色球，则再从袋子里摸出3个球，摸球(2)若不放回地抽取，用样本中一等品的比例人的得分为两次摸出的球的记分之和；去估计总体中一等品的比例.(1)若由甲摸球，如果甲先摸出了绿色球，求①求误差不超过0.2的X的值；该局甲获胜的概率；②求误差不超过0.2的概率（结果不用计算，(2)若由乙摸球，如果乙先摸出了红色球，求用式子表示即可).该局乙的分数专的分布列和数学期望E();(3)有同学认为比赛不公，请提出你的看法，并说明理由。考点二超几何分布合作探究例2(2022辽宁沈阳三模)某学校最近考试频繁，为了减轻同学们的学压力，班上决定进行一次减压游戏，班主任把8个小球（只是颜色不同)放人一个袋子里，其中白色球与黄色方法感悟(1)超几何分布描述的是不放回抽样问题，随机变量为球各3个，红色球与绿色球各1个，现甲、乙两抽到的某类个体的个数.超几何分布的特征：位同学进行摸球得分比赛，摸到白球每个记1①考察对象分两类；②已知各类对象的个数；③从中抽分，黄球每个记2分，红球每个记3分，绿球每取若干个个体，考查某类个体数X的概率分布。个记4分，规定摸球人得分不低于8分为胜，(2)超几何分布主要用于抽检产品、摸不同类别的小球否则为负.并规定如下：等概率模型，其实质是古典概型.254