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OH+HC=CCOOH、浓硫酸十H2O(2分)；取代反应（或酯化反应，1分）:00(4)5(2分)(5)氢氧化钠的乙醇溶液，加热（合理答案均可，2分）；入√(1分)【解析】本题主要考查有机化学基础，考查学生对有机推断的理解能力和综合运用能力。(2)对比A和C的结构简式以及B的分子式可知，A→B为取代反应，B的结构简式为(3)B→C是酯化反应，也属于取代反应。OH(4)根据要求可知该同分异构体中含有结构，另一官能团为一C00H,则共有5种结构。Br(5)首先用2一溴丁烷消去生成2一丁烯，之后和溴加成生成,再消去生成1,3一丁二烯，再和BrCOOH发生信息中的反应，具体流程如下：BCOOHCOOH入√NaOH的醇溶液入√B3NaOH的醇溶液△BrBr33.(1)温度(1分)干旱程度(1分)（顺序可换）(2)水分供应不充足(1分)光反应产生的ATP、NADPH减少，C3的还原减慢(1分)净光合速率下降(1分)增强(2分)(3)在青果期保证水分供应充足(1分)在成熟期进行轻度干旱处理(1分)【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。(2)水分供应不足，光反应中水的光解减慢，产生的O2和H+减少，使NADPH和ATP的合成减慢，进而导致C3还原减慢，而高温会增强这种影响。(3)在青果期，随着干旱胁迫加剧，果实中糖等营养物质的含量不断降低，为提高青果期果实的产量和品质，要保证水分供应充足，而成熟期可以进行轻度干旱处理，有利于成熟期果实中糖等营养物质的积累。34.(1)免疫防御(2分)特异性(2分)(2)组织液渗透压(2分)(3)增加抗体和记忆细胞的数量，增强免疫防御能力(2分)相同的抗原物质(2分)【解析】本题主要考查免疫调节，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。(2)水疱的出现是组织液渗透压相对升高，组织液吸水增多导致的。(3)多次注射疫苗，可以增加机体内的抗体和记忆细胞数量，有利于增强机体对同种抗原的免疫反应。机体对疫苗的反应可通过免疫系统对抗原物质的识别来实现，接种过天花疫苗的人只要接种一针即可，这说明了天花病毒和MPXV可能存在相同的抗原，注射一针疫苗可以增强相应的免疫反应。35.(1)物种组成(1分)次生(1分)【高三理科综合·参考答案第7页（共8页）】·23-59C·