三重教育 2024届高三12月大联考文科综合(全国卷)试题正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

【解题思路】解答本题首先要破解设问，找准分)③文化与政治相互交融。保护和传承红色(猜有所依会主义建设成就和中国特色社会主义道路的认设问主体和指向；其次要通读材料，明确全国人文化资源，有利于提高村民文化素养，激发村民热点素材·红色文化同，培养考生的家国情怀大常委会修订体育法的背景、目的和体育法具参与政治生活的热情，从而提升乡村治理水。红色文化是在革命战争年代，由中国共【解题思路】第(1)问，第一小问，解题思路体修订内容；最后根据上述分析调用相关知识产党人、先进分子和人民群众共同创造的极(2分)④文化影响人们的精神生活和行为选择。如下」组织答案。具体分析如下：保护和传承红色文化资源，有利于营造良好文具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命更重要的是标志着历史精神和厚重的历史文化内涵。红色文化作为福山的本身走向了终结苏东剧变宣告了知识范围：政治生活化氛围，丰富村民精神生活，弘扬民族精神，培社会主义制度在苏联和社会主义的失败(设问指向：全国人大常委会是如何坚持科学立法的一种重要资源，包括物质资源和非物质资源东欧国家的失败育和践行社会主义核心价值观。(2分)(信息①：以高度重视体育工作，两个方面。其中，物质资源表现为遗物、遗址一些国家出现严重曲折将全民健身上升为国家战略信息②：体育发展不衡不充分的问题依然突出(3)示例参观地点：中共一大纪念馆等革命历史遗存与纪念场所；非物质资源表邓小促使社会主义向着更加苏东剧变促使社会主义信息③：人民群众多元化、多层次的体育需求尚未得到较好满律康发展，并坚持建设信足：对老年人、残疾人等重点人群给子特殊保障活动目的：了解建党历史，感悟建党精神，传承健康的方向发展的认识有中国特色的社会主义息信息④：各类体育主体的权利义务关系有待法律进一步明确：现为井冈山精神、长征精神、延安精神等红色要在建设有中国特色的社明确各级政府、各类组织、机关企事业单位的职责红色文化会主义道路上继续前进,知识①：坚持了党的领导，把党的意志上升为国家意志革命精神。考生在备考过程中，要多关注红知识②：坚持从实际出发，推动我国体育事业快速发展知识③：坚持人民主体地位，满足人民多元化、多层次活动方式：实地参观，参观结束后举办相关主题色文化的继承、发展和创新等方面的实例。第二小问，根据材料“社会主义制度在苏联和东识的体育需求，保障特殊群体的合法权益、知识④：依法立法，合理设定权利与义务、权力与责任演讲比赛或出一期相关主题板报等欧国家的失败”“历史已经证明…西方的自由41.【参考答案】(1)差异：福山认为苏东剧变宣告40.【参考答案】(1)认识具有反复性、无限性和上活动步骤：制订活动计划→在约定时间参观纪民主制度已成为人类政治的最佳选择”“社会主了社会主义的失败；邓小认为苏东剧变促使升性，认识受到各种主客观条件的限制，认识随念馆→书写参观感想→举办相关主题演讲比义向着更加健康的方向发展”等并结合所学知社会主义健康发展，并坚持建设有中国特色的着实践的发展而发展，并在发展中不断超越自赛或出相关主题板报（根据具体作答情况给分，识作答。第(2)问，“成就”根据材料“邓小社会主义。(6分)分析：苏东剧变只是代表苏联身。(3分)从认识主体看，探索利用红色文化资总分不可超过4分)…确定了…基本原则”“精彩的篇章”等模式的失败，是社会主义发展中的曲折；(2分)源推动乡村振兴的独特模式，必须树立创新意【必备知识】认识的特点、文化的作用并结合所学知识从理论和实践的角度作答。而社会主义在中国所展现出的蓬勃生机与活力识，打破老旧观念的束缚，探索符合时代特征的【解题思路】解答第(1)问，首先要梳理认识的“经验”从怎样坚持和推进中国特色社会主义的表明了马克思主义的正确性，也证明邓小的多元化乡村振兴新模式；(3分)从认识客体看，三个特点的知识；然后结合知识，从认识主认识是科学的。(4分)福山的认识是主观片面角度分析即可。探索利用红色文化资源推动乡村振兴的独特模的，是为西方资本主义制度的普世性提供理论42.【参考答案】示例一论题：这类艺术作品是体—人、认识客体一红色文化资源和乡村式，必须充分挖掘红色文化资源，立足乡村振兴艺术审美与史料价值的统一。(2分)阐述：《清实际、认识基础一乡村振兴实践三个角度，具基础。(2分)明上河图》和《海上第一名园》都是著名的美术的客观实际，探索具有地方特色的乡村振兴新体说明如何才能探索出利用红色文化资源推动(2)成就：中国特色社会主义理论体系持续发作品，具有极高的艺术审美价值。同时，这两幅模式；(3分)从认识基础看，探索利用红色文化乡村振兴的独特模式。解答第(2)问，首先要明展，形成邓小理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、中国特色社会主义思作品都具有写实风格，再现了当时的城市生活资源推动乡村振兴的独特模式，必须立足乡村确答题的知识限定；其次要明确本问实际要回想；全面推进依法治国，中国特色社会主义法治风貌。《清明上河图》生动展现了开封的城市面振兴实践，在实践中推动乡村振兴新模式的不答的问题，即保护和传承红色文化资源是如何体系日益完善；建立社会主义市场经济体制；中貌，为后世提供了研究北宋大都市的商业、手工断发展。(3分)推动乡村振兴的；再次要通读材料，提取关键信国特色大国外交，构建人类命运共同体；“一国业、民俗、建筑、交通工具等详实形象的第一手(2)①先进的、健康的文化促进社会的发展。保息，得出保护和传承红色文化资源能对农村政两制”，实现香港澳门回归。(8分，任意4点即资料，也为后世了解研究宋朝城市生活提供了护和传承红色文化资源，有利于繁荣农村文化，治、经济、文化、社会、生态文明建设起积极推动可)经验：坚持和不断发展中国特色社会主义；重要的史料。《海上第一名园》展示了19世纪推动农村精神文明建设、社会建设和生态文明作用的结论，可调用文化的反作用、文化与经济不断加强和改善党的领导；坚持以人民为中心的末20世纪初上海的市容市貌和风土人情，是我建设，促进农村和谐发展。(3分)②文化与经济相互交融、文化与政治相互交融等知识从这五价值导向；推进马克思主义中国化；处理好改革、发们研究近代中国社会经济、政治及城市生活的相互交融。保护和传承红色文化资源，有利于个方面作出综合分析；最后还要从文化对个人展和稳定的关系等。(3分，任意两点即可)重要史料。(8分)因此，这类画作不仅是精美的形成乡村振兴独特模式，推动文旅联合，打造乡的影响的角度分析红色文化对农民的积极影【必备知识】人类对社会主义道路的探索艺术品，而且具有重要的史学价值，是艺术审美村特色红色文创品牌，助力红色文化产业发展，响。第(3)问具有开放性，考生所写方案符合要【学科素养】本题要求考生调用所学知识探讨与史料价值的统一。(2分)提升文化生产力发展水，推动乡村振兴。(3求、完整且切实可行即可。和论证社会主义建设问题，能够激发考生对社示例二论题：两幅画作反映的现象折射全国卷·文科综合第四模拟·答案一47全国卷·文科综合第四模拟·答案一48