山西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练习(三)3道德与法治答案

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点B、F分别(1)图片一中文旅部等四部门做法体现了对未成年人的若CG=C(2)结合图片一,对图片二中孩子的行为进行评析。(6分)【传承文化构建和谐】保护。(2分)分别在边CLV1014.(8分)阅读材料,回答问题。10材料一:齐宣王见孟子于雪宫。王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有。人不得,则非其上矣,不得而非其上者,非也;为民上而不与民同乐者,亦非也,乐民之乐者,民亦乐其乐忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。材料二:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。一《孟子·梁惠王下》(1)两则材料分别体现了中华优秀传统文化中的什么核心理念?(2分)《孟子·梁惠王上》(2)任选一个核心理念,说说这一做法产生的积极影响有哪些?(6分)【情境探究学以致用】15.12分)以下是中学生小安同学生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:上午,学校开展了“学贯彻竞的二十大精神,推动全面贯彻宪法实施”为主题的国家宪法日活动。同学邀请小安一道。(1)小安应该:(2)理由:情境二:中午,在回家的路上爸爸因骑电动自行车未戴头盔被罚而与交警发生争吵(1)小安应该(2)理由(2分)情境三:晚上,小安了解到,爸爸单位以各种理由拒绝支付工资,爸爸打算找几个朋友教训0(2分)一下单位老板。(1)小安应该:(2分)(2)理由:(2分)【关注家乡发展建设美好安徽】(2分)16.(14分)阅读材料回答问题(2分)材料一:近日,中共安徽省委、安徽省人民政府在《安徽省质量强省建设纲要》中指出,通过加强党的领导,凸显质量惠民,聚焦新兴产业,深化区域质量协作等举措建设现代化的质量治理体系,深入推进质量强省建设。(1)结合所学谈谈实施上述举措的理论依据。(4分)材料二:2023年安徽省政府工作报告指出,强化低收入人口救助帮扶,加大低保对象、特困人员等救助力度,兜住兜牢基本民生底线。(2)此举体现了怎样的宪法原则?(2分)材料三:六安市围绕红色资源保护展示,红色文化旅游融合做文章,加大保护力度,发展红色旅游,积极打造全国知名、长三角高品质红色旅游示范基地和康养基地。目前,全市红色及乡村旅游收入比重占全市旅游综合收入60%以上。(3)六安市做法将会产生怎样的社会价值?(4分)(4)结合上述三则材料,谈谈建设美好安徽你有哪些行动?(4分)道德与法治试题卷第3页共4页
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