高三2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(二)2文科综合ZS4试题正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

9,A【解析】本题考查地形特征，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。地势高低是根据河流流向判断的，无法根据流域多少判断，且该区域南部为山地，地势南高北低：流域众多，说明流域之间被分水岭阻隔，河水流动范围受限，反映出地势起伏较大，多山脊；如果是围绕高地中心辐散，其流域也是呈辐射状的。故A选项正确。10.C【解析】本题考查区域洪水多发带的形成原因，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。山区地势落差大，水流湍急，洪水汇流速度快；原地势起伏小，洪水宣泄不畅。故C选项正确11.B【解析】本题考查区域洪水主要发生的时期，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。结合经纬度判断，该地冬季受西风带控制，能带来一定降雪，春季积雪集中融化，形成洪水；该区域年降水总量较少，难以形成雨洪。故B选项正确。12.D13.C14.A15.B16.D17.B18.A19.D20.C21.D22.B23.A24.C【解析】本题考查西周分封制的文化渊源，考查学生获取和解读材料信息的能力。据材料可知，周人“善于与他族相处并汲取他人文化长处的优点”为后来西周分封制的推行奠定了文化基础，文化传统在商周之际社会变革中起到了重要作用，故选C项；材料的重点不是疆域的扩大，故排除A项；材料中“封建”“大规模殖民”是指分封制的方式，而非战争方式，故排除B项；D项信息材料未体现，故排除D项。25.B【解析】本题考查北周武帝灭佛措施，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。北周武帝灭佛是因为魏晋南北朝时期，佛教传播非常迅速，佛教势力迅速扩大，威胁了世俗政权，故选B项；材料主要讲述佛教问题，没有涉及儒学地位，故排除A项；材料信息不能体现当时儒释融合趋势，故排除C项；D项的“否定”表述绝对，故排除D项。26.C【解析】本题考查唐代交通建设，考查学生获取和解读材料信息的能力。据材料可知，唐代政府禁止在道路营种作物，这有利于保障道路的畅通，便利于物品传递和信息流通，故选C项；这些规定与缩小地区经济发展的差异无必然联系，故排除A项；政府重视交通的出发点是巩固统治，而不是推动商品经济的发展，故排除B项；这一规定并不能表明国家治理方式的调整，故排除D项27.A【解析】本题考查明代货币体系，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。结合所学知识可知，中国本土白银稀缺，明朝以来，由于中国传统经济的发展，中国在对外贸易中处于出超地位，大量白银流人中国，满足了当时社会经济发展的需要。但由于明代政府的社会货币供给过于依赖海外输入，当中外贸易额减少，白银输入减退，便会给当时的社会带来巨大的冲击，材料中的认识是对明末白银货币化对中国经济带来的风险的反思，故选A项；B、C两项表述与材料关键信息“价值高但十分稀缺的金属作为主币”不符，故排除B,C两项；贸易出超和白银内流均有利于中国商品经济发展，D项与材料主旨不符，故排除D项。28.A【解析】本题考查晚清社会俗的变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，1884年、1887年，1907年上海部分书报大量介绍西方婚金卷仿真密卷（九）文科综合参考答案第2页（共8页）23·JJ·FZM0ivoX70·ZEISS2023/05/2308:49