高三2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(三)3理科综合ZS4答案

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(5)溶液中有四种离子,即I、NH、H、OH,溶液呈中性,即c(H+)=c(OI),依据电荷守恒c(NI)十c(H+)=c(I)+c(OH),因此c(I)=c(NII),故溶液中离子浓度大小关系为c(I)=c(NH)>c(I+)=c(OH)。29.(1)活跃的化学能(或电能)(1分)有机物(1分)(2)①乙(1分)I(1分)减少(1分)②图示装置没有发生呼吸作用消耗糖类(或植物的呼吸作用需要消耗糖类)(2分)《解析】本题主要考查植物光合作用原理的应用,考查学生的综合运用能力。(1)光照条件下,植物细胞中的特殊叶绿素a能把光能转化为活跃的化学能(或电能),最终以稳定化学能的形式储存在有机物中。(2)①题图中,装置乙模拟的是发生在叶绿体基质中的反应;装置乙中的I可表示C。若光照强度增大,太阳能电池提供的电能增多,则短时间内I的含量将减少。②与植物体相比,固定等量的CO2时,装置乙输出的糖类的量多于植物积累的糖类的量,原因是图示装置没有发生呼吸作用消耗糖类(或植物的呼吸作用需要消耗糖类)。30.(1)漂洗(1分)染色(1分)(2)呈正方形且排列紧密(2分)少于(1分)间期(2分)(3)不能(1分)后期(2分)解析】略31.(1)年龄组成(1分)样方法(1分)数学(1分)(2)化学(1分)分解者和消费者(2分)》(③)固定的太阳能(1分)能量流动的方向(1分)玉米蚜能取食这些杂草,除草后降低了玉米蚜的环境容纳量(2分)【解析(1)解析略。(2)草蛉能取食玉米蚜的排泄物,会也捕食玉米蚜,说明草蛉属于分解者和消费者。(3)玉米蚜能取食狗尾草、稗草和马唐等杂草,除草后降低了玉米蚜的环境容纳量,从而控制其种群密度。32.(1)5(1分)(2)3/8(2分)2/3(2分)0(2分)(3)BBZW或BbZW(2分)实验思路:让该雌性亲本与多只白羽雄鸟杂交,观察子代的表现型(1分)现象及结论:若子代中不出现白羽鸟,则该雌性亲本的基因型为BBZW;若子代中出现白羽鸟,则该雌性亲本的基因型为BbZW(2分)【解析】本题主要考查生物的性别决定和伴性遗传、分离定律和自由组合定律,考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。(1)依题意可知:当该种鸟不含B基因时即表现为白羽,因此该种鸟表现为白羽的基因型有5种,分别为bbZZ、bbZZ、bbZZ、bbZW、bbZW。(2)粉羽鸟的基因型为B_ZZ、BEW。纯合红羽雌鸟的基因型为BBZAW,纯合白羽雄鸟的基因型为bbZZ或bbZZ,二者杂交,F,中出现了粉羽鸟,说明亲本白羽雄鸟的基因型为bb2Z,F,的基因型为BZ2、BbZ2W。让F,相互交配,F2中粉羽鸟占(3/4)×(1/4)+(3/4)×(1/4)=3/8;F2中的红羽鸟基因型为BZZ、BZW,相互交配后,子代中红羽鸟占(8/9)×(3/4)=2/3,其中雄鸟不存在Z2个体,故粉羽鸟中雄性个体占0。(3)红羽雌鸟与红羽雄鸟交配,所得F中只有红羽鸟和粉羽鸟,说明双亲中,有一个亲本必含BB,另一亲本含有BB或Bb,而且雄性亲本必含Z,进而可推知:该雌性亲本的基因型可能是BBZW或BbZW。因为白羽鸟的基因型为bb-,所以欲探究雌性亲本的基因型,可让该雌性亲本与多只白羽雄鸟杂交,观察子代的表现型。若子代中不出现白羽鸟,则该维性亲本的基因型为BB2W;若子代中出现白羽鸟,则该雌性亲本的基因型为BbZW。33.[物理一选修3-3](1)BCD(5分)【解析】本题考查分子动理论、固体和液体,目的是考查学生的理解能力。多晶体是由单晶体组合而成的,但多晶体表现为各向同性,单晶体表现为各向异性,选项A借误;液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,所以液体表面存在表面张力,选项B正确;理想气体的温度升高,当气体的体积增大时,压强可能减金卷仿真密卷(五)理科综合参考答案第6页(共10页)22·J·FZM0
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