2024届衡中同卷[调研卷](二)2理科综合(新教材版B)试题正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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10、2024衡中同卷调研卷二

p(H)=3.pkPa,故_=·p(C0)·p(H,)1应T细胞的增殖和分化（或促进免疫细胞的增殖和32.(共12分，除标注外，每空2分)方法技巧(1)对于不完全随机受粉（即雄配子k逆·p(CHOH)2D2分化)雌雄同株(1分)0分》的类型和比例与雌配子的类型和比例不一致)或者(1)甲(1分)15px3.p-4.5。③由题图中曲线a中的数据可(2)不能，病毒没有细胞壁，因此青霉素对其没有效果致死类遗传试题的概率计算，要采用棋盘法进行1.5p(3)AZT通过与逆转录酶结合进而导致HV逆转录过(2)丙(1分)①雌雄同株：雌株：雄株=1：2：1(1分)分析。得：9.0=-3.2×10-3×30×103+C和3.0=-x×10-3×30×程出错；TNX-355通过与T细胞表面的CD4受体结②雌雄同株：雌株=1：1(1分)(2)基因定位类实验设计采用“假说一演绎”法，即103+C,两式联立可得x=3.4:使用催化剂能降低反应合，影响HV进入T细胞(3)选择N与基因型为eef的种子间行种植，然后从先假设基因位于某条染色体上，然后进行正向推的活化能，由题图可知，曲线b的活化能小于曲线α的【命题意图】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查雌株上收获种子，再次将种子种植，令有抗性的雌雄导，写出遗传图解，计算表现型与概率，再假设基因活化能，说明改变的外界条件为使用催化剂。(3)①反考生的理解能力和分析能力。同株个体间随机传粉，收获全部种子，种植后观察子位于另一条染色体上，再进行表现型与概率的计应Ⅱ为吸热反应，升高温度，C02的转化率升高；反应【解析】(1)体液免疫过程中作为抗原呈递细胞(APC代的表现型及比例①雌雄同株个体均有抗性（其他算，然后对两次推理的结果进行比较分析。I为放热反应，升高温度，C02的转化率降低。由题细胞)的主要是吞噬细胞等，淋巴细胞中T细胞参与答案合理即可)②各种性别植株中均有抗性个体，图可知，400℃之前，以反应I为主，所以升高温度，33.(1)升高(1分)不一定(2分)能(2分)体液免疫和细胞免疫，该细胞分泌的淋巴因子能够促C02的转化率降低。②500℃时，CH,0H的选择性为且抗性个体占比约为子（其他答案合理即可）【命题意图】本题考查分子动理论的相关知识，意在考50%,C02的转化率为50%，设C02的物质的量为进B淋巴细胞和效应T细胞的增殖和分化。(2)青霉查考生的理解能力。【命题意图】本题考查自由组合定律和伴性遗传的相amol,H2的物质的量为2amol,则转化的C02的物质素不能抑制HIV的增殖，HIV营寄生生活，没有细胞【解析】同一样本中悬浮在水中的花粉颗粒的无规则关知识，意在考查考生的理解能力、信息获取能力和的量为50%amol,发生反应Ⅱ的C0,的物质的量为结构，因此青霉素对HIV没有效果。(3)由题意知，运动剧烈了许多，可以推测水的温度升高了；做功和实验探究能力。50%a×50%mol,消耗的H2的物质的量为50%a×AZT可作为逆转录酶的底物，与逆转录酶结合使逆转热传递都可以改变样本的内能，所以样本中分子均【解析】(1)根据实验一F2的表现型及比例为雌雄同50%mol,生成的C0的物质的量为50%a×50%mol,录酶失去作用，导致逆转录过程出错来治疗艾滋病；动能增加的原因可能是吸热也可能是外界对其做功，TNX-355通过与T细胞表面的CD4受体结合，影响株：雌株：雄株=9：4：3，可以推断F,的基因型为还可能是二者共同作用，所以不能推断样本中分子生成的H,0的物质的量为50%a×50%mol,发生反应EeFf,亲本雌株甲的基因型为EEf,雄株乙的基因型为I的C02的物质的量为50%a×50%mol,消耗的H2HIV进人T细胞来治疗艾滋病。均动能的增加具体是如何实现的，即样本不一定从外eeFF,甲、乙杂交，只有甲能够产生种子，乙为雄株，仅的物质的量为50%a×50%x3mol,生成的CH,0H的物31.（共8分，每空2分）界吸收热量；样本的温度升高，分子均动能增大，则(1)捕食和种间竞争不属于提供花粉，因此从植株甲收获得到F,。F,的基因型为质的量为50%a×50%mol,生成的H,0的物质的量为能断定样本中速率大的分子总数增加了。EFf,表现型为雌雄同株。F2的雌株个体的基因型及50%a×50%mol。故反应Ⅱ达到衡时，n(C02)=(2)480,每个营养级同化的能量有一部分会以呼吸(2)(1)有，进人A部分的气体质量占B部分总气体0.5a mol,n H2)=a mol,n CO)=0.25a mol作用产热的形式散失，一部分会流向分解者，还有一比例为EEm:Eef:eef=1:2:1,其中纯合子占2。质量的7(i)3Pn(H20)=0.5amol,设容器容积为1L,故反应Ⅱ的部分会流人下一营养级，因此下一营养级只能得到上(2)雌株丙的基因型有两种可能，可能与甲相同(EEf),【命题意图】本题考查理想气体状态方程和气体实验衡常数K=c(c0):c(H,0）025ax0,50=0.25一营养级的部分能量也可能与甲不同(eeff),因为丙为雌株不能产生花粉定律，意在考查考生的推理论证能力。c(C02)·c(H2)0.5a×a【命题意图】本题考查种间关系、群落的结构、能量流而能够产生种子，所以应从植株丙上收获种子进行种29.(共10分，除标注外，每空2分)【解析】(i)以B部分气体为研究对象，初态有Pm=动的相关知识，意在考查考生的信息获取能力和综合(I)C的还原ATP和NADPH植。若雌株丙的基因型与甲不同，即为eeff,则后代表分析能力。现型及比例为雌雄同株：雌株：雄株=1：2：1；若雌P,Va=号，1m=250K,假设B部分气体的末态压(2)升高【解析】(1)由题意可知，鲤鱼以绿藻、部分蓝藻、沼虾(3)14C同时出现在蛋白质、有机酸和糖类中(4分)株丙的基因型与甲相同，即为EE,则后代的表现型强P2=1.2po,T2=350K,此时B部分气体体积为V2等为食，沼虾以绿藻和部分蓝藻为食，所以鲤鱼和沼(1分)【命题意图】本题考查光合作用的相关知识，意在考查及比例为雌雄同株：雌株=1：1。(3)单个的X基因虾的种间关系是捕食和种间竞争。群落的空间结构考生的综合分析能力。可能位于E/e或F/f所在的染色体上，也可能位于这是指在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空由理想气体状态方程有Pm'a_PmV2(2分)【解析】(1)磷酸丙糖是卡尔文循环产生的最初的糖类两条染色体之外的其他染色体上，选择N与基因型为间，而不同体长的鲤鱼属于同一种群，所以它们在水2产物，因此是经过C,的还原形成的，该过程需要消耗eef的雌株种子间行种植，然后从雌株上收获种子，用层中的分布不属于群落的垂直结构。(2)体长在解得V2=gVo>3o,光反应提供的ATP和NADPH。(2)蔗糖属于二糖，由0代表不含X基因的染色体，这些种子的基因型为4.2cm时，植食性鲤鱼与肉食性鲤鱼的比例为3：1，所以有气体从B部分进入A部分，假设成立(1分)葡萄糖和果糖组成。如果细胞内的生理环境抑制了XOEeFf:OOEeFf=1:l,选择有抗性的雌雄同株磷酸丙糖的跨膜运输，那么磷酸丙糖将更多地用于在若鲤鱼获得的能量为48kJ,有36kJ来自绿藻和部分(X0EeFf)个体间随机传粉，收获全部种子，种植后观进入A部分气体的体积△V=Va-Vm=),叶绿体内参与淀粉的合成，故细胞中淀粉的含量会升蓝藻，12kJ来自沼虾，要求计算消耗绿藻和部分蓝藻察子代的表现型及比例。若X基因整合在与性别相所以进入A部分的气体质量占B部分总气体质量的高。(3)利用4C02供给小球藻，若发现4C同时出现能量的最少值，则能量传递效率应按20%计算，故消关的染色体上，则E或F基因总是与X基因连锁，所比例在蛋白质、有机酸和糖类中，则表明小球藻在光合作耗绿藻和部分蓝藻最少为36÷20%+12÷20%÷20%=以雌雄同株个体均有抗性。若X基因未整合在与性△m_△V_1用过程中产生的其他有机物是直接合成的，不是利用480(kJ)。能量流动逐级递减的原因是每个营养级同别相关的染色体上，则各种性别株型的比例与抗性株ma Vm 7(1分)糖类再度合成的。化的能量有一部分会以呼吸作用产热的形式散失，一型的比例相互独立，则每个性别中均有抗性个体，且(ⅱ)假设气体没有进入A,对A部分气体分析，初态30.（共9分，除标注外，每空2分)部分会流向分解者，还有一部分会流入下一营养级，3(1)吞噬细胞T细胞(1分)促进B淋巴细胞和效因此下一营养级只能得到上一营养级的部分能量。抗性个体占比约为4。有Pa1=3Po,V=。,T1=250K,末态压强为Pa,D69卷（六）·理科综合D70卷（六）·理科综合