2024届衡中同卷调研卷全国卷文科综合(二)2试题

2023-12-25 18:02:14 99℃

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历史（十二）2A材料情悬说明.西周分封制确立了周天子的权威·加强了周天子对地方的有效统治，从而使西周维持了长久的统治，A顶正确。从材料无法得出分时制对扩大西周版图的影响B项错误；在西周分封制下，周天子与诸候之间的关系是不断变化的，“稳定的君臣关系”与史实不符，(C项错误：分封制下的诸候国有较大的独立性，分封制不能保证周天子彻底控制诸候闲，D项错误。25,A材料所选汉代画像石、画像砖以驯兽、斗兽为主要题材，体现出汉代人的勇猛精神.据此可知，汉代社会充满刚健有卡得物为气息，故A项正确。B,C两项在材料中均无法体现，排除：D项与材料主旨不符，排除。“内26.C打捞出的唐朝瓷器上出现了大量花叶、莲蓬、飞鸟、摩羯鱼文等阿拉们风格的图案，反映了唐文化对阿拉们文明的为对吸收借鉴，做C项正确：该沉船属于阿拉们商船，反映了唐朝的中外交往而非民族关系，故A项错误；题卜未体现出唐代制瓷技术的世界地位，故B项错误；题干仅能体现唐朝和阿拉伯的交往，不能够体现唐朝对外贸易的整体状况，故D项错误。生态月27,D根据材料信息可知，朱棣夺取皇位后，前朝众多官员采取了不合作的态度·迫使朱棣选择新的力量来巩固皇位，在这种情况下形成了内阁，)项正确。从材料无法得出内阁的形成与宰相制度废除之间存在因果关系A项错误：材料最付信息与统治策略调整无关，B项错误；从材料无法得出与权力真空相关的信息，C项错误。28.B材料表明，清政府将鸦片战争视为“边衅”和地方性冲突，战败后仍然以蔑称称呼英国人，反映出清政府缺乏近代国制造际意识，故B项正确。A项在材料中无法体现、排除：C,)两项均与材料主旨不符，排除。29.B由材料可知，新式俗蕴含了等、白由的思想，这是人文主义的体现，做B项正确：由材料“在一些城市被部分青业升年抵制”可知，新式俗并未取代旧式俗，故A项错误：民主共和是指最高领导人由选举产生并有任期，材料与民主健身政治无关，做C项错误：民国初年的政治不稳定与总统制和内阁制的内在矛盾有关，与新式俗无关，做D项错误。30,C材料表明，胡适认为，建立白由民主的共和国，依靠的是具有白由等意识和独立人格的国民，表明胡适意在塑造自由等的国民意识，放C项正确。A、B两项均与材料主旨不符，排除：D项与史实不符，排除。的作31.B材料内容表明新中国外交采用了斗争、分化、联合相结合的策略，体现了原则性与灵活性相结合的特点，故B项正化了确。A项内容与材料主后不符，排除A项，C项内容与史实不符，排除C项：D项内容在材料中没有体现，排除D项。32C根据材料可知、罗马法的私法体系、理性原则、财产无限制私有原则等都被后世资本主义国家在立法中使用，这说乎读明罗马法对后世资产阶级立法产生了较大的影响，C项正确。从材料无法得出罗马法对缓和社会矛盾的作用·A项错象们误；材料信息与反对封建制度无关，B项错误：“迄今最完备的法律体系”的说法不符合史实，且材料没有反映，D项错误。排33,B由题干可知，虽然巴黎公社提出了公社应有的各项权利，但除巴黎地区外，这些原则仅在各地区代表组成的代表团里贯彻，却~“并不要地方做出其他的保证”，这说明巴黎公社具有一定的局限性，根本上是由法国资本主义发展状况决定的，故B项正确：题干未体现巴黎公社无产阶级专政的性质，故A项错误：题干未体现人民群众的愿望，故C项错误；巴黎公社没有建立起稳固的T农联盟，D项不符合史实，故D项错误34.C材料表明，从1929年开始，苏联通过出同进修和建立T业技术教育培训制度，培养了大量的受过中高等教育的技术人才，后在保障T业化建设对人才的需要，故C项正确。A,BD三项在材料中均无法体现，排除。35D由表格信息可知，冷战结束后，西方国家按照两方意识形态，利用政治民主化、人权问题干预受援国家内政，对其实施”援助制裁”，带有强烈的意识形态色彩，故D项正确。西方国家采取制裁措施的出发点是维护其自身利益，并不是维护世界和，排除A项：西方国家在发展援助领域采取的制裁措施实际上是在推行文化霸权，不利于国际关系民主化，推除B项：材料体现不出西方国家的责任与担当，排除C项。L,1)特点：长期规划，与时俱进：多种方式有机结合：与城市多种功能有效衔接：注重提升伦数的全球竞争力，(6分，任答三点即可)警响：政善了伦教的城市环境：提升了伦教的全球竞争力：有利于提高市民的生活质量：为世界城市发展提供了倍鉴2分

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