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次潜水经历让“我”感受到一种能量，它可以涤荡“我”的内心，由此可推知，“我”对在海底看到的景象感到欣喜和讶异。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。文章介绍了自然资源保护协会在减少海洋噪音、保护海洋哺乳动物方面作出的努力。56.travels。考查主谓一致。设空处所在句描述的是客观事实，应用一般现在时，且主语为sound,故填travels。57.than。考查介词。根据faster and farther可知，设空处所在的原因状语从句表述了比较关系，故填than。58.a。考查冠词。group为可数名词，意为“团体”，设空处表示泛指，故填不定冠词a。59.Its。考查代词。设空处作定语，修饰pioneering work,.应用形容词性物主代词，故填Its。60.polluters。考查名词复数。polluter为可数名词，意为“污染者”，设空处表示泛指，且其前无冠词修饰，应用其复数形式，故填polluters。61.promoting。考查动词-ing形式。设空处与establishing并列，作by的宾语，应用动词-ing形式，故填promoting。62.endangered。考查形容词。设空处作定语，修饰great whales,表示“颜临灭绝的”，故填endangered。63.to establish。考查动词不定式。urge sb.to do sth.为固定搭配，意为“敦促某人做某事”，故填to establish。64.which。.考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代high-intensity naval sonar,且在从句中作主语，故填which。65.reached。考查一般过去时。根据In September2015可知，设空处所在句描述的事情发生在过去，应用一般过去时，故填reached。本套试题复现的教材词汇有：explore explorer /exploration;protectprotection;appreciation;trade;achieveachievement;passion;civilization;inspire;route;sail sailor;coast;merchant;negotiate;aware awareness;cultural exchange;gesture;desire;invest;ancient;scientific scientist;climate change;activity;experience;media;participate participation participatory;research;measure measurement;delicate;whale;track;species;pollution;resource;fossilfuel;overfishing;issue;predict /prediction;damage;conservation;campaign;tourtourism tourist;marine;spice