[南充一诊]四川省南充市高2024届高考适应性考试(一诊)理科综合试题

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    1、2023-2024南充高三上学期一诊理综试题及参考答案
    2、南充市2024一诊理综
    3、南充2024高三一诊
    4、南充市高三第一次诊断性考试2024
    5、南充市一诊理综2024
    6、2024南充高三一诊
    7、南充一诊2024理综
32.(1)微量、高效,通过体液运输,作用于靶细胞、靶器官,作为信使传递信息(答对才给分,1分》核糖体、内质网、高尔基体和线粒体(答全才给分,2分)(2)只有靶细胞、靶器官上具有与AG特异性结合的受体(2分)(3)控制合成脑肠肽的基因表达或DAG转化为AG或脑肠肽的分泌等(写出2点即可,2分)神经调节(1分)(4)将若干只大小、生理状态等一致的小鼠随机均分为甲、乙两组,测定甲、乙两组血液中生长激素的含量(1分);甲组注射适量的脑肠肽,乙组注射等量的生理盐水(两组可以互换)(1分);适当时间后检测两组小鼠血液中生长激素的含量并进行对比(1分)【命题意图】本题考查动物的激素调节和神经调节的相关知识,考查学生的实验探究能力,体现了科学思维和科学探究的核心素养。【解题分析】(1)激素调节具有微量、高效,通过体液运输,作用于靶细胞、靶器官,作为信使传递信息等特点。生长激素属于蛋白质类激素,参与其合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体(2)脑肠肽发挥作用时的形式是AG,其只能作用于相应细胞、器官的原因是只有靶细胞、靶器官上具有与AG特异性结合的受体。(3)当个体被限制热量摄入时脑肠肽含量升高,所以给小鼠口服一定量的葡萄糖后,其体内脑肠肽的含量会下降可能是控制合成脑肠肽的基因表达或DAG转化为AG或脑肠肽的分泌等受到抑制。当个体持续暴露于心理应激状态下时,脑肠肽水上升,这种调节属于神经调节。(4)该实验的目的是验证脑肠肽对生长激素释放的影响,自变量为是否注射了脑肠肽,因变量是生长激素的含量。33.(1)营养结构(或食物链和食物网,1分)引进生物对黄河该段河道生态环境的适应能力、引进生物与黄河该段河道现存生物的种间关系、引进生物的数量及繁殖能力,是否会造成生物入侵等(写出2点即可,2分)(2)①等距取样(1分)与蓝细菌争夺N、P等无机盐、遮挡阳光(写出2点,2分)分解水体中的有机污染物(1分)②16(1分)相同运行时间内河水到达采样点2时的COD值已经远低于进水时的,继续流经采样点3、4时,虽然COD值继续下降,但幅度很小(2分)【命题意图】本题以加强生态环境治理,促进黄河全流域高质量发展为情境,考查生物多样性的内涵和增加生物多样性的途径以及环境治理措施等相关知识,考查考生生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。【解题分析】(1)为了恢复黄河流域生态系统生物多样性,环境治理工作者应在非生物环境得到改善的基础上,增加生物的种类和数量,从而提高生态系统营养结构的复杂程度,使该段河道生态系统的抵抗力稳定性增强。为防止生物入侵以及考虑到引进生物对当地环境的适应性,在引进生物时需要考虑引进生物对黄河该段河道生态环境的适应能力、引进生物与黄河该段河道现存生物的种间关系、引进生物的数量及繁殖能力,是否会造成生物入侵等,从而使引进生物与当地生物构建相对稳定的营养结构。(2)①调查范围总体为长条形时,可用等距取样法,图1表示的模拟河道是长条形,因此水样采全国100所名校最新高老冲刺卷·参考答案第3页(共18页)【23·新教材老高考·高考样卷·理科综合(一)】
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