酒泉市普通高中2023-2024学年高一年级第一学期期末考试语文答案

2024-01-09 12:06:16 19℃

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配备音响设备设施，使得村民组织开展各种文化活动具备了基本条件。政府通过深入挖掘地方是灰蒙蒙的。民族传统文化，并借“元宵节“社节”“端午节”“女儿会”等节庆，以喜闻乐见的形式展演出来，激都说，好死不如赖活着。活着，虽然很痛苦，但还存在着“希望”。我的希望在哪里？父母被发并提升村民对民族传统文化的内在认同，使村民在新神享受上感细文化的贴力并成长为抵制炮弹炸死，丈夫被乱枪打成筛子，我拼命向山沟里逃。乱石、荆辣、瓦砾，时愚纯不堪，如今却文化低俗现象的主要力量。让撇叶儿骑、摆手舞、肉连响、江河号子、打溜子、丝弦等代表性非遗像刀子，不断削伤我的身体。我一头檀在树桩上，原本想从旁边跑过，可一条腿断了，我失去了文化从田间地头逐步走向舞台，在各级各类台上参演、比赛、传播，有效扩大了土家族、苗族等衡。刷烈的疼痛，让我瞬间昏迷。传统文化的形响力与受众面。雨水将我淋醒。天色很暗，村庄、山峦、树林，鬼影般乱窜，很像爷爷说的地狱。从我记事(摘编自《从“乡土中国”到“美丽乡村”：我国民族地区乡村起，爷爷每每看到我都叹息，这年头，兵荒马乱的，你来到人间，就是来到地狱啊。爷爷骨瘦如振兴的实践逻纸与路径调适—一恩施州个案调查》)柴，说着说着就老泪纵横。好在父母勃劳，他们四处挖洞，四处埋藏粮食，我才勉强长大。1,下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)我讨厌枪炮声，憎恨暗无天日。在提心吊胆的日子里，我结婚了，怀孕了。母亲摸摸我的肚A“乡土社会”中的“土”可以指乡里人世代以土地为生，且安土亚迁，土生土长在一个相对子说，三胞胎。要在和年代，这是多么幸福的事，整个家族都会欢呼雀跃。可现在，集体沉默。封闭的熟人社会中。想到胎儿，才感觉他们已好久没动静了。我用手拍拍肚子，他们知道这是娘的呼唤。可任B,当下，中国乡村社会的基本性质已经发生了改变，生产方式、生计来源以及社会类型和我拍打许久，他们没丝毫反应。我的心立刻坠入冰窟中，一点点爆裂、粉碎。我体会到什么叫万村庄社会结构都不同以往。箭穿心，生不如死。我发出鬼魅般的尖叫。叫声惊动了山坳那头的伏兵，一个人鬼头鬼脑探出C.恩施州生活环境的成功改善，主要得益于争取到了上级资金，也得益于不放过小问题，身来，四下张望。他手里端着大枪，明晃晃的刺刀上紧绑着“膏药旗”。就是这群人焚烧了我的学紧抓大问题，渐次推进工作。家园，屠杀了我的亲人，还有…我未出世的孩子。D.社会建设离不开政策的支持，盐城的“禁放”“禁賭”等各项措施，对盐城的自然环境和人我抑扎着站起来，想猛冲过去。就是死，也要咬他两口。刚直起身体，脑袋却阵阵眩晕。倒文环境都十分有利。下时，我瞥见“膏药旗”将一颗地雷埋在小路的中间，他灰蒙蒙的脸上露出奸邪的笑。2,下列对材料论证方面的分析，不正确的一项是(3分)不知过了多久，我感觉一阵温暖。雨还在下，有人将我抱在怀里。A材料一分条列举，条理清晰，结构分明，利于读者对文本内容的理解。哥，她醒了。说话的是位少年，十五六岁的样子。衣衫褴楼，披着菱衣，光着的双脚沾满泥B.材料一运用了引用、对比、因果$论证方法，有力地证明了中心论点。巴。少年望着我，眼晴含着光。被称哥的人贱着斗笠，背着枪。看到枪，我浑身就发抖。哥大概C.材料二运用生活场景特写镜头来履现乡村的现代化转型，直观、亲切看出我的心思，他仲出手摸摸我的头，他手心传出的温暖让我不再惊悖。D.材料三注亚方法和具体措施的结合，以事实为依据，论证很有说服力。哥说，真没想到，在这里还能看到白狐。阔3.下列对材料内容的理獬和推断，不正确的一项是(3分)要是不打仗了，我真想把她养在家里。你看，她快当妈妈了。可是…可是我们现在连家A.乡村城市化将成为一种趋势，只要处理好环境问题，提高居民收人，鼓励年经人返乡创都没了。弟弟眼圈有些发红。哦业就可以实现。我的双眼也有些发红。B.现今农村社会类似“半熟人”社会，这与背壮年外出务工有关系，乡村内生秩序将越来越弟，把她放了，你赶紧回去，我也好招呼后面的部队跟上来。看样子，今晚我们要到前面的没有约束力。村子借宿。哥拍拍弟的头，雨水顺着斗笠流下来，像长长的泪。贷C,返乡创业不仅可以缀解大城市的资源紧张$问题，也可以促进人员的就业，还能助力乡她的腿断了。哥，我们帮她包扎好再放吧。村更好地发展。哥抬头望望天，再望望山坳那头的村头，一切都显得空旷寂静，死气沉沉。好，包扎完后你D.让一些有代表性的非遗文化从田间地头逐步走向娜台，给这些文化注人新的活力，恩施就走，要照顾好爷爷，跟他说打完仗我就回去，叫他别惦记。对了，今后有什么事，要及时往山里州的做法值得借鉴。送情报，别忘了爹娘是怎么死的，给他们报仇。4,三则材料写作内容各有不同，请简耍概括。(4分)哥边说边从裤脚撕下一条碎布来，弟早已找好两根适当长的细棍。他俩小心翼翼地将我的5.某市下绍A县将启动类丽乡村建设工作，诮结合材料，为其提供一些可行的方法。(6分)断腿接驳上，因定好。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）哥轻轻将我放在地上。走吧，弟说。阅读下面的文字，完成6~9题。那一刘，我泪如雨下。我往哪里走？为你再跳一支舞肖建国我知道兄弟俩听不懂我的话，但他们能看明白我的表情。哥看我泪流满面，忙把手仲进怀细丽再次将我淋醒，我居然没有死。里，枸出一撮炒面来，慢慢送到我嘴边。除了悲情，我不加道该怎么办。眼前一片灰色。天灰蒙蒙的，地灰紫蒙的，连树叶、青草都弟说，哥，你没多少了，自己都舍不得吃，后面还有很多伤员，她会自己找食吃。【公高-语文第3页（共8页）云】【公高一语文第4页（共8页）云】

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