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下omy delight,theeeded to do and I w-L+it w·号性本·Nw·X·2】这些丰富而高燃的情感经过诗人之手流淌进诗歌里，激励读者追求梦想，实现人生价值。下列对此理解正确的是B,完善国家制度以宣扬权力正统金国10所最新高考横拟示心C,削弱诸侯权力以加强中央集权全国100所名校五新高多候加示苑春①诗中“燃”精神是诗人发挥意识活动主动创造性的结果D.发动战争以打击反动政治势力29,新文化运动时期，李大钊指出“字宙进化的大路，只是一个健行不息的长流，只有的②诗人丰富的精神世界为*燃”精神的形成提供了源泉③“燃”精神是诗人对所描写对象的真实、直观的反映2,南北朝时期的陶弘在（养性延命录）冲明确提出我命在我不在天”的点。进，没有反顾：只有开新，没有复旧”，陈独秀更是相信进化无穷期，认为人类社会是①高燃的精神能对诗歌欣赏者的心理活动起到调控作用认为人通过清心寡欲，饮食有节起居有度，再配以行气、导引等方术，可以延长寿个“新陈代谢”的过程，“陈腐朽败者无时不在天然淘达之途”。据此可知，当时A.新文化运动性质发生转变命。这一观点B.进化论成为国人改造社会的利器A.①②C,精英阶层的思想较为激进B.①④A.受到天人感应思想的影响D.知识分子认识到中国落后的根源C.②③D.③④B.注重个人主义的发展22.2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，希望与挑战并存。我们要坚持稳C.反映出中医的实用性特征多0.抗日战争时期，皖江根据地政府创建了手工业工艺社。1942年5月的统计数据显D.具有一定的理性精神字当头、稳中求进，更好统筹国内国际两个大局，更好统筹发展和安全，全面深化改革开放，实现经济运行整体好转。从唯物辩证法的实质与核心角度看，上述两个26.皇二年(1050年)，何郑上疏言：“总计员数，上自公卿下至官子弟，以得官及示，工艺社每日可生产毛巾10打（每打12条），袜子20打，土洋布3匹，草帽100他横恩，每三年为率，不减干余人”至和二年(1055年)，李束之言：“文武两班，可顶，军服50套。手工业工艺社将盈利的50%按股份分给社员。手工业工艺社的建立和发展“更好统筹”蕴含的哲理是任子者，比之祖宗朝，多逾数倍，遣使绮纨子弟充塞仕途。”这一现象的发展A.反映出艰苦奋斗的时代精神B.凸显根据地政权的政治属性A.矛盾即对立统一，要在对立中把握统A.营造了浓厚的读书氛围B.推动了君主专制的强化C.为根据地斗争提供物质保聊D.旨在提高民众的生产积极性B.主要矛盾居于支配地位，要主次分明C.阻得了社会阶层的流动D.构建了理性的统治阶层3L.1960年5月，毛泽东表示：“我们不感到英国对我们是个威胁，也不认为法国对我C.要在矛盾的主次方面中寻求均衡发展27.下表内容为明太祖朱元璋发布的禁海”诏令。对此理解正确的是们是个威胁。”1963年9月28日，毛泽东在中共中央工作会议上明确提出要划分D.要立足整体，把各个要素联合起来考察时间主要内容“两个中间地带”。毛泽东的这些讲话23.随着2022年最后一张日历被撕下，盘点202年度记忆活动纷至沓来。记得北京洪武四年(1371年)领海民不得私出海A.反映了中国同资本主义国家和解冬奥会的一墩难求，女足姑娘的逆风翻盘：记得世界杯老男孩的圆梦，第三艘航母洪武十四年(1381年)禁海民私通海外诸国B.表明中国摒弃意识形态斗争下水；记得中国人首次“太空会师”，山火里的川渝英雄气…无数的记忆碎片，藏洪武二十二年(1389年塞官军交通外境及私市者，坐罪全家C.有利于拓宽中国外交的发展空间着我们的欢笑与泪水，交织出我们共同的年度记忆。由此可见洪武三十年(1397年)人民无得擅出海与外国互市D.受冷战国际局势的影响明显①年度记忆作为一种社会意识，与社会存在如影随形、亦步亦趋4.海外贸易以国土安全为前提32.罗马共和国时期的独裁官是为了适应战争或制止动乱的需要而设立的。独裁官由②作为一种社会意识，年度记忆的形式是主观的，内容是客观的两名执政官通过协商或抽签选出，全权处理危机事件，但是独裁官的任期最长不能B.天朝上国观念遭到冲击③通过年度记忆可以透视出当下社会的现实变迁与公众的精神世界超过6个月，在完成任务之后必须自动卸职。这一举措C.中外之间的民间贸易被禁绝A提高了罗马行政管理效率④年度记忆折射出人们社会心理的变化，决定现实社会生活的变迁B.体现了罗马政治制度的务实性D.中央集权制度空前强化C.彰显出分权与制衡的原则D.确保了罗马共和国的国家安全A.①②B.①④C.②③D.③④28.洪仁牙提出学并效法英、美等先进国家，呼吁“扩充其制，精巧其技，因时制宜，度33.卢梭认为，人们将其自身及其所有力量共同置于普遍意志的最高指导之下，并以共24西周初年的“三监之乱”，参与国既有周王室宗亲封国，又有武庚及殷商旧地的一些势行法”，倡言“乘此有为之日，奋为中地倡”，渴望中国也能走上富强之路，跻身世同体的身份接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分，就这样人人都把自己东夷部族方国，不同族群组成的政治势力勾结在一起，严重威胁了西周的统治。为界强国之列，“与番人并雄”。这说明洪仁开及其所有的权利交给普遍意志，这就创造了一种公共人格。可见，卢梭主张解决这一问题，西周统治者A.对太天国运动丧失信心B.具有明显的崇洋媚外心理A君权民授B.天赋人权A.诚小分封的规模以强化控制力C.初步形成了近代外交理念D.萌生了近代民族国家意识C.人民主权D.社会契约论⊙文科综合卷（九）第？页（共18页【23·2X·MN·文科综合·Y)○文科综合卷（九）第8页（共18页）【23·ZX·MN·文科综合·】O文科综合卷九)第9页共18页)【23·ZXMN·文科综合·Y