山西省2023~2024学年高三第一学期优生联考语文答案正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024山西高三联考语文试卷
2、2023-2024学年度山西高三质量检测
3、2024年山西省高三
4、2024山西省高三年级阶段测评
5、山西语文2024
6、山西省2023-2024高三期末考试
7、山西2023-2024学年高三年级阶段性测评四
8、2023-2024学年度山西名校高三期中考试语文
9、山西省联考2024高三
10、山西省2024高三全省联考

00:47"4l81)@26【高一】神州智达|河北省2023-2024学年绝密★启用前2023一2024学年上学期期末考试高一语文班级姓名注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，是中华民族的精神命脉，也是我们最深厚的文化软实力。中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的立足，点在于为推进文化自信自强提供有力支撑，为增强中华文化传播力、影响力提供有效路径，在这个过程中，青年不能缺位，如何做好青年与文化“两创”的结合工作至关重要。青年工作绝不是一般的工作，而是事关红色江山永不变色、党的事业薪火相传、中华文明永续发展的重大工作。就文化“两创”来说，哪怕成果再多，如果青年人不“感冒”、不“买账”，心里念的还是“西方的月亮圆”，那么文化“两创”就谈不上成功。文化两创”须从兴趣抓起，得让青年人觉得好玩、有趣。去年，谁也没想到甘肃博物馆以铜奔马为原型设计的一只“绿马”火遍了大江南北，让广大年轻人直呼“蠢萌”“魔性”，昔日的“马踏飞燕”彻底踏进了青年人的心坎。同时，三星堆博物馆的考古盲盒、河南博物院的玉佩棒棒糖也频频“出图”。成功的秘诀在哪儿？恐怕离不开博物馆在呈现形式上的用心。中华民族厚重的历史文化如果只是在专业文史哲图子中“孤芳自赏”，生命力、传播力就打了折扣。文创产品虽小，但背后花的心思恐怕不小。如果一件文创产品能拉近青年人与历史文物的距离，能让他们满怀兴趣地走进博物馆一探究竟，传统文化就不愁没流量。再说传播渠道，文化“两创”线上线下同频共振自然是大势所趋，但同样是线上，为什么有的是草根创作的“爆款”，有的就算请来“大咖”操刀也少有人问津？可能就是缺了一点“青春表达”。比如纪录片《我在故宫修文物》，在电视上播出时其实反响不大，但视频上传至B站后却引发观看热潮。原因就在于有看电视惯的青年人越来越少。但B站不一样，有多少青年人每天“长”在里面，通过一条条弹幕沉浸式体验交互传播的快乐，这应该归功于传统文化与数字化碰出了火花。文化“两创”重在情感认同。如何让青年人从内心深处认可中华优秀传统文化？单纯说教肯定行不通，核心点或许应该放在如何讲好故事上。故事的形式可以是戏剧、影视、动漫或是游戏，但关键还得看内容。央视的《典籍里的中国》，从第一季走到第二季，从上古之书《尚书》始，以中华典籍为线索，用省级联测考试【高一语文·期末第1页（共8页）“一部典籍、一个人、一段跨越时空的故事”，搭起传统文化和现代生活的连接点，引领青年人打开典籍，感受先贤的深遮思想和无穷智慧，让不少观众直言“找到精神食粮”“看哭了”。一部好的文化作品，自然能担得起“精神食粮”的赞誉，因为它照亮的是青年人的精神世界，让青年流下的是感动的泪水。事实证明，能否让青年人触碰到中华优秀传统文化的精髓，能否引发大家的精神共鸣，是检脸精品创作生产的重要标准之一。成功的背后自然离不开技术的创新.视敬的冲击，但