石室金匮·2024届高考专家联测卷(五)文数试题正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024石室金匮高考专家联测卷(六)
2、石室金匮高考专家联测卷2024四
3、2023-2024石室金匮高考专家联测卷四
4、2024石室金匮高考专家联测卷
5、石室金匮2024高考专家联测卷三
6、石室金匮2024高考专家联测卷

32023年普通高等学校招生全国统一考试·信息卷2日【命题意图】本题考查共航复数、复数相等的充要条【解析1因为x)=x-3x+a-1,所以f"（(x)=3x610.C【命题意图】本题考查抛物线件及运算，休现了数学运算的核心素养a.由题意得3x2-6x+a-1=0有唯一实根，所以4性质，体现了逻辑推理、数学运【解析】由题意可知F(1,0).因文科数学（三）【解折)设：=a+bi(a,beR),则三=a-bi由z+2=3+12(a-1)=0,解得a=4,所以f"(x)=3x-6x+4,所f'(1)=3-6+4=1.故选A.所以设直线I的方程为x=my自园【命题依据试老参近三年专背状合是视华，议度的考查内容范国布北斜、要求县次与果在标准保计一度，注重专在内多31,得a+2b+(2a+b)i=3+31,所以a=1,b=1,所以7,A【命题意图】本题考查求线性目标函数的最值，朱E,必有2个交点，所以直线1(1+i)2=2i故选B.的金面性，同时爽出对主干，重点内容的考查，试题突出对学科糕本板念、基本原理的考查，级调知识之月的内在联系，注重本原性方法，液化特珠解题技巧，强调对通性通法的深入理解和棕合运用试卷注重休现对教学学科枝心素养的考查，如第79,15,18题郑体3D【命题意图】本题考查统计图及用样本估计总体，体了逻辑推理、直观想象等核心素养组/所以y2+4my+4现了数据分析的核心素养x+y≤0，12=-4x.【解析】不等式组表示的可行域为图现了直观8家的枝心素养；第45,611,12,16,17,21题都体现了逻辑推理的枝心素养.试卷发挥数学应用广泛、联系实际的幸科树切，所以4=16m2-16=0,解点，设里真实情境的试题，在具体情境中考查学生分析问题、解决问题的能力，如第3,19题：卷注重创新试题形式，增试题开发【解析】中国妈妈使用母婴垂直类ApP获取专业母婴资(x+1)(y+2)≥0性，敏肠学生运用创造性、发微性思维分析问题和解决问题，如第15题，讯和了解产品信息的占比为43.6%，远高于其他几个中的阴影部分.设2=2x+y,则y=-2x+作初始直线y=-2x,结合图像可知，当平移直线y=-2x经过点为x+1.联立得方程组【试题难度】试卷第17周及第13-14都是基题，入手易选杯题、空题及解答题都有技度，设亚了部分考查能力的好目的，A正确，不符合题意：中国妈妈使用电商类平台购设A(x1,y),B(x2,y2),则题，利于不同水平学生能力的发挥，有较好的信度和区分度。买母婴产品的占比为43.6%，远高于其他几个目的，BB(2,-2)时，2取得最大值，且：=2×2-2=2,2没有量x2+2=8.故选C【试圆亮点】口)第3题以母是消费为背凝，考查统计围表的应用，具有其实情境，体现了数应用广泛、联系实际的学科特点。正确，不符合题意：C显然正确，不符合题意；中国妈妈小值.故选A位关键点拨与抛物线焦2)第9题考查几何体表面积的计算，但几何体形状不固定，需要分类讨论，对学生的思维密性要求高，试题活而不难使用社交媒体类平台进行孕期经验分享或孕育母婴记般情况下都与抛物线的定()第2题是近几年高考考查的热点，考查数式的比较大小，但求解时需用到对数函数的单调性等知识以及构造函数，效缩法、录占比为35.1%，而不是在进行孕期经验分享或孕育点，看到焦点想准线”，这分子有理化、估值等技巧，技巧性强、情境新颗，是一道考查能力的好题，体现了高考数学的选拔功能。母婴记录时，35.1%的中国妈妈使用社交媒体类平台，弦有关问题的关键做题思(4)第15题以“笛卡尔叶形线”为载体进行命题，弘扬了数学文化，能煮发学生学习数学的浓厚兴趣，读庭要求写出一个西的方D错误，符合题意.故选D程，试题的案不唯一，思路不同，所用时问会有较大差异，体现了试题的开放性与灵活性，更好地展示和检测学生的思维，给学生4.C【命题意图】本题考查平面向量的数量积，体现了数11.B【命题意图】本题考查多的选择空问。学运算、逻辑推理等核心素养8.B【命题意图】本题考查三角恒等变换，体现了逻辑推逻辑推理、数学抽象等核(5)第16题把函数与方程、三角函数图像的平移、三角恒等变换、三角函数的单调性等知识交汇考查，具有小题综合性的特点，强(【解折]将1a+b1=a+2b1两边平方，得a·b=2b1理、数学运算等核心素养【解析】因为f(-T-x)化对学科重点知识的考查，突出了小题的压轴功能。【解析】由cos2a=1-2sin2a,tan acos a=sina及(6)第17题第(1)问，考查等差数列的通项与求和，与高考考查热点吻合，入手比较容易.第(2)问以子数列为载体，把等差数3cos 2a+4tan acos a-1=0,3sin'a-2sin a-1=0,+}m=x),所与等比数列交汇，考查角度新颗、解法灵活，(⑦)第19题以“知识付费”为背最，考查非线性回归方程的求解及古典概型概率的计算，背景真尖新额，考查学生数学建模和数位关键点拨题中有模的条件，可直接平方，求出两（sn-1)(3sna+1)=0,所以ma=1或ma=号为2m-)=(臣据处理的能力，理论联系实际，体现数学的应用价值。若sina=1,则cosa=0,tana没有意义，所以sina(8)第21题第(1)问设置了函数单调性的问题，与高考考查趋势吻合.第(2)问设置了一个极值点偏移问题，不回避热点，但又有向量的数量积，进一步求出夹角或其余弦值。f(x),所以B错误，故符所创新，试题对抽象思维能力、逻辑推理能力要求较高，有较好的信度和区分度5.B【命题意图】本题考查梢圆的标准方程及其简单几号故选B100,所以C正确，故不何性质，体现了逻辑推理、数学运算等核心素养9.D【命题意图】本题考查几何体表面积的计算，考查分100r]时，由f(x)=0,1选择/填空题答案速查2x类讨论思想，体现了逻辑推理、直观想象等核心素养题号123456789101121314154116【解折1由1的方程为，兴=1，得1的斜率为a262a'yx=0在[-100m,100m]VneN,2x2+y2-2x-2y-6=【解折】当该几何体为正四面体时，其表面积为4，确，故不符合题意.选E{mlm<-1或m=0又因为直线01的斜率为，所以，。二0(答案不唯一)a'y x1 a12.C【命题意图】本题考能被4整除2=45.当该几何体为正四棱锥时，其表面积为4州过构造函数，利用导数242-443,当该几何体为正三棱柱时，其短、1.C【命题意图】本题考查一元二次方程的解法及集学运算等核心素养{1}所以AUB=1,，所有元素之和枚选B【解析】由Q.09<0.18合的并集，体现了数学运算的核心素养6,A【命题意图】本题考查导数的几何意义，体现了辽辑积为2×x2+3×2=12+23.当该几何体为正方排【解析]因为4=x12x2-x-1=0={2},8:推理、数学运算等核心素养时，其表面积为6×22=24.故选D.D15卷（三）·文科数学D16卷（三）·文科数学