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语文2023-2024学年人教七年级答案页第2期1子围报第5期有母亲的照片。10.示例：谢道韫：谢道韫将柳絮比2版2.不认同。第②段交代了母亲走失拟北风吹起漫天飞雪，堪称契合无间。表《散步》随堂自查的原因，为下文寻找母亲的照片做了：现她才思敏捷、聪明、对事物细致的观察1.(1)歧sha铺垫。和丰富的想象力。(2)取诀取决3.①从故事情节上看，“那张照片是谢安：从甲文中“公欣然曰”“大笑(3)强壮各得其所我和女儿的合影”交代了母亲被好心人：乐”可看出谢安是一个善于营造家庭氛(4)提示下文送回来的依据②从人物形象上看，这个围，尊重小辈见解的人；乙文中谢安规2.(1)示例一：五月康乃馨，爱心献结尾一方面表现了母亲对“我和女儿”的劝哥哥不能以惩罚人为乐，可看出谢安母亲爱，另一方面也反衬了“我”对母亲的爱是一个善良，有同情心，懂得尊重老人的不足③从主题思想上看，这样的结尾示例二：怀感恩之心，与母爱同行的人。引人深思，突出了要关爱老人的主题，具(2)示例：①朗诵关于母爱的诗歌、11.(1)嬉戏，玩耍(2)回头看(3)想散文等文学作品②讲述生活中母亲关爱有较强的现实意义。要(4)年老4.选文中的“我”对母亲的关爱不自己的事情③演唱关于母亲的歌曲④展足；《散步》中的“我”对母亲是关爱的、孝12.C(A.连词，表转折/连词，表承示献给母亲的祝福卡（写出三个即可）敬的，两者形成了鲜明的对比。接；B.副词，表否定同“否”；C.均是动(3)示例：送一份独特的礼物，如自3版词，“惭愧”；D.副词，于是，就/副词，才。)己设计的贺卡或小制作；给母亲洗洗脚；《〈世说新语)二则》随堂自查13.(1)陈太丘和朋友相约同行，约通过努力取得最佳成绩；写一封感谢信1.fùzhou xùyi cha fǒu定的时间是正午。等。（写出一点即可）2.(1)刘义庆南朝宋志人(2)撒(2)你为什么收回这不吉利的器具？(4)示例：小静，妈妈是我们最亲的盐空中差可拟未若柳絮因风起(3)日14.都是通过人物对话来刻画人物人，虽然她穿着土气，但她把一切都给了中不至则是无信对子骂父则是无礼性格，甲文“君与家君期日中。日中不至，我们，那种最伟大无私的爱是无价的，我3.交代了时间“寒雪日”、地点“内则是无信；对子骂父，则是无礼”，这是针们应该感到自豪。我希望你改变主意，集”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文：对友人强调“期行”而说的。守信还是失好吗？义”等要素。·信，关键在于“期日中”，“日中不至”，当3.示例：周末晚上，我们一家人坐在4.营造了一种轻松、温馨、和谐、愉然就是失信了。继而在指出友人“无信一起吃饭。桌上的菜都是老爸亲自下厨快的家庭气氛。感受：和谐、等、宽松的的基础上，又指出友人“无礼”。乙文“他做的，老妈充当助手。吃饭时，我拿起个家庭氛围对于开发孩子智力有很大的日父母老，无需更作此具，是以收之”则鸡腿，狼吞虎咽地啃起来。老爸看到了吐好处是以其人之道还治其人之身的做法，间槽道：“你几年没吃过东西了啊？”弟弟也5.交代元方年龄幼小，为下文做铺边吃边说：“是啊，好几年没吃过好东西接告诉父亲要善待老人，给儿孙做表率。垫，从而突出其年幼机智、聪明、明礼、诚了。”大家笑了起来…我夹了一块鸡头15.甲文中的元方身上表现出了中信的性格特点。给老爸，说：“老爸，祝您鸿运当头。”老妈华民族“讲礼守信”的传统美德；乙文中6.说明朋友是一个不讲信用、粗野假装生气地说：“儿子不要妈了，只顾老的原谷身上表现出了中华民族“敬老爱无礼的人。爸…”老妈的话还没说完，我又夹了一7.D(此句正确的节奏划分为“谢/以老”的传统美德。个鸡脚给老妈，并说：“祝老妈步步高醇酒罚之”。)4版升。”爸妈哈哈大笑起米，屋子里充满了8.(1)把家里人聚集在一起(2)相比《有朋自远方来》温馨、和谐的幸福感。(3)停止，完毕(4)容貌，仪容1.两人结交，协力互助《母亲走失》9.(1)太傅高兴地说：“白雪纷纷扬2.成语：肝胆相照、情同手足、志同1.没有找到身份证上的照片；手机扬像什么？”道合等里母亲的照片被删除了；“我”发的朋友(2)老人家多么可怜，怎么可以做这古诗词：劝君更尽一杯酒，西出阳关圈里没有母亲的照片；家人群里也没人：种事！无故人。（唐·王维）第1页