[华大新高考联盟]2024届高三11月教学质量测评英语(新教材卷)答案正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年华大新高考联盟4月英语
2、华大新高考联盟2024高三11月英语
3、2024华大新高考联盟3月英语

第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学习本文是应用文。文章介绍了四个在农场开展的夏令营活动。21.A。理解具体信息。根据Farm by Design部分中的Dates:JUNE26-30可知，Farm by Design活动的举办时间是6月26日至30日。22.D。理解具体信息。根据Fresh Farm Fun部分中的Come and prepare delicious homemadefood using.create delicious meals and snacks可知，孩子们可以在Fresh Farm Fun活动中学到烹饪技能。23.D。理解具体信息。根据四个活动中的Ages:13-18、Ages:7-12、Ages:7-12和Ages:4-6可知，Garden Senses Exploration活动适合五岁的孩子参加。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Chris Farley在朋友的支持下再次将跑马拉松的用时控制在三小时以内。24.B。理解具体信息。根据第一段中的Chris Farley...had finished a marathon or otherwise run26.2 miles every year in under three hours和第二段中的He ran the New York City Marathon injust over three hours,a disappointment to him and his friends and supporters可知，Farley用了三个多小时才完成the New York City Marathon,没能延续他保持了近25年的记录。25.C。理解具体信息。根据第四段中的He increased his sleep from six to seven hours..And hemade his own meals instead of buying food at a convenience store可知，为了在l2月27日的马拉松长跑中取得好成绩，Farley改变了自己的睡眠和饮食习惯。26.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的Shortly after the start of the race,Farley saw.tobe able to make it,.”Farley said可知，the Charm City Run team及其工作人员的到来使Farley备受鼓舞。27.B。推断。根据文章可知，Farley用了三个多小时才完成the New York City Marathon,没能延续他保持了近25年的记录，他为此感到沮丧。后来，在朋友的支持和安排下，他又跑了一次，这次把用时成功地控制在了三小时以内。由此可推断，我们可以从Farley的经历中学到的是：在哪里跌倒就应该在哪里站起来。C篇主题语境：人与自我一一生活与学习本文是新闻报道。少年们主动学习手语来和失聪的同学交流。28.C。理解具体信息。根据第一段中的until this year,,student Osman Mohamed,who has beendeaf since he was a baby,could seldom communicate with his teachers and classmates exceptthrough an interpreter可知，Osman Mohamed曾经在与人交流方面有困难。29.B。理解具体信息。根据第三段中的She started an American Sign Language club.About20ofOsman's classmates一including Braxton一joined the club、第四段中的Osman's classmatesbegan learning how to sign和第五段中的Osman's classmates are excited to be able tocommunicate directly with him可知，Osman Mohamed的同学主动学习手语以促进和他的交流。30.A。推断。根据第五段中Anne Postema说的He used to eat lunch and rest alone.Now,at leastonce a week,he hangs back to socialize with the other students Osman's classmates areexcited to be able to communicate directly with him.They smile and laugh while they try to usethe sign language they have learned.Osman laughs and smiles back可知，手语学习俱乐部不仅为Osman Mohamed的同学提供了学习手语的机会，还帮助Osman Mohamed更好地融入了