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②EN6LISH,WEEKLY-关语周款高二外研（新教材）(XB)】第19、20期报纸教师用报参考(2023-2024)第4期参考答案work was“awful,.artificial,and amusing”和1-5 BAACC6-10BABAC选择性必修二综合能力评估试题参考答案及部分解析Sir Christopher was delighted with the praise11-15ABCAC16-20 BBCAC可知，Queen anne在参观了Sir christopher2125 BACCB26-30 DCBDA“Ir's hard,”she cut in,saving me from cryingbranches Vern's Clothing Warehouse:的重建工作之后给予了他高度的评价，这31-35 BDBBC36-40 GCDFA"I know how hard it is sometimes,and if youSteps for closing the shop可知，这篇文章里的“awful'”、“artificial”和“amusing”在三41-45 ACBDA46-50 CDCDBever need help,please call me”“Thank you,.”I是写给商场掌管钥匙的员工的。百年前都是表达积极意义的词。51-55 CADABsaid."Call me,"she said,smiling at my brother【补充解释】29.D。理解词汇。根据第三段中的the old56.began57.absolutelyand me.and then left.yheel·推动meaning of“awful'”has disappeared from58.The59.standingI did call her.and she became as close assafe:保险箱popular use two completely opposing60.enemies61.were discoveredfamily and taught us a lot.she often babysat forB篇meanings of the same English word survive62.and63.comfortablefree.She had a lot to teach not only Myles,but主题语境：人与自我一做人与做事可知，当同一个词具备两种相反的意义时64.which65.to maketo teach me.Lessons I couldn't have unearthed本文是记叙文。作者以前很害怕在大众面其中一个意义的使用会消失。由此推断写作（划线部分为精彩表达）in any book.My experience with her became a前讲话，后来他，通过参加演讲课程和自己不断的polar在这里表达“相反”之意，故D项正第一节master class on the depth and breadth of努力慢慢克服了这种恐惧。One possible versionkindness.Pam helped me remember that it was24.C。理解具体信息。根据第一段中的As30.A。推断。根据最后一段的内容可知，在Dear John,worth taking the time to teach people aboutsomeone who is always eager to learn and这个手指操指令中，当我们理解为“用头戳I'm writing to share an exciting opportunityautism,because people enlightened about theovercome my weaknesses...taking a public进手指圈”，这个动作无法完成，但是当我with you.There's a youth photographychallenges and rewards of autism are kinderspeaking class in my freshman year可知，作们理解为“用右手食指穿过左手的手指圈competition to be held next month in our cityThey are part of a better future for my brother.者当时很希望自己能够在大众面前自如演去戳头”的时候，这个动作就很好完成了，and I think your talent and creativity deserveAnd for that.I am forever grateful.recognition.It's a chance to demonstrate your部分解析这个例子用来说明一个单词如何具有两种25.B。理解具体信息。根据第二段中的m相互冲突的含义。incredible skills and connect with fellow阅读第一节not as afraid of presenting material that I31.B。理解主旨要义。本文通过介绍重修圣photography enthusiasts.A篇had time to prepare for...give a one-minute保罗大教堂的历史事件引出了反义同形词The theme is "Exploring the Beauty of主题语境：人与社会-社会speech to the whole class可知，作者在演讲的概念，并结合手指操进行说明。由此可Nature",which is perfectly in line with your本文是应用文。文章是一个商店的员工闭课程中很害怕进行毫无准备的演说知，本文旨在介绍词义的变迁。unique vision All the entries need to be店锁门须知26.D。理解观点、态度。根据第三段中的Butsubmitted no later than the 15th of next month,I feel lucky I've chosen that classto【补充解释】21.B。理解具体信息。根据One hour beforand this makes plenty of time for you towater sth down(para.I):使弱化，使缓和the store closes中的Check the windowcontinue to practice this skill可知，作者觉prepareD篇display and wheel the external sale table得这个课程很有用，对他的帮助很大，并激I believe it'll be an unforgettable励着他继续努力。主题语境：人与社会一科学与技术back inside可知，商店关门前一小时相关experience.工作人员要检查橱窗展示品。27C。推断。根据最后一段的内容可知，作本文是说明文。神经假体装置能够帮助残Sincerely,22.A。理解具体信息。根据Handling cash者不再惧怕公众演讲，他也不再要求自己障人士恢复一定的听觉、视觉和触觉。LiHuaregisters and money中的Two people must毫无错误地完成演讲，由此可见，作者可以32.D。理解词汇。分析第二段第二句内容和第二节always be present when the safe is open and更加积极地面对公众演讲这件事了。内部结构可知，t此处指代的是接收到的One possible version声音。money is being counted.so always do thisC篇I couldn't speak because I got emotionalin the presence of a co-worker可知，当保险主题语境：人与社会一历史、社会与文化33.B。推断。根据第三段中的But the signalsand was about to cry.The smile she directed at箱打开并清点钞票时，必须有两个人在场本文是说明文。文章通过介绍重修圣保罗carried by a typical implant are usuallyme forced its way through the walls I had built.所以一定要在同事在场的情况下进行以上大教堂的历史事件引出了反义同形词的概念，从described as“metallic”...create one theyblinked at the tears threatening to spill over工作而介绍闹义的变say will be 90-100 percent like the originalI-don t.I paused.wiping the tear that had23.C。推断。根据第一段中的AⅡkey28.B。理解具体信息。根据第二段中的sound可知，大多数人工耳蜗使用者应该认scaped and was running its way down my face.holders should follow these steps in allQueen Anne visited and told Wren that his为，目前常见的人工耳蜗的音质有待提高复印时请沿此处对折34.B。理解具体信息。根据第四段中的D项中的“prey”指的就是这种互动玩具went可推断，作者是一个非常缺乏经验的第二节Bypassing the eye,it allows blind people to数D项符合此处语境。旅行者，而且非常年轻，但他绝对不会去7主题语境：人与自然一自然生态see flashes of lightbut a significant step39F。设空处与下文构成例证关系。根据该新的地方只待在酒店，所以他还是外出了本文是记叙文。文章讲述了人与松鼠之间toward bringing back vision可知，这个国际段小标题和下文中的petting,.being played45.A。46.C。根据文中的The poverty.me建立的亲密而温馨的关系。研究组织己经帮助直人看见了一些东西。with or talked to,being pickedup,andin the face.After only seeing fancytouris56.began。考查一般过去时。根据in2022可35.C。理解具体信息。根据最后一段中的sitting or lying on a person'slap可知，设空attractions,the reality was hard to和下文知，设空处所在句描述的是发生在过去的researchers in Singapore invented electronic处应该与人和猫的互动有关，下硕中的中的They had so little可知，当地人非常贫事情，应用一般过去时，故填began。skin..to feel temperature and pain可知，新how much they like human interactions描述穷，他们的贫穷狠狠地打在作者的脸上。57.absolutely。考查副词。设空处作状语，修加坡研究者发明的电子皮肤能够让义肢变的就是人和猫的关系，故F项符合此处语这样的现实让刚刚参观完度假胜地的作者饰inseparable,应用副词，表示“完全地”，得更敏锐。境。F项中的human interactions是下文中难以接受。故填absolutely。【补充解释】petting,being played with or talked to,47.D。48.C。根据文中的A few locals58.The。考查冠词。设空处特指前面提到的visual cortex(para.4):视皮层being picked up,and sitting or lying on aapproached me and were super...theirculture可知，一些当地人走近作者，他们非视频，故填定冠词The箪一节person'slap的概括词59.standing。考查动词-ing形式。设空处所主题语境：人与自然环境保护40.A。设空处承上启下。根据上文中的常好奇他一个人米这里做什么，因为大多在句为with的复合结构，且his many本文是说明文。文章介绍了让宠物猫有安Unlike humans,cats use their sense of smel数游客都不会来这里。作者告诉他们他对全感的几种做法。当地人感兴趣，而且想了解他们的文化。squirrels与stand之间为逻辑上的主动关to evaluate their surroundings和下文中的36.G。设空处引出本段话题。根据该段小标Somesmells can be threatening to cats49.D。50.B。根据文中的They had so little系，应用动词-ing形式，故填standing。题和下文中的Your cat should be able toyet they wanted to.And they did可知，当60.enemies。考查名词复数。enemy为可数which may lead to problematic behaviorsenter andhave sides around it,and be知，猫咪密下的气味付它们北常重要，A简地人虽然并不富裕，但非常愿意与作者分名词，意为“敌人”，且主语为hy,应用名raised off the ground可知，猫需要一个安全内容告诉人们不要清洁猫咪的气味，下文享，他们只是想让作者感到受欢迎，他们也词复数形式，故填enemies。“be born+名的空间，设空处与安全的环境相关，故G项词”意为“天生就是…”。描述了会对猫咪产生危害的气味。A项中确实做到了」符合此处语境。G项中的safe place与小的scent与上文中的scent构成原词复现关5l.C。52.A。根据文中的The next morning6l.were discovered。考查一般过去时的被动标题为原词复现关系，且下文中的hisall I could.millions可知，第二天早上，作语态。根据It was not too long ago可知，设space指代G项中的a safe place。语言运用者所能想到的就是大多数游客的钱是如何空处所在句描述的是发生在过去的事情37C。设空处与下文构成因果关系。根据上第一节流向大公司的。如果当地人能找到一份支应用一般过去时，且the two与discover之文中的Key resources include food,water,主题语境：人与自我一做人与做事付最低工资的工作，他们不得不心存感激，间为被动关系，应用被动语态，故填weretoileting areas,play areas,and resting or本文是记叙文。作者在加勒比海地区旅行而外雨企业赚了大钱discovered。sleeping areas和下文中的so your cats have时被当地的美景和当地人贫困的生活形成的反53.D。54.A。根据文中的I have always been62.and。考查连词。设空处连接并列的成分，差所震惊和触动，他开始意识到可持续发展不仅environmentally conscious,but this trip故填and。包括生态环境，还包括社区发展made it clear that sustainability goes well63.comfortable。考查形容词。设空处作定为猫咪准备必要的资源，而且这些东西要41.A。42.C。根据文中的I checked intolocally owned restaurants and guides可推语，修饰sofa,应用形容词，表示“舒服的”，相互分开，这样你的猫就可以自由出入，且hotel in Jamaica and asked for a the断，作者一直有环保意识，但这次旅行清楚ht填comfortable.不会受到其它猫或其他潜在威胁的挑战，hotel'srestaurant offered wonderful地表明了可可法续发展元元龆出了白然的节64.which.。考查关系代词。设空处引导非限C项符合此处语境，C项中的resources和Caribbean food可知，作者在牙买加的酒店畴，它还应该关乎社区发展。从那时起，作制性定语从句，指代The tiny squirreseparated与该段小标题中的resources和办理了入住手续后想让接待员推荐一个当若总是寻找当地的毫餐馆和导游residence,且在从句中作主语，故填which。separated构成原词复现关系。地的餐厅。但是接待员告诉他，在任何情55.B。根据上文中作者意识到的可持续发展65.to make。考查动词不定式。the setup38.D。设空处是对上文的补充说明。根据上况下他都不应该进城，因为那里很危险，但的更深层的范畴和文中的Sustainabilityweatherproof and“squirrel-.proof"作目的状文中的Play can be motivated with the use幸运的是，酒店的餐厅提供了美味的加勒became a motto for me and the very语，应用动词不定式，故填to makeof interactive tovs that look likeprey可知，比美食nature of the way i travel可可知，可特续发每【补充解释】人们可以给猫咪玩一种可以模仿猎物的互43.B。44.D。根据文中的I was a very成为了作者的座右铭，并改变了他旅行方from the ground up(the last paragraph):动玩具，设空处应该与这种互动玩具有关，place and staying just in a hotel.So out I式的本质。零开始8都社地址山西省太原市骨阳街202号英语周报社8园编本报发行部。订同热线话s46邓893广告经营许费正反号：奢报商营幸關排忠$