[环际大联考]“逐梦计划”2023~2024学年度高一第二学期阶段考试(H094)(一)1历史试题

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高二2024年春季学期联合检测考试历史参考答案1.A2.B3.B4.C5.C6.D7.B8.B9.D10.D11.D12.C13.B14.C15.D16.A17.(1)内涵:人与自然和谐共生;人与人之间和谐相处;宇宙世界和谐统一。(6分》(2)认识:“天人合一”思想作为中国传统哲学中的重要思想,它具有深远的历史渊源和广泛的影响力;有利于人类更好地利用和改造自然,维护社会的和谐稳定;在当代社会中,“天人合一”的思想仍然具有一定的借鉴意义;我们应该加强生态意识和环保意识,积极参与生态建设和环保事业,推动社会经济的可持续发展。(6分,答出三点即可,其他答案言之有理亦可)18.示例一论题:古代世界文化在交流与传播中不断发展。(2分)阐述:世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头,不同文化之间的交流与传播推动了世界文化的不断发展。古代西亚地区的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。西亚地区的腓尼基字母,在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。公元前后,中国与罗马通过丝绸之路,经过中亚与西亚地区,建立了间接的文化与经贸交流。至2世纪时,罗马商人可以直接到达洛阳,与中国进行贸易。395年,罗马帝国分裂以后,东罗马帝国即拜占庭帝国由于地处欧、亚、非三洲交界处,继承了古代希腊、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚等地的文化,形成了独具一格的拜占庭文化。7世纪,阿拉伯帝国兴起,逐渐征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产,把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语,再结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。此外,阿拉伯人还将中国的四大发明和印度的数字符号传入欧洲,从而推动了欧洲文化的发展。(8分)综上所述,世界各国、各地区、各民族人民相互交流、彼此借鉴、不断创新,共同推动了人类文化的向前发展。(2分)示例二论题:古代西亚、中亚在东西方文明的交流中扮演着桥梁的角色。(2分)阐述:略。(10分)(“示例”仅作参考,不作为评分唯一标准)19.(1)原因:新航路的开辟;殖民活动的兴起:黑奴贸易的开展;资本主义经济的发展;一些国家鼓励外国移民加入;美洲、大洋洲等地区的开发;国际分工的逐渐形成与发展。(6分,答出三点即可,其他答案言之有理亦可)(2)影响:密切了世界各地的联系;带来了种族结构的变化;促进了跨区域文化交流和发展;加速了落后地区的开发;增强了世界文化多样性;造成了非洲等地区劳动力的锐减;削弱了【高二历史·参考答案第1页(共2页)】·24-403B·美洲等地区原有的文化传统:增加了种族间冲突的潜在危险。(8分,积极影响和消极影响各答出两点即可,其他答案言之有理亦可)
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