NT 高三2024届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷(一)1历史(新高考)答案正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国100所名校高考模拟示范卷【解题分析】根据表格中的信息并结合所学知识可知，1891一1900年，虽然广东的手缫丝出口量总体呈现下降趋势，但广东的机制丝数量和生丝出口总量都大幅度提升，这说明此时期的广东进一步被卷入资本主义世界市场，沦为列强的原料产地，即广东的半殖民地化程度有所加深，故D项正确。材料说明广东沦为列强的经济附庸，体现不出农耕经济模式难以维系，排除A项；材料反映的是广东生丝大量出口，说明当地逐渐成为列强的原料产地，材料中没有西方工业品在广东流通的相关信息，排除B项；C项与材料主旨不符，排除。7.A【命题意图】本题考查近代中国教育与辛亥革命，意在考查学生以史料为依据，调动和运用所学知识对历史事物进行理性分析的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】张之洞招募新人、培养新军的举措，为资产阶级革命力量的成长提供了有利条件，客观上加速了清王朝的覆灭，故A项正确。张之洞组建湖北新军，旨在维护清王朝的统治，清末新政的宗旨没有发生变化，排除B项张之洞组建湖北新军意在阻止革命形势的发展，且C项与材料主旨不符，排除；洋务运动创办近代军事工业，组建近代海军，开启了清朝军事的近代化，排除D项。8.C【命题意图】本题考查抗战时期中国共产党的民主探索实践，意在考查学生获取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了唯物史观、历史解释、家国情怀等核心素养。【解题分析】据材料“对新党员应注意给他们以初步的马列主义与党的建设的教育，使他们了解共产主义与其他党派的理论思想的基本区别”可知，中共中央认为发展新党员，要重视培养新党员的理论素质，并积极引导新党员学会将马列主义与党的建设相结合，这有助于提升共产党员的政治素质，故C项正确。“完善了新党员人党的基本程序”与材料主旨不符，排除A项；材料只是强调如何发展新党员以及要重视对新党员进行理论素质的培养，没有提到中共在抗战中的重要作用，排除B项；这一要求虽然提到了党支部在吸纳新党员过程中的作用，但没有明确把培养新党员作为基层党组织建设的首要任务，排除D项9.C【命题意图】本题考查新中国社会政治经济，源在考查学生在特定的时空框架中，调动和运用所学知识对历史事物进行分析和阐释的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】根据材料可知，工厂组织宣传访问队下乡慰问，《重庆日报》刊文对此进行大力宣传，旨在巩固工农联盟，为正在进行的社会主义改造和工业化建设营造良好的社会环境，故C项正确。宣传推广苏联经济建设经验只是文章记述内容的一部分，且这只是该刊文目的的具体途径，排除A项；1952年年底，新中国经济恢复的任务基本完成，排除B项；在新民主主义革命进程中，工农联盟的基础既已构建，排除D项。10.C【命题意图】本题考查改革开放时期河北省国企改革，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】据材料可知，河北省通过改革方案，落实和完善企业承包经营责任制，这体现出政府将权力下放给企业，着力提升企业自主经营意识，故C项正确。推动企业承包经营责任制是在减少政府对企业的干预，“积极强化政府经济管理职能”与史实不符，排除A项；材料反映的是河北省对企业经营模式的探索，而非河北省重点探索国有企业销售模式，排除B项：材料反映了河北省下放企业管理权，探索企业承包经营责任制，但D项仅从材料体现不出，排除。1.B【命题意图】本题考查古希腊民主政治，意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识分析历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】雅典城邦的几位将军在征得雅典人同意后，与西西里各邦缔结了和条约，但回国后认为是因为接受了贿赂而放弃攻占西西里的，由此受到不公正的惩罚，这体现了雅典城邦少。历史卷参考答案（四）第2页（共4页）【24·(新高考)ZX·MN·历史·HEB】