2024年普通高等学校招生全国统一考试猜题信息卷(一)1答案(英语)正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

《双语学习报》20232024学年高二W版第38期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：fering的宾语，故填名词wisdom阅读理解4.on。考查介词。设空处考查短语“reflect on”,意为“反思”，故1-4 DABD填介词on。导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语5.which。考查定语从句。设空处用关系代词which来指代前面境。文章讲述了爷爷遭遇车祸后积极乐观的态度给作者上了的句子作从句的主语，故填which。宝贵的一课，让作者学会感恩所拥有的事物并积极面对生活。6.to achieve。考查非谓语动词。设空处用不定式来充当l.D。推断。根据第一段our grandparents are some of ourstresses the importance of balancing work and leisure and othergreatest teachers in life及第二段My grandparents taught measpects of life的目的，故填不定式to achievemany things,but one thing was the most significant.可推知，作7.developing。考查非谓语动词。设空处考查时间状语从句的省者在第一段介绍了自己爷爷奶奶的情况，为下文进行铺垫。略，develop与逻辑主语reader之间是主动关系，故填devel-2.A。理解具体信息。根据第二段my grandparents'lives wereoping.instantly turned upside down.A car drove into their home...He8.is placed。考查动词的时态和语态。place和the main focus之was in serious condition可知，一场严重的车祸让爷爷奶奶的间是被动关系，故用被动语态，且根据上下文语境可知，时态生活发生了翻天覆地的变化。是一般现在时，故填is placed,3.B。推断。根据第二段He was in serious condition,and we9.instinctively。考查副词。根据句意可知，此处应用副词修饰动didn't know if he would ever be able to walk again.以及第三词become,故填instinctively。He was grateful he was alive ..he found ways to become10.priceless。考查形容词。根据句意可知，所填词修饰pos-satisfied..He was grateful for the kind nurses.可知，爷爷遭session,故填price的形容词形式。遇车祸后家人都很担心，但是他并没有被这次遭遇打倒，还完形填空对身边的人和事都充满感激。由此可推测，爷爷是一个坚强1-5 BACAD6-10 BCDAD11-15 BCBAB乐观的人。导语：本篇是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。974.D。推断。根据末段内容My grandpa taught me that even岁的Margaret Bekema因照顾家人而在高中时辍学，但她并没when life gets us down,we cannot be weakened by it.Try to有放弃自己要完成学业的梦想。多年后，她终于获得了一份高live each day to the fullest with pleasurable anticipation中荣誉文凭。这则故事告诉我们坚持追逐生命中重要的事物知，爷爷的经历让作者明白了要学会放手生活中一些不愉快总是值得的。的小事，学会欣赏身边的点滴美好，努力过好每一天。l.B。根据下文but it wasn't until nearly80 years later that she七选五was awarded..可知，Bekema本应该在1936年从高中“毕1-5 ADCEG业”，但时隔近80年，她才被学校授予了高中文凭。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文2.A。根据下文and just never went back to school可知，为了章介绍了终点谬论的含义，并提供了解决终点谬论心态中产照顾生病的母亲，Bekema违背自己的心意，放弃了“完成”高生的问题的方法。中学业的机会。1.A。此空位于段尾，与上文存在顺承关系。本句总结前文内3.C。在母亲去世后，Bekema承担起了照顾家庭的“责任”，再容，并引出下文将给出的建议和方法。也没有机会重回校园。2.D。此空位于段中，与下文存在递进关系。本句提到当谈到工4.A。“尽管”后来Bekema在个人和事业上取得了一些成就作时，“小胜利”给人们带来更多的快乐。下文进一步谈论怎但是她还是没有放弃有朝一日拿到高中文凭的梦想。样的“小胜利”会给员工带来怎样的快乐5.D。根据上下文可知，Bekema心里一直对“没有拿到”高中文3.C。此空位于段中，与下文存在指代关系。下句中的It指代本凭而感到深深的遗憾。句中的“在一天中增加更多的专注力”。6.B。根据校长的话可知，学校“很荣幸”可以给Bekema颁发高4.E。此空位于段首，是本段的主题句。本段主要讨论了要写感中荣誉文凭。恩日志，写下一天当中让你感激的事情，与本句呼应。7.C。根据上文gave up.her degree..to take care of her sick5.G。此空位于段中，与上文存在递进关系，与下文存在解释关mother可知，Bekema并没有“正式地”完成高中学业。系。上文给出建议：接受治疗可以帮助你，本句提到这样做你8.D。根据下文他人的评价可知，Bekema的故事“影响”了学校可以获得适合你的有效方法，下文举例说明你可以学习到的和社区。方法。9.A。根据上文Bekema辍学回家照顾家人的情节可知，她的A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)行为很“无私”。语法填空l0.D。Bekema的行为反映了长久以来学校秉承的核心“价1.has won2.a3.wisdom4.on值”。5.which6.to achieve7.developing 8.is placed1l.B。根据语境可知，收到校长送来的证书，Bekema非常“高9.instinctively 10.priceless兴”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文l2.C。根据上下文可知，Bekema终于获得了母校的高中文凭，章介绍了中国著名哲学家孔子的著作《论语》以及这其中蕴含她很有“满足感”。的人生智慧l3.B。根据上文Bekema辍学的经历可知，生活给Bekema“带l.has won。考查动词的时态。根据句后的时间状语over来了”一些波折。thousands of years可知，此处表示一个从过去到现在的状14.A。根据上文.without making a big deal可知，Bekema面对态；故此处需用一般完成时。生活带来的挫折，没有“抱怨”，没有把这些太当回事。2.a。考查冠词。collection意为“文学作品集”时是可数名词，且15.B。根据上文Bekema中途辍学的情节可知，虽然生活并不此处表示泛指，表述“一本合集”，故填不定冠词。像自己“预期”的那样发展，但坚定自己的梦想不放弃总是3.wisdom。考查名词。根据句意可知，此空填名词作动词of值得的。