2024届广西三新学术联盟百校联考(5月)试题(英语)正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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16:55DCl0江西省重点中学协作体2024届高三第二次联考英语试卷参考答案与听力材料第一部分听力理解1-5AABBC6-10 BAACC11-15 BCBAC16-20 BBCAC第二部分阅读理解25 BCABD26-30 BCACD31-35 ABCAD36-40 EACGF1/5语言运用4145BCADB46-50ACCAB51-55 DDCAD语法填空56.particularly57.attaches58.safeguarding59.a60.Celebrated61.in62.lively63.length64.which65.but第四部分写作第一节Dear teachers and fellow students,Today,I am honored to stand here to talk about a topic that deeply concerns us all-mental health.the pressuresof the academic performance,coupled with the challenges of transitioning to adulthood,make more and morestudents anxious and depressed or even lead to mental health issuesSo,how can we become mentally and physically healthy students?Firstly,it's important to recognize the signsof stress and anxiety and seek help when needed.Talking to a trusted friend,family member,or counselor can makea big difference.Secondly taking care of our physical health is essential.Eating a balanced diet,getting enoughsleep,and exercising regularly can help us cope with stress better.In conclusion,only by facing the pressures bravely can we truly release our youth and live fulfilling livesThank you.一、评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去1分。4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。二、评分标准第五档(13一15分)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的一覆盖所有内容要点。一一应用了较多的语法结构和词汇。一语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强的语言运用能力。一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档(10一12分)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的一一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。一应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(7一9分)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的-虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解一一应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(46分)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。一语法结构单调、词汇知识有限。一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1一3分)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求语法结构单调、词汇知识有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0分)：未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。