2024届高三年级大数据应用调研联合测评八(Ⅷ)答案(政治)

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    3、2023-2024大数据大联考大测评
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    5、2023-2024高三大数据精准教学第二次统一检测
    6、2023-2024大数据精选模拟卷高考
    7、2023-2024高考大数据指南版
    8、2023-2024四川省大数据高三联考
    9、2023-20242月大数据精选模拟卷01新课标二卷
    10、2024大数据学业考评答案
业宣传内容,这违背了依法经营的规:就不能选违约金,因此,针对乙公司的助典型案例的引领示范作用”是这次则,属于“搭便车”的不正当竞争行:违约,甲公司有权要回定金(7万评选活动的目的,不是做实做强做优为,构成侵权。②法律保护民事主体元),并要求乙公司支付违约金6万法律援助服务的目的,③不选。的各项人身权和财产权,行为人侵害:元,或者要求双倍退还定金(14万8.B他人的民事权利,应当依法承担侵权:元),而不是乙公司应退还定金并支付讲析小孙的此次诉讼是行政诉责任。杭州亚组委的诉讼请求体现了:违约金和赔偿经济损失11万元,③:讼,而不是民事诉讼,A、D不符合题依法维权。正确,④错误。意。委托辩护人涉及的是刑事案件,C4版4.D错误。“小孙因骑行电动车未佩戴头盔1.B讲析安装护栏堆放杂物的行为而受到交警的处罚,但当小孙看到其讲析《中华人民共和国家庭教:有可能存在较大的安全隐患,并对楼他人未佩戴头盔却没有受到处罚时,育促进法》是我国首次就家庭教育进:下住户的采光、通风等权利造成影响,:就感到委屈与不服,于是小孙将此事行专门立法,将“子不教,父之过”这一这不利于邻里之间的团结和睦,如构告到法院”,小孙提起的此次诉讼属于传统道德理念上升为法律。此法的出:成损害,应承担侵权责任,③④正确。:行政诉讼,小孙享有申请回避的权利,台旨在引导父母及其他监护人依法履:上述行为对楼下住户的采光、通风等B符合题意。行家庭教育的职责,有利于形成重视:权利造成影响,因此,“没有对相邻方9.(1)所有权关系的客体是物,即家庭教育的良好社会氛围,促进未成:利益造成损害”“不会损害社会和他人:本案中的手表;债权关系的客体是行年人健康成长,①④符合题意。出台的利益”的说法错误,①②不选。为,快递公司作为承运人需将手表安全《中华人民共和国家庭教育促进法》不5.c运输至约定地点。是为了更好厘清家庭教育、学校教育讲析邻里关系应该考虑到双方(2)快递公司负有举证责任。民事和社会教育的界限,②不符合题意。出:利益,而不能以牺牲一方的利益为代:诉讼实行“谁主张,谁举证”的举证原台《中华人民共和国家庭教育促进法》:价去照顾另外一方的利益,①错误。常:则,当事人对自己提出的主张有责任提目的在于引导父母及其他监护人依法见解决民事纠纷的方式有:和解、调供证据。本案中,快递公司提出了辩称,履行家庭教育的职责,而不是要“维护:解、仲裁和诉讼。老王既然多次尝试与故需要对其主张提供证据。父母及其他监护人依法行使家庭教育顶楼邻居商谈无果,那么他(她)可以(3)应当。行为人因过错侵害他人的权利”,排除③。向人民调解委员会申请调解,以化解:民事权益造成损害的,应当承担侵权责2.A矛盾,也可以向当地人民法院起诉,请:任。本案中,快递公司作为承运人,由于讲析当事人为研究、欣赏、适当:求法院公正审理,②④正确。老王和邻:主观上存在过失,在邮寄过程中丢失王的引用说明、新闻报道经发表的作品,:居的矛盾属于民事纠纷,而商事仲裁:某的手表,造成王某的合法权益受到了不会侵犯著作权,①②均属于正确使适用于商业、经济领域,③排除。损害,其行为与损害结果之间存在因果用“冰墩墩”形象,入选。未经著作权人6.D关系。许可,歪曲、篡改、发表他人作品均属讲析合同约定每次迟到罚款10.(1)需要。当事人应当遵循诚信于侵犯著作权的行为,③属于侵权行:1000元,不符合国家相关法律规定:扣:原则,根据合同的性质、目的和交易为,排除。“冰墩墩”版权保护期满后也:除劳动者本人的工资,每月扣除的部惯履行通知义务。乙公司虽准时交货,不能任意修改其形象,否则会影响“冰分不得超过劳动者当月工资的20%。但未及时通知甲公司,造成甲公司未及墩墩”的形象、声誉等,④排除。①错误,②正确。材料中的员工没有违时收到货物;当事人应当遵循全面履行3.C约,③错误。针对劳务纠纷,该员工可原则,即当事人必须按照合同约定的履讲析全面履行就是按照合同规:通过和解、仲裁、调解、诉讼等方式处行地点,正确履行自己的合同义务。乙定正确履行,根据材料可知,乙公司违理,④正确。公司送至甲公司所在创业园区的门卫约,违背了全面履行原则,需承担违约7.B室,而非约定的地点。鉴于此,乙公司需责任,①正确。乙公司的电脑促销广告讲析法律援助是国家为维护和:要承担违约责任。属于要约,而不属于要约邀请,②错促进人权而建立的一种无偿法律服务(2)可以。等主体当事人之间发误。如果是非违约方交付的定金,则非:制度,目的是维护社会经济困难(弱:生合同纠纷时,双方可以将其提交仲违约方可以选择对方双倍归还定金或:势)群体的合法权益,保障人权,改善裁机构进行商事仲裁。当事人申请仲者对方按原数额返还定金,并支付违:民生,促进社会公正义,①④正确。:裁,须以双方自愿订立的有效仲裁协约金。也就是说,如果违约金和定金同:“扩大法律援助服务的社会影响力”是议为前提。本案是合同纠纷,且双方已时存在,要么选违约金加退回定金(不:做实做强做优法律援助服务的形式或:有有效仲裁协议,所以甲公司可以单方是双倍退还),要么选双倍退还定金,:途径,不是目的,②不选。“发挥法律援:面提出申请。
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